【文章內容簡介】 業(yè)到校進行人才選拔，為學生和企業(yè)之間建立起良好的平臺，這種方式既能幫助企業(yè)找到優(yōu)秀并合適的專業(yè)人才，同時也為畢業(yè)生們提供了更多的就業(yè)機會。區(qū)域企業(yè)勞動者的素質對區(qū)域經濟的發(fā)展有著重要的影響。隨著區(qū)域經濟結構的形式出現轉變，區(qū)域企業(yè)對人才的素質要求也逐漸上升，因此在當前對勞動人員的專業(yè)能力和素質進行提升是十分必要的。由于受到地域等方面的限制，企業(yè)在工作人員的素質培養(yǎng)上需要依靠高職院校來進行，因此高職院?？梢葬槍@方面展開專業(yè)培訓和教育，提升區(qū)域勞動者的整體素質。此外，高職院?？梢詫⒆陨砼嘤柕膬?yōu)勢發(fā)揮出來，與企業(yè)和勞動部門進行協(xié)調，盡量彌補企業(yè)人才培養(yǎng)中的缺失，從整體上為吉林省區(qū)域經濟的發(fā)展做出貢獻。，需要高職院校為其輸送高素質的技術人才和專業(yè)人才。而同樣高職院校的發(fā)展也與當地的政府支持有著密切的關系。地方政府要重視起高職教育，并將高職教育看作區(qū)域經濟發(fā)展的重要支撐力量，在此基礎上來發(fā)展區(qū)域經濟。對此，政府部門應加大對高職院校的資金投入，努力改善教學環(huán)境，為人才培養(yǎng)提供基礎性的保障。另外，需要展開校企合作關系，為學生的實習和工作提供更好的環(huán)境，承擔起學生實習的任務，使其能在實踐中得到真正的鍛煉。此外，作為政府單位應對高職院校在社會中的地位進行大力的宣傳，讓整個社會都認識到高職院校的重要性。只有這樣，才能真正地促進我國高職人才健康發(fā)展。4結語。高職院校是我國高等教育中的重要組成部分，它不僅承擔著高等教育的責任，同時還擔負著教育專業(yè)人才的重任。在區(qū)域經濟發(fā)展中，應對高職院校的作用加以重視，只有充分地發(fā)揮出高職院校的優(yōu)勢和特點，才能更好地為社會經濟發(fā)展提供幫助。此外，應在高職教育中加強特色教育，使之能與當地的經濟發(fā)展結構相適應，為社會的發(fā)展和人才需要奠定穩(wěn)定的基礎。參考文獻:。[1]溫如春．探索高職院校服務教師學生的新途徑[j]．科技創(chuàng)業(yè)家，（14）．。醫(yī)院科秘書的職業(yè)規(guī)劃篇十一電話接聽，來訪公司客戶及人員登記接待，辦公室行政類日常事務：陪同董事長及總經理日?？蛻舻耐獬鰬杲哟ぷ?。做好公文收發(fā)、打印、文書檔案管理及辦公室環(huán)境維護：協(xié)助人事經理協(xié)調各部門人事關系，使之工作能順利、高效完成。全面完成上級交代的工作。醫(yī)院科秘書的職業(yè)規(guī)劃篇十二醫(yī)院科室教學秘書在科主任的領導下，組織各臨床科制定教學計劃，那么教學秘書的主要工作職責是什么呢?下面本站小編給大家介紹關于醫(yī)院教學秘書工作職責的相關資料，希望對您有所幫助。一、教學秘書是科主任的教務工作助理，其任務是協(xié)助科主任搞好教學行政及學籍管理工作，教學秘書業(yè)務上受科主任及科教科的雙重領導。二、教學活動的協(xié)調與管理。(一)協(xié)助科主任檢查教學計劃執(zhí)行情況。(二)根據各專業(yè)教學計劃，協(xié)助科主任做好本年度教學計劃，嚴格按照科教科規(guī)定的時間將教學任務下達教師并上報科教科，負責此項工作的報表填寫、校對、收發(fā)、匯總。(三)維護正常教學秩序，了解教師、學生的教學情況，及時處理教學過程中的突發(fā)問題。(四)協(xié)助科主任，上報本年度教學計劃，并負責本科室教學查房、小講課、教學病例討論資料的整理，并上交科教科。三、考試的協(xié)調與成績管理。(一)協(xié)助科教科做好各類考試的考務工作。(二)審查學生考試資格，辦理緩考手續(xù)。(三)將科教科批準的考試安排通知有關的師生。(四)收齊本科學生入、出科考試、考核成績登錄，并按科教科有關規(guī)定如實登錄學生成績總表。(五)憑科主任簽字批準的《成績變更。通知書?！犯囊焉蠄蟮某煽?，并將通知書附在成績總表后面。教學秘書不得受理教師個人更改已上報成績的要求。(六)協(xié)助科教科做好各類統(tǒng)考統(tǒng)測工作，包括審核考生名單、落實監(jiān)考人員、布置考場等。四、負責本科室教學檔案的整理保管工作。含教學文件、教務檔案、教師業(yè)務檔案、學生學習檔案和學生考試答卷等(即各專業(yè)教學計劃、教學大綱、教學。工作總結。教學質量調查表學生的成績表鑒定表等)，并按規(guī)定時間將有關檔案材料移交給科教科。五、匯總本科室《學生出勤報表》，并按有關規(guī)定，將違紀情況及醫(yī)院處理意見及時上報科教科。六、將經過公示和核實的本科室教師工作量報送科教科審核。七、協(xié)助科教科開展教師教學質量評估工作。八、完成主管領導委托的與教學相關的其它任務。九、熟悉各種教學工作的管理系統(tǒng)，實行計算機規(guī)范化教學管理。一、建立及管理科室研究生教學檔案。二、協(xié)助科室主任及學科負責人制定本學科(專業(yè))招生計劃，做好研究生復試和錄取工作。三、協(xié)助導師指導研究生選課與部分課程授課，負責本專業(yè)教學工作量上報工作。四、協(xié)助導師對研究生科研指導，檢查科研進度及《科研記錄本》書寫情況。五、負責本專業(yè)及其他專業(yè)在本科室臨床輪轉研究生的入科教育和臨床實踐及教學安排、指導及考核(輪轉考核、中期考核和畢業(yè)考核)工作，協(xié)助專業(yè)學位研究生填寫《濱州醫(yī)學院臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生臨床輪轉手冊》。六、協(xié)助制定、修訂本學科(專業(yè))研究生培養(yǎng)方案，負責審核研究生個人培養(yǎng)計劃書，定期檢查執(zhí)行情況。七、協(xié)助導師做好研究生。開題報告。預答辯及答辯工作。八、協(xié)助做好本科室研究生的其他相關工作。一、教學秘書在科主任的直接領導下全面負責統(tǒng)籌安排和組織實施本科室的業(yè)務學習和研修、見習、實習等教學工作。選拔醫(yī)德醫(yī)風好，業(yè)務技術高，帶教認真負責的醫(yī)師承擔帶教任務。二、對實習生進行入科教育，負責對研究生、實習生介紹本專科的常規(guī)和專業(yè)特點，安排實習生工作任務(每生實際管理床位數68張)。三、負責制定本科室研修、實習教學計劃，制定帶教老師，分配帶教任務。有計劃地組織本科室的教學查房、床邊教學、病例討論和專題講座等教學活動及實習生的輪轉鑒定、考核工作。在教學中要強化技能訓練，提高學生分析問題、解決問題的能力。原則上每月教學查房兩次、病例討論兩次，每兩周教學講課一次。四、嚴格實習、輪轉紀律，認真執(zhí)行考勤制度，深入了解學生思想政治、學習態(tài)度、工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風等表現，及時總結、講評。發(fā)現問題及時疏導、教育和批評指正。五、負責督促帶教老師對研究生、實習生病案的檢查修改和指導他們開醫(yī)囑、處方個各種申請單。六、定期召開科室的臨床教學工作會議，不斷改進和提高教學質量。負責做好各種教學資料保存及每季度的講課酬金報表等工作。七、協(xié)助進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。八、參加醫(yī)院的各種教學活動。九、負責科內各種教學記錄。如：入科教育、業(yè)務學習、教學講課、教學查房及教學病例討論的記錄。十、年終對科室的教學工作進行總結、下一年教學計劃，對科室教學工作提出意見和建議。醫(yī)院科秘書的職業(yè)規(guī)劃篇十三我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，未來靠自己去打拼，精彩的人生始于科學規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我認知性格活潑開朗，好動、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調能力，學習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著踏實，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔任團支書，能夠盡職盡責為同學們服務，并得到老師的信任,同學們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!這些是優(yōu)點，我會繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經驗，有時會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執(zhí)拘謹，因循守舊，這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。二、專業(yè)認識文秘顧名思義就是文員與秘書的統(tǒng)稱，是隨著科學經濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經成為二十一世紀中國經濟發(fā)展十大需求專業(yè)之一。文秘的工作內容和要求工作內容 負責人事處文秘、公章管理。 開具各種信函(包括行政介紹信、證明等)和干部(工人)調動通知。 負責各種文件和通知的收發(fā)和督辦工作。 負責本部門的信訪接待和日常事務工作。 負責人事檔案和文書檔案的管理工作。 協(xié)助做好人事統(tǒng)計報表的統(tǒng)計工作。 負責人事處網頁的維護和文件、表格的錄入工作。 做好本部門計生、安全保衛(wèi)、保密等工作。 完成處領導交辦的其他工作。專業(yè)知識要求一般機構或公司在雇用文秘時，大都希望文秘能受過專業(yè)訓練。這種訓練可來自機構公司自己辦理及學校或民間文秘專業(yè)訓練中心提供等。訓練課程包括人事管理、禮儀、公共關系、文秘實務、電腦、打字、英語會話及商用英文等。這些專業(yè)知識的訓練很重要，因為現在有許多機構的文秘，并未受過專業(yè)的訓練，因此擔任文秘工作，往往不了解自己該做什么工作，如果主管亦不能發(fā)揮指導的責任，則往往要花費許多的時間和精力，自己工作中去摸索這方面的知識?？梢娙绻拿厝藛T，在就職前，先接受文秘專業(yè)知識課程的訓練，必能對其擔任的工作有所助益。實務技能要求實務方面的技能為處理文秘業(yè)務所需要的技術與能力。一般而言，實務方面的技能包括速記、電腦操作、打字技術、檔案管理、電話禮儀、應對能力、語言能力，及其他事務的操作等。早期的文秘實務中，打字技術占相當重要的角色。近年來，由于科技的發(fā)展與運用，電腦技術廣被需求，所以打字技術與電腦技術同為不可或缺的實務技能。目前各機構已推行行政電腦化、組織電腦化、人事電腦化、會計預算電腦化、生產管理電腦化等等。尤其是企業(yè)界，要求文秘必須接受電腦訓練，以便能應付電腦化的一切文秘業(yè)務。文秘專業(yè)職業(yè)特點：人數眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關鍵、權利行生、全而綜合、服務領導、信息全面、成長迅速。文秘專業(yè)發(fā)展趨勢：由松散型向規(guī)范性轉化由技能型工作向智能型轉化從常規(guī)內向思維向外向開放思維轉化由被動輔佐職能向主動配合職能轉化由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展專業(yè)素質要求：外在形象和內在素質，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理。既要文韜武略，又要善于具備處理各種復雜的人際關系，既要心理素質過硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠實可靠，團結互助，遵紀守法等基本素質。三、職業(yè)選擇和目標根據我的自身條件、特點和我的興趣和志向，我認為從事服務行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書對于文秘專業(yè)，有的`人或許對“秘書”這個詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個成長得最快的職業(yè)，并且他可以在領導身邊學到很多為人處事的經驗，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點!不論哪個職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績!四、發(fā)展規(guī)劃，目標和行動方案2019——2016目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關資格證書。順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書)及英語三四級、計算機二級證、普通話證。)努力學習，爭取拿到獎學金。利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔!合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質和能力。扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，網絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。關注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。政治上積極要求進步，爭取早日入黨。關注自身心理健康，提高情商，提高身體素質，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎。2017—2019目標：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領導賞識。成為經理助理。在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務素質和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經營管理經驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內涵，鍛煉成功人士需具備的素質，養(yǎng)成終身學習的好習慣!20112——206目標：使自己成為