厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)個(gè)人感想?yún)栃泄?jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的心得(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獻(xiàn)嘛，值!”看著爸爸必須費(fèi)很大勁兒才能直起來(lái)的腰，我不禁潸然淚下。那些浪費(fèi)糧食的人們啊，你們摸摸良心，你們對(duì)得起農(nóng)民，對(duì)得起農(nóng)民流下的汗水嗎?浪費(fèi)可恥!節(jié)約光榮!記?。呵f(wàn)不要浪費(fèi)糧食!!!厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)個(gè)人感想 厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的心得篇五你家有什么家風(fēng)?吃飯不能說(shuō)話，吃飯時(shí)不要剩下，還是……我想，這其中一定有一種你家的家風(fēng)吧!不過(guò)，我家可沒(méi)有喲!我家有一條奇葩的家風(fēng)，這可能是眾多家風(fēng)中最平平無(wú)奇的了吧!沒(méi)錯(cuò)，我家這亮麗的家風(fēng)便是——節(jié)約。節(jié)約這個(gè)詞被每個(gè)人掛在口中，但又有誰(shuí)能真正做到呢?“啪”，兩盞燈睜開了眼睛。屋子里亮堂了許多，我心里也如同在迷茫時(shí)找到正確方向，多了一分舒暢?？墒牵?dāng)我在吃飯時(shí)，又是一聲“啪”，燈滅了。只見(jiàn)奶奶兩手兩手拖把走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阿囡啊，做事處處要懂得節(jié)約啊!”奶奶陷入回憶之中：“我們的鄰居有一次把房子租給一對(duì)中年夫婦。那天，他們把熱水器開起來(lái)燒。我和你爺爺正好在家，那邊熱水燒開了，這邊整排的水都是熱的。我去提醒他們，他們就笑笑，不當(dāng)一回事，只晚上不開。然后空調(diào)又整天整日開，最后交房租時(shí)根本交不起，因?yàn)檫@對(duì)夫婦正好處于貧困期，但以前是個(gè)富翁，改不了這個(gè)毛病，結(jié)果逃跑了?！蹦棠掏Ａ艘粫?huì)，歇息了一會(huì)，又說(shuō)：“所以，要把錢用在該用的地方，平時(shí)，別大手大腳花錢，實(shí)在不需要買的東西就不用買?！蔽胰粲兴?，開始回想過(guò)去。想起了一件事，那次，全班同學(xué)都風(fēng)靡一種帶有鏡子的鉛筆盒。可我沒(méi)有，但我不甘示弱，手里攥了十三元，買了一個(gè)這樣的鉛筆盒。開始，我還覺(jué)得蠻好，可過(guò)了一陣子，我覺(jué)得：這個(gè)鉛筆盒又大又笨重，還容易使我上課分心。所以，還是用回了原先的筆袋。想到這，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。那個(gè)鉛筆盒還躺在我的書桌肚里呢!鎖壞了，用雙面膠粘合的部分也漸漸開始分離。這種華而不實(shí)的鉛筆盒其實(shí)根本沒(méi)多大用處，只是好看罷了。所以，自從奶奶說(shuō)那段話的那天起，我開始節(jié)約，實(shí)在不需要的東西我就不買，把錢存起來(lái)，以備以后的不時(shí)之需。誰(shuí)又能料到明天會(huì)發(fā)生什么呢?這“奇葩”的家風(fēng)在我們家每個(gè)人落實(shí)了下來(lái)，成了我們這家的亮麗。這“奇葩”的家風(fēng)使我懂得了許多，誰(shuí)說(shuō)不是呢?沒(méi)有爺爺奶奶深入骨子里的節(jié)約，我也不會(huì)做到這樣。先說(shuō)我奶奶吧!一年出頭，也不買一件衣服，總是穿著那幾身衣服，鞋子也就那么幾雙，一雙橡膠鞋，一雙黑皮鞋。到了冬天，奶奶幾乎是足不出戶，要不是要去拜年，與準(zhǔn)備餃餅筒，奶奶說(shuō)不定真不出門呢!奶奶在吃飯也是一大節(jié)約，不但吃剩菜，就是吃這頓剛燒的，也要把菜的湯汁喝完。奶奶房間里存著一大堆紙杯，這是來(lái)客喝完茶留下的紙杯，奶奶說(shuō)，這是留給爺爺當(dāng)煙灰缸用的。爺爺要那么多煙灰缸干嘛?天知道!爺爺和奶奶，誰(shuí)也不離開誰(shuí)。爺爺?shù)囊r衣穿了三十年了，幾乎沒(méi)買過(guò)新的。于是，他讓裁縫店的人把衣服領(lǐng)子翻過(guò)來(lái)，就是里面翻外面，外面翻里面，這樣看上去還是新的呢!誰(shuí)說(shuō)不是呢?厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)個(gè)人感想 厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的心得篇六一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案落實(shí)。研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開，簡(jiǎn)稱“雙六行動(dòng)”。主題教育活動(dòng)。(1)全班集中進(jìn)行專題講座二次，由班主任做動(dòng)員報(bào)告、專題活動(dòng)負(fù)責(zé)人做專題講座。(2)利用每周國(guó)旗下講話等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的氛圍。(3)班級(jí)以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開主題班會(huì)各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強(qiáng)憂患意識(shí)，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。(4)少先隊(duì)中隊(duì)發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節(jié)約小主人。(5)班級(jí)以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)鮮明的手抄報(bào)和繪畫，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。(6)班級(jí)進(jìn)行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)選。廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節(jié)約五減少”勤儉行動(dòng)。(1)關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。(2)不開無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。
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