勞動教育工作計劃繼續(xù)教育工作計劃(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不隨便丟棄物品。親子活動：制作小型體育器械。這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進行再利用，在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等。用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆。用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具……這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。從而去節(jié)約資源，減少浪費。同時這個也提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。環(huán)保運動會。利用廢舊物品制作的體育器械，開展環(huán)保運動會。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得快樂的同時進一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。汽車。()廢紙的再利用。(用廢紙來制作各種物品)體育器械。(用不同的材料來制作體育器械)一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西)花盆和花瓶。(用不同的材料來制作花盆和花瓶)不忘早晚刷牙，要保持個人衛(wèi)生。不開無人燈扇，不浪費糧食，要節(jié)約每一滴水，要節(jié)約紙張。不隨地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會自覺地?fù)炱?。不摘花攀折樹枝，學(xué)習(xí)照料動植物。不大聲吵鬧喧嘩，會愛護公物。保持桌面、墻面、公共場所的整潔。我們將會把這些行為規(guī)范的培養(yǎng)滲透到幼兒的一日活動中。通過示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機教育等方式來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒從自身做起，來帶動同伴、帶動家人和周圍的人。以上的實施方案都是預(yù)設(shè)的，在實際的操作過程中，我們將根據(jù)幼兒現(xiàn)時的發(fā)展能力和出現(xiàn)的情況進行調(diào)整和完善，使環(huán)境教育的課題研究真正落到實處，使環(huán)境教育成為我們棉花幼兒園的特色教育。勞動教育工作計劃 繼續(xù)教育工作計劃篇四為積極實現(xiàn)消除瘧疾目標(biāo)，積累及應(yīng)對輸入性病例的經(jīng)驗，建立消除瘧疾考核評估體系，推動我縣消除瘧疾工作，根據(jù)《中國消除瘧疾試點工作方案（試行）》和《社旗縣消除瘧疾試點工作方案》要求，結(jié)合我院的實際情況特制定本計劃。一、 工作指標(biāo)到20xx年底實現(xiàn)如下工作指標(biāo)：發(fā)熱病人年血檢總?cè)藬?shù)346人。其中，1月6月份完成血檢人數(shù)達76份。瘧疾病例實驗室檢測率達到100%。瘧疾病例診斷后24小時內(nèi)的報告率達到100%。瘧疾病例規(guī)范治療率達到100%。報告瘧疾病例中開展流行病學(xué)調(diào)查的比例達到100%。疫點居民瘧疾防治知識知曉率達到90%。二、 工作內(nèi)容1．內(nèi)容與方法（1）人員培訓(xùn)：20xx年我院要開展一次檢驗人員、醫(yī)務(wù)人員有關(guān)瘧疾檢測、診斷、規(guī)范治療和疫情信息報告管理等方面的培訓(xùn)，瘧疾防控人員開展疫情處理、資料數(shù)據(jù)收集整理等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以推動專業(yè)技術(shù)人員理論和實踐水平的提高。培訓(xùn)工作在6月份前完成。（2）督查：本院公共衛(wèi)生科不定期開展督導(dǎo)檢查工作，使各項工作按計劃有序開展。2.“三熱”病人血檢（1）“三熱”病人（臨床診斷為瘧疾、疑似瘧疾和不明原因的發(fā)熱病人）以瘧原蟲抗原檢測方式開展瘧疾病原學(xué)檢查，同時采血制作厚薄涂片。對瘧原蟲抗原檢測陽性者，即開展血涂片的鏡檢，鏡檢后將血涂片送縣級鏡檢中心復(fù)核。（2）病人診斷與疫情報告各醫(yī)療機構(gòu)結(jié)合病人的流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)和實驗室檢測結(jié)果，按照瘧疾診斷標(biāo)準(zhǔn)（ws25920xx）對進行診斷。所有瘧疾病例（包括確診病例、臨床診斷病例和疑似病例）一旦診斷，應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定及時進行疫情信息網(wǎng)絡(luò)報告。（3）健康教育與健康促進我院公共衛(wèi)生科要開展至少一次健康教育與健康促進工作，制作至少1種以上適宜的宣傳材料，并下發(fā)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)?！叭珖懠踩铡鼻昂蠡虔懠擦餍屑竟?jié)，送一篇廣播稿到武原鎮(zhèn)廣播站，對全體居民組織宣傳國家的瘧疾防治政策和相關(guān)防治知識，提高居民自我防護和積極主動參與疾病預(yù)防控制工作的意識。三、明確部門職責(zé)，強化措施落實。 各科室要密切配合，各司其職，共同做好消除瘧疾工作。院瘧疾工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。在20xx年底全面完成上級布置的工作任務(wù)。晉莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院勞動教育工作計劃 繼續(xù)教育工作計劃篇五考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。具體考試內(nèi)容與要求如下：模塊（三）：生活指導(dǎo)，理解一日生活的教育意義。、衛(wèi)生習(xí)慣的方法。3. 了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等方面的基本知識。4. 了解幼兒園常見的安全問題和處理方法，了解突發(fā)事件如火災(zāi)、地震等的應(yīng)急處理方法。模塊（四）：環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法。2. 了解常見活動區(qū)的功能，能運用有關(guān)知識對活動區(qū)設(shè)置進行分析，并提出改進建議。，理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。、社區(qū)等各種教育力量的重要性，了解與家長溝通和交流的基本方法。模塊（五）：游戲活動的指導(dǎo)1．熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。2．了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲，根據(jù)需要進行必要的指導(dǎo)。模塊（六）：教育活動的組織與實施1. 能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的興趣需要和
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1