寫給學(xué)生的表揚(yáng)信(十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬分的感謝！楊同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。校政教、少隊(duì)號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外政教、少隊(duì)要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時給予表揚(yáng)通報(bào)！此致敬禮感謝人：x年4月10日寫給學(xué)生的表揚(yáng)信篇八學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。 特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。此致敬禮!20xx年x月x日寫給學(xué)生的表揚(yáng)信篇九尊家長：您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙Ｆ浯?，在很為?xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。寫給學(xué)生的表揚(yáng)信篇十優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、成績突出學(xué)生的決定:在示范區(qū)教辦室和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)廣大群眾的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校在 x學(xué)年上學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，各年級各科成績教育質(zhì)量大幅度提高，小學(xué)部各年級綜合排名位居全鎮(zhèn)學(xué)之首，初中各年級各科穩(wěn)步提升，學(xué)校整體教育質(zhì)量和教學(xué)面貌發(fā)生巨大變化。受到了上級教育部門的表彰和獎勵。上學(xué)期我校涌現(xiàn)出了不少成績突出教師、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、成績突出學(xué)生，他們展現(xiàn)了陽邑學(xué)校的風(fēng)采，體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、勇爭一流的精神。全校各年級各班同學(xué)在班主任和任課老師帶領(lǐng)下心往一處想，勁往一處使，力往一處用。人人爭先恐后，個個分秒必爭，為重
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