【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲?shū)Q叫，辨別回巢的道路。就連鳥(niǎo)兒，鳴蟲(chóng)這樣幼小的生靈，也撲棱著細(xì)小的腳桿，趕著回家！那個(gè)遠(yuǎn)處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著，將祖國(guó)的嶺北，江東收入眼中?；貞浿瑵h朝的那把三尺劍。思念著，顏高那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn)：洛陽(yáng)宮內(nèi)的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？那邊的楊柳也綠了，而那一園的紅杏競(jìng)相開(kāi)放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！此乃一東之景。初一作文?？碱}目 初一作文我的一天字篇八如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……老天待我倒也不??！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！要知道，在我的“生物鐘”還沒(méi)有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強(qiáng)抱起嶄新的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞，我一個(gè)都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí)，也可以說(shuō)是預(yù)習(xí)！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格?。『迷诤髞?lái)我沒(méi)有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯(cuò)，各門(mén)功課平均在90分！經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截?；叵肽切鞍资诪楣γ钡摹肮廨x歲月”，一時(shí)間感觸良多。初一作文?？碱}目 初一作文我的一天字篇九兒時(shí)上學(xué)時(shí)，大家是否和我一樣，神氣活現(xiàn)的背著漂亮的書(shū)包一蹦一跳的走進(jìn)校門(mén)，令我記憶猶新的，還是六年級(jí)那個(gè)不太起眼的小書(shū)包。那個(gè)書(shū)包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動(dòng)物的書(shū)包，它陪伴我匆匆走過(guò)美好的童年，今天，媽媽收拾東西時(shí)，無(wú)意把它翻了出來(lái)，看到它，我像只兔子似的蹦了過(guò)去，把它拿起來(lái)，撫摸著它我漸漸回想起了六年級(jí)的往事。六年級(jí)，我每天背著它，風(fēng)雨無(wú)阻，它都一直陪伴著我。那時(shí)，六年級(jí)剛開(kāi)始的作業(yè)也不少，天天書(shū)包都被裝的滿滿登登的，有一次、還裂開(kāi)了一條小小的口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒(méi)有保護(hù)好它。日子一天一天的過(guò)去，書(shū)包也陪伴我走完了六年級(jí)多一半的路程，雖然有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無(wú)怨言，依舊每天為我服務(wù)。在六年級(jí)馬上就要考試，就要離開(kāi)這令我終身難忘的地方時(shí)，我內(nèi)心十分不舍，對(duì)書(shū)包也是又精心保護(hù)起來(lái)，希望自己畢業(yè)后能把它好好保存，等自己長(zhǎng)大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級(jí)在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠(yuǎn)去，那個(gè)書(shū)包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個(gè)全新的書(shū)包。它像六年級(jí)的那個(gè)書(shū)包一樣，為我服務(wù)。在今天，我又見(jiàn)到了這個(gè)久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經(jīng)被歲月的這把殺豬刀無(wú)情的磨滅了。書(shū)包帶已經(jīng)斷了一只，表面的布料也毫無(wú)生氣的聳拉下來(lái)，露出里面白白的內(nèi)料，我仔細(xì)的看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學(xué)六年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光。想起了我敬愛(ài)的老師和我六三班的全體同學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書(shū)包，也不會(huì)忘記它與我之間發(fā)生的所有事情，我為這個(gè)為我服務(wù)六年的書(shū)包表示我的感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識(shí)，帶領(lǐng)我走向更高的知識(shí)階梯?！伴|女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見(jiàn)一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，背著一個(gè)漂亮的書(shū)包向小學(xué)的門(mén)口沖去……初一作文?？碱}目 初一作文我的一天字篇十一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開(kāi)眼睛，盡量快速適應(yīng)，好摸清楚現(xiàn)在是什么情況，咦？我怎么又是個(gè)書(shū)包！作為一個(gè)機(jī)智的書(shū)包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個(gè)書(shū)包！我在內(nèi)心無(wú)限哀嚎，卻又感覺(jué)身體離開(kāi)了出售架，我被人用勾子勾了下來(lái)！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現(xiàn)在我眼前。啊拉，是個(gè)小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動(dòng)手！本書(shū)包的身軀怎是你等凡人能碰的！“哎呀！它樣式怎么這樣單調(diào)??！”在我做著無(wú)濟(jì)于事的掙扎時(shí)，隱約聽(tīng)到小姑娘說(shuō)著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒(méi)有品位??！像我這樣簡(jiǎn)約又時(shí)尚的書(shū)包你上哪兒去找?。『?！那小女孩好像感覺(jué)到了來(lái)自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼?。坎皇悄銥槊忠伊税。〔贿^(guò)看見(jiàn)你這么甜甜的笑。本書(shū)包就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你了吧！金秋九月，正是好時(shí)光??！嘿嘿！我也要好好地展示