【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素。因?yàn)椤半p減”意味著減輕負(fù)擔(dān)，減少內(nèi)容，這也就要求我們?cè)谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循“雙減”的原則，讓學(xué)生完成作業(yè)的過程更加輕松，減少他們的負(fù)擔(dān)，提高他們的積極性。第三段：強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)踐。作為教育工作者，我發(fā)現(xiàn)在“雙減”下的作業(yè)設(shè)計(jì)并不是簡(jiǎn)單的減少了課程內(nèi)容，而是將一些內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將實(shí)際應(yīng)用與作業(yè)相結(jié)合，并且制定一些能夠激發(fā)學(xué)生思維的課程。因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該注重實(shí)踐，這樣學(xué)生更容易理解具體概念，并且可以將這些概念運(yùn)用到實(shí)際生活中。這不僅可以提高學(xué)生的興趣和積極性，而且也有助于學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。第四段：強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重獨(dú)立思考。作為“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)的一部分，除了注意任務(wù)內(nèi)容的減少外，我們還應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自我解決問題的能力。作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)課程知識(shí)的方式，還是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的一種方法。因此，我們?cè)谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維能力的考核，為學(xué)生提供一些讓他們自己思考的題目，鼓勵(lì)他們提出自己的解決方案和思路。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力，也增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的能力。第五段：總結(jié)?？傊?，“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)是目前教育中一個(gè)非常受歡迎的教學(xué)方法，作為一名教育工作者，我們需要認(rèn)真思考如何在作業(yè)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)“雙減”的原則。我們應(yīng)該注意實(shí)踐的作用，讓學(xué)生更容易理解課程，更好地將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。最后，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自我解決問題的能力，這種能力將使他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。雙減下的寒假作業(yè)作業(yè)的篇十一親愛的家長(zhǎng)朋友：您好！為落實(shí)以“品質(zhì)塑魂、潛質(zhì)賦能、體質(zhì)強(qiáng)身、慧質(zhì)筑基”的四質(zhì)工程，根據(jù)xx區(qū)教科體局《xx區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為三十條（試行）》的文件規(guī)定，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)五項(xiàng)管理，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)向您推送《xx區(qū)xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定致家長(zhǎng)的一封信》，讓我們一起努力，家校攜手助力梓小學(xué)子身心健康成長(zhǎng)！原則上不得將個(gè)人智能手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，學(xué)校同意方可帶入。經(jīng)準(zhǔn)許帶手機(jī)的學(xué)生，每天上學(xué)進(jìn)校后，將手機(jī)統(tǒng)一交由各班主任管理，每天放學(xué)時(shí)，再由班主任組織發(fā)放給每個(gè)學(xué)生。教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，嚴(yán)格規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用智能手機(jī)完成作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，密切關(guān)注孩子手機(jī)使用的內(nèi)容和時(shí)間，堅(jiān)決禁止手機(jī)游戲，控制使用手機(jī)的時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用智能手機(jī)的良好習(xí)慣，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)、老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)生每天到校時(shí)間不得早于8：00。家長(zhǎng)要保證學(xué)生每天中午半個(gè)小時(shí)以上的午休（在校午餐學(xué)生午休時(shí)間不少于1小時(shí)），小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)。減輕課外負(fù)擔(dān)。告知家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長(zhǎng)，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)，給孩子們更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。學(xué)校將不定期地對(duì)學(xué)生睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)，并對(duì)突出情況給家長(zhǎng)提出合理建議。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，按時(shí)就寢、定時(shí)起床，有規(guī)律地作息。激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校組織開展全民閱讀系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。推薦優(yōu)秀讀物。各班級(jí)要廣泛開展各類讀書活動(dòng)。學(xué)校以語文教研組為主體成立專家組，結(jié)合實(shí)際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，明確知曉課外讀物的10條負(fù)面清單。（2）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；（3）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；（4）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；（6）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；（8）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；（10）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。嚴(yán)控作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持不少于20分鐘的閱讀和不少于60分鐘的體育鍛煉；三至六年級(jí)每天由班級(jí)各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘。初中年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評(píng)價(jià)，不得布置重復(fù)性、懲罰性及難度過大等低效作業(yè)。采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式，“彈性(特色)作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定，教師不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)，所有教師必須遵照?qǐng)?zhí)行。規(guī)范作業(yè)批改。教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改作業(yè)，不讓學(xué)生自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的能力，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家校攜手監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育與健康課程，保證每天1小時(shí)在校體育活動(dòng)時(shí)間（全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操；每天上午第二節(jié)下課后進(jìn)行30分鐘的大課間體育活動(dòng)；每天下午第一節(jié)上課前進(jìn)行10分鐘的室內(nèi)有氧運(yùn)動(dòng)）。學(xué)校積極開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)的復(fù)核，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，做好數(shù)據(jù)全面分析，采取有針對(duì)性的訓(xùn)練方式，改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，學(xué)校每周將給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，家長(zhǎng)要指導(dǎo)并督促學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，保障居家鍛煉時(shí)間，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?？磿?、做作業(yè)、看電視、玩手機(jī)超過30分鐘要注意休息，同時(shí)做眼保健操，有效地預(yù)防近視。xx。20xx年x月x日。雙減下的寒假作業(yè)作業(yè)的篇十二每年在家過年，我十分希望家里有一臺(tái)液晶電視機(jī)，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸從縣城買回來了一臺(tái)液晶電視機(jī)。這臺(tái)電視從側(cè)面看十分的薄，正面看，電視機(jī)就像一個(gè)長(zhǎng)方形的模型，爸爸先把電視搬到樓上，把有線插到電視接口處，打開電視就能欣賞節(jié)目了。2022年1月29日星期二晴。這真是一個(gè)意想不到的收獲，家里買的那一臺(tái)液晶電視。居然帶有3d模式，看3d大片時(shí)，就像你是劇中人物那樣出現(xiàn)在你眼前，恍如身臨其境。2022年1月30日星期三晴。天空中的云朵就像魔術(shù)師的玩偶。一會(huì)兒變成雪白的小白兔，一會(huì)兒變成可愛的綿羊，一會(huì)變成高大的房子。鳥兒們?cè)谔炜罩邪肯?，穿梭在云朵中嬉戲。我在家中抬頭仰望天空，尋找靈感寫一篇精彩的作文。2022年1月31日星期四晴。三叔公請(qǐng)我和媽媽到他家喝喜酒，他送我兩匹俊馬雕像，這兩條馬雕刻的十分精巧，一匹像是在奔馳，飛快地奔跑在大草原上。另外一匹馬好像很溫順，俯臥在一頭在吃著嫩草。這一天我很開心，得到了兩匹駿馬雕像。2022年2月1日星期五晴。過年是每一個(gè)小孩心中最開心的事，因?yàn)檫^年可以盡情的玩，還可以放煙花，到了除夕夜還能痛痛快快地吃一頓，但是沒有年貨怎么辦呢？所以今天我和媽媽去大街上買了些肉和煙花，等待過年。2022年2月9日星期四大雪。除夕夜是一年的最后一天，而今天就是除夕夜。下午天空中下起了大雪。不到一會(huì)兒，村莊里就像蓋上了一層棉被。大人們?cè)诿χ鐾盹?，漸漸天空暗了下來，到了晚上，家家戶戶都坐在家中吃著團(tuán)圓飯。2022年2月9日星期四大雪。除夕晚上，電視節(jié)目十分好看。特別是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，演員們都把自己的本領(lǐng)亮出來，節(jié)目里有跳舞、有相聲、還有唱歌，真是太精彩了。其中有一個(gè)馬戲團(tuán)表演了雜技（冰與火），那里有一位男演員能躺著舉起一個(gè)人，太精彩了。2022年2月10日星期五雪。今天是大年初一，雪仍然在下著，每年大年初一大人們都會(huì)發(fā)紅包給自己的孩子，今年我收到了一個(gè)500元的紅包，真開心！2022年2月10日星期五雪。做完作業(yè)后，我看了一部電影，電影主要內(nèi)容講的是：一位小學(xué)生，因?yàn)榧依锔F而上不了學(xué)，通過自己克服困難自學(xué)成才，最后對(duì)社會(huì)做出很大的供獻(xiàn)。我也要像電影里的小學(xué)生那樣努力學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)做出供獻(xiàn)。2022年2月11日星期六晴。爸爸今天在家中裝寬帶，我問他：寬帶怎么裝？他說：先把網(wǎng)線接到貓上，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)疑問，問了爸爸：網(wǎng)線怎么裝在一只活生生的貓上？他笑呵呵地說：貓其實(shí)是一個(gè)路由器。這才明白。2022年2月12日星期日晴。這是我寒假里最后一篇日記，新學(xué)期馬上就要開始了，我一定要在這新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)期做個(gè)優(yōu)秀生，今天就開始行動(dòng)吧！我把爸爸買的資料多看看，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。雙減下的寒假作業(yè)作業(yè)的篇十三我愛做運(yùn)動(dòng)，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔K的過程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)