【文章內(nèi)容簡介】 了詳盡的工作計(jì)劃，各項(xiàng)活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個(gè)別談話，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個(gè)平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人，05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。（二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實(shí)施五五教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材鉆研、板書設(shè)計(jì)等方面能力的提高。同時(shí)，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。（三）擔(dān)任語文兼職教研員期間，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項(xiàng)任務(wù)。組織研討會，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時(shí)間，我編擬試題18份，組織研討會兩次，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué)，我更是極力推動教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。（一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。（二）充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項(xiàng)活動，參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐活動中成長成才。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實(shí)踐活動。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會實(shí)踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實(shí)踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實(shí)踐活動：當(dāng)一回小記者、消滅錯別字、當(dāng)個(gè)好導(dǎo)游等系列活動。學(xué)生在實(shí)踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社會實(shí)踐活動的能力。（三）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項(xiàng)活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，相信xx將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因?yàn)槲覠釔埸h的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。我將用實(shí)際行動踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)閃亮的名字。十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十二男，1982年10月生，中共黨員，xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院講師。20xx年博士畢業(yè)到xx工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院任教，2年多來堅(jiān)持在教學(xué)和科研的第一線，先后獲得xx工程學(xué)院第十三屆挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號、xx工程學(xué)院20xx2013年度優(yōu)秀班主任稱號、xx工程學(xué)院20xx屆就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人稱號，xx工程學(xué)院20xx年度年終考核優(yōu)秀、xx工程學(xué)院20xx年教學(xué)水平評估優(yōu)秀，其專著獲得xx省哲學(xué)社會科學(xué)成果出版資助。作為教師，闞xx認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)專題他都精心編寫講課。他經(jīng)常引用案例作解釋，這樣既吸引了學(xué)生們的注意力，又能更好的讓同學(xué)們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿(mào)專業(yè)的年輕博士，學(xué)生常常提各種問題，包括學(xué)習(xí)、感情、考研、就業(yè)等，他都會一一提供參考意見，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。自20xx年9月，他擔(dān)任20xx級財(cái)務(wù)管理5班專升本的班主任，他不但關(guān)心學(xué)生的`生活、學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學(xué)生，他曾多次幫助她調(diào)解與宿舍其他成員的矛盾，多次去宿舍與其談心，找其室友談心交流。同時(shí)為這位學(xué)生考注冊會計(jì)師證做指導(dǎo)。十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十三xx，xx市婦幼保健院影像診斷科副主任兼超聲科主任，多年來，他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、技術(shù)精湛、廉潔行醫(yī)，作為醫(yī)學(xué)影像科（超聲科）學(xué)科帶頭人，在影像天地孜孜以求，以高度的責(zé)任心和高尚的人文素養(yǎng)，在胎兒心動圖等多項(xiàng)技術(shù)方面成績斐然，并注重科室年輕醫(yī)生的傳、幫、帶，使得我院的b超診斷的多項(xiàng)技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平，在一些特色項(xiàng)目的診斷上達(dá)全省先進(jìn)水平。先后被評為—、—院“十佳醫(yī)生”、—院“崗位能手”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。xx畢業(yè)于xx大學(xué)婦產(chǎn)系，在婦產(chǎn)科工作5年后轉(zhuǎn)攻超聲醫(yī)學(xué)，他克服了影像基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，常常到醫(yī)學(xué)院圖書館找資料，并將資料上的案例與實(shí)踐結(jié)合起來，提高診斷水平。多年來，他養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，即每天帶一網(wǎng)個(gè)問題下班、帶一個(gè)問題上班。工作中，一些特殊病例促使他思考，例如胎兒內(nèi)臟反位合并心臟畸形，雖然重要診斷已明確，但診斷是不是全面，是不是規(guī)范，該畸形會不會是某綜合癥的一部分，這些都是他經(jīng)常思考的問題，經(jīng)常查資料學(xué)習(xí)，以理論證明實(shí)踐；同時(shí)他又會將在學(xué)習(xí)過程中的理論知識，在日常的實(shí)踐工作中加以佐證和體會，良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，日積月累，使得他技長于人。一名成功的醫(yī)生總是善于在自己未知領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不斷拓展、不斷嘗試，xx就是這樣一名醫(yī)生，他總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，并且勤于分析，善于總結(jié)，在他的帶領(lǐng)下，使得科室內(nèi)的診療項(xiàng)目在不斷增加的同時(shí)，診斷符合率高，無因差錯引起的醫(yī)療糾紛。他和科內(nèi)一位同志在市內(nèi)率先開展了三維超聲檢查，胎兒系統(tǒng)性超聲檢查，胎兒畸形檢出率一直居于市內(nèi)領(lǐng)先水平，經(jīng)常有未在我院建卡的孕婦爭先筑后地預(yù)約進(jìn)行三維超聲檢查，為我院帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益；胎兒超聲心動圖技術(shù)要求高、難度大，xx主任在完全自學(xué)的情況下熟練地掌握了這項(xiàng)技術(shù)，在科內(nèi)第一個(gè)明確診斷了1例復(fù)雜性胎兒先天性心臟病，現(xiàn)已診斷出胎兒先天性心臟病19種，其中1例含6種心臟畸形；在省人民醫(yī)院超聲心動圖室學(xué)習(xí)3個(gè)月，他克服學(xué)習(xí)前無任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且學(xué)習(xí)時(shí)間過短等困難，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，回院后開始對遇到復(fù)雜先心病進(jìn)行單獨(dú)診治，在工作實(shí)踐中，周主任又深刻地領(lǐng)悟到嬰幼兒超聲心動圖工作的開展促進(jìn)了胎兒超聲心動圖水平的提高，二者是同一技術(shù)在人不同時(shí)期的應(yīng)用，他成功地診斷出一例罕見的新生兒先天性心臟?。ㄖ鲃用}弓離斷），因診斷及時(shí)準(zhǔn)確，幫助患兒在最短的時(shí)間內(nèi)得到了成功救治，受到患兒家長的高度贊譽(yù)；底，周主任又在上海華東醫(yī)院學(xué)習(xí)高強(qiáng)度聚焦刀（超聲刀）治療技術(shù)，通過5天的學(xué)習(xí)，回院后治療率為85%，后經(jīng)一年的摸索，我院子宮肌瘤超聲刀治療有效率提高至93%，我院超聲刀治療的順利開展受到了華東醫(yī)院專家的重視，他受邀在國家經(jīng)繼續(xù)教育項(xiàng)目“腫瘤三維適形精確靶向治療”學(xué)習(xí)班介紹，完成關(guān)于超聲刀的論文4篇，并在實(shí)踐中形成了一套行之有效的操作規(guī)范，明確了適時(shí)結(jié)束治療的聲像判斷標(biāo)準(zhǔn)，找到了引起血尿、神經(jīng)損傷兩種常見不良反因的原因，促進(jìn)了我院超聲刀工作的順利開展，目前我院超聲刀治療水平已達(dá)省內(nèi)先進(jìn)。localhost正是由于這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，至今，我院在質(zhì)控范圍內(nèi)的胎兒畸形誤診率為0，僅上半年，xx主任就診斷胎兒畸形48例，涉及41種畸形，他本人承擔(dān)著較多的市內(nèi)胎兒畸形會診工作，而且科內(nèi)的各項(xiàng)工作也處于全市領(lǐng)先水平，在市產(chǎn)前診斷中心評選中，該科的工作受到省內(nèi)專家的好評；在今年創(chuàng)建三甲婦幼保健院工作中，b超室通過省評審組預(yù)檢，同時(shí)該科克服工作量大、人員少等困難，順利實(shí)現(xiàn)全彩超化24小時(shí)b超檢查。xx主任深知個(gè)人的水平再高，能夠服務(wù)的對象畢竟有限，只有讓更多的人掌握先進(jìn)技術(shù)才能更好地服務(wù)于患者。，他幫助科內(nèi)年輕醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握了新生兒頭顱超聲、經(jīng)陰道盆腔囊腫穿刺治療技術(shù)，幫助一名年輕醫(yī)生掌握了胎兒系統(tǒng)性檢查技術(shù)，遇有疑難少見病例，他立即組織科室在崗人員集中學(xué)習(xí)，如最近遇到的病例即有陰道斜隔綜合癥、胎盤植入、子宮下段切口妊娠、胎兒心臟完全性大動脈轉(zhuǎn)位等病例，這種臨時(shí)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，得到了同事的一致好評，不僅有益于科室整體水平的提高，也有助于學(xué)習(xí)氛圍的形成，在科室內(nèi)營造了輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的工作學(xué)習(xí)氛圍，周主任本人也率先垂范，“產(chǎn)前診斷技術(shù)”，獲市新技術(shù)引進(jìn)一等獎，在國家、省、市級雜志上發(fā)表論文多篇，并積極指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生撰寫論文。在行風(fēng)建設(shè)上，xx主任恪守醫(yī)德、廉潔奉公、對服務(wù)對象一視同仁，堅(jiān)決不收病人紅包、禮品，為病人服務(wù)溫馨、誠信、周到，深受服務(wù)對象的信賴。用xx主任的話說：“超聲科的工作量大、責(zé)任大，尤其在產(chǎn)前診斷方面，真有一種如履薄冰的感覺，做好這項(xiàng)工作，不僅有技術(shù)上的要求，如扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；還需要一定的人文素養(yǎng)，如工作的態(tài)度、診斷的尺度、溝通的技巧；更需要一顆為孕婦著想的醫(yī)者之心，為患者利益要勇于承擔(dān)?！彼粌H是這樣說的`，也是這樣做的，他在工作中用實(shí)際行動踐行了他的話語，先后被評為—、—院“十佳員工”、—院“崗位能手”。十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十四葛xx，男，52歲，蒙古族，19xx年8月參加工作，中學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學(xué)校任教，擔(dān)任英語教師，兼任英語教研組組長；19xx年8月至20xx年7月，在集寧一中任教，擔(dān)任英語教師，班主任，兼任英語教研組組長和年級主任；20xx年8月至今在集寧師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任英語教師，班主任，英語教研組組長。1999年所帶集寧一中154班學(xué)生考入21985院校的學(xué)生人數(shù)多達(dá)35人，本科上線率達(dá)95%。20xx年所帶集寧師院附中高補(bǔ)一班，本科上線率達(dá)80%以上，其中李丹同學(xué)以668分的優(yōu)異成績考上了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學(xué)生的英語高考成績在130分以上，其中劉曦彤、雷紫薇同學(xué)分別以14142的高分名列自治區(qū)前茅。自1986年參加工作以來，葛xx老師已在中學(xué)教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來，葛老師對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對學(xué)生和藹可親，富有愛心；對社會真誠奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。他的英語課風(fēng)趣幽默，最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。他尊重學(xué)生，耐心，寬容。他的課，學(xué)生愛上。從教以來，葛老師潛心鉆研中學(xué)教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)時(shí)代要求，出色完成本職工作，他自費(fèi)訂閱了《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《21世紀(jì)英文報(bào)》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報(bào)刊與雜志；并且，在工作之余，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線觀看各地名師的英語教學(xué)公開課，反思自身教學(xué)的不足之處，不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，積極探索有效的教學(xué)方法時(shí)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育。他把課本知識與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，自主學(xué)習(xí)能力以及英語語言應(yīng)用能力。開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的來自于對課本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。此外，他不但注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，而且注重提升學(xué)生的英語思維能力，以及英語語言應(yīng)用能力。使學(xué)生增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心；應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；同時(shí)能夠應(yīng)用英語進(jìn)行日常交流。他提倡“學(xué)生是教學(xué)活動的`主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！钡挠^念，在課堂上他授課風(fēng)格詼諧幽默，能夠靈活地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，加強(qiáng)師生互動、交流，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。葛老師做到了讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，“樂學(xué)”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在與老師和同學(xué)互動之時(shí)靈活掌握英語語言技能，在聽、說、讀、寫，四個(gè)方面得到全面提高，脫離以往只注重讀寫能力培養(yǎng)的死板、片面的教學(xué)課堂。正是由于葛老師對教學(xué)的深入鉆研，他所教的20xx屆8班學(xué)生英語高考平均分達(dá)到110分以上，130分以上的15名，其中，劉曦彤、雷紫薇兩位同學(xué)更是考出了144分和142分的高分。葛老師總是堅(jiān)持每周組織一次班會，因?yàn)樗X得作為一名人民教師不僅僅要做好教書的本分，更關(guān)鍵是要育人，要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與文化修養(yǎng)。特別是高三班級，進(jìn)入高考總復(fù)習(xí)，很多學(xué)生抗壓能力較弱，學(xué)習(xí)成績?nèi)菀状蠓禄恐芤淮蔚陌鄷浅Ｓ欣趯W(xué)生調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力，使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高考試成績，從而考入理想的高校。平日里他非常注重與學(xué)生的交流與溝通，鼓勵喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生，幫助家庭有困難的學(xué)生。注重與學(xué)生家長的溝通，深入了解學(xué)生的思想以及生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和學(xué)生家長互相配合為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定更為高效的學(xué)習(xí)方案，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，獲得家長的贊許與好評。葛老師在班級管理上細(xì)致入微，他所帶的班級總是充滿了陽光、自信和團(tuán)結(jié)向上的氣氛。同學(xué)們總是非常喜歡這個(gè)充滿平等、自由、學(xué)習(xí)緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學(xué)校的各種體育競技活動中勇奪冠軍。他所帶的學(xué)生一走進(jìn)高校便成為了學(xué)生中的佼佼者，其中高飛同學(xué)走進(jìn)軍校的第一年就榮立了三等功，他把這一喜訊第一時(shí)間就告訴了葛老師，他說是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時(shí)刻都能不畏艱難，勇往直前。他的榮譽(yù)得益于葛老師精心地培養(yǎng)，葛老師不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級中的許多同學(xué)如今活躍在我國各條戰(zhàn)線上，成為國家的棟梁，社會的精英。葛老師不僅是一位非常受學(xué)生歡迎和追捧的老師，而