【文章內(nèi)容簡介】 走過去，就可以看見那綠得深邃的湖。除了幾只蜻蜓在湖面跳舞而漾起的漣漪之外，湖是那么平靜，如同一位能吐露心聲的知心朋友。在一旁無人理會的小樹叢中，挺立著幾棵直插云霄的楊樹。它是那么高大、挺秀，卻又是那么的蒼涼，給人一種無望卻又有那么一點(diǎn)兒高大的美感。風(fēng)，緩緩地，寒中帶暖，暖中帶春的，繞著那毛絨絨、胖嘟嘟的花兒轉(zhuǎn)，把陣陣清香送入我心中。路邊，大樹打著哈欠，伸著懶腰，正在一起做早操。不遠(yuǎn)處的大榕樹，小心翼翼地托著小葉芽四處張望，生怕小生命被淘氣的孩子搶走、掠奪了似的。逛了一圈公園后，又是那帶著暖，帶著春，帶著花香的微風(fēng)拂來，令我覺得這已不是冬天，而是朝氣蓬勃、百花爭艷、帶有詩意的春天……寫景作文字篇十九“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺?！痹~中的“藕花”就是人稱水中仙子的“荷花”了。說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到“藕花深處”，一陣微風(fēng)吹來，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞。有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉。有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透。荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽蚁忍炝藗€(gè)頭?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”老弟立刻接上。“小娃撐小艇，偷采蓮葉回?！蔽姨袅藗€(gè)楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什么了，我哈哈大笑?！澳阏姹?，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”老弟低頭嘆息。這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。寫景作文字篇二十天，灰蒙蒙的，擋住了那刺眼的陽光；樹上，落下一滴小水珠，在我頭上撒歡；那幾只鳥兒飛得那么低，幾乎是貼著我的腦袋“嗖”一下飛過，也許，是要下雨了吧?！稗Z隆”，隨著雷公的怒吼，雨真的下起來了！風(fēng)刮得那么猛，雨下得那么大，像天河決了口似的兇猛地往下泄，給天地之間掛上了一道水簾。就那么一瞬間，整個(gè)世界，都籠罩在這豆子般大的雨點(diǎn)下?！吧成场?，這是雨點(diǎn)兒落在灌木叢中的聲音；“咚咚”，這是雨點(diǎn)兒擊在電瓶車上的聲音；“啪啪”，這是雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。好壯觀的雨啊！好氣勢磅礴的雨呀！忽然，一道閃電劃過，照亮了大半個(gè)黑壓壓的天空，仿佛就要劈到門前那棵大無花果樹了；一聲驚雷響過，吵醒了昏昏欲睡的生靈們，簡直要把我的耳膜震破。漸漸地，雨小了，滂沱的大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也慢慢變?nèi)崃?，從暴躁的狂風(fēng)變成了輕輕的微風(fēng)。樹木重新挺直了腰，花兒慢慢抬起了頭。雨來得快，走得也快。沒多久，雨停了。路邊的小樹被雨水沖刷得更加青翠，公園里的花沾著幾顆水晶般的水珠顯得格外美麗；鳥兒的啼叫聲更歡了，蟲子的歌聲更響亮了，整個(gè)世界一片美麗動人的景象。再看看路上的一個(gè)個(gè)小水潭，恍惚間仿佛做了一場夢。寫景作文字篇二十一近了，近了，我聽到了春天的腳步聲，燕子在呢喃，原野也披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。春天的雨像一個(gè)幼童——活潑可愛。每當(dāng)清晨、中午或是傍晚，你會像一個(gè)活潑可愛的幼童，又哭又笑。哭起來的樣子像一個(gè)淚流滿面的兒童，笑起來卻又像一朵開放在那無邊無際的草原上的野花，很頑強(qiáng)。春天的風(fēng)像一位小姑娘——溫柔安靜。你吹出的氣，溫柔而清晰。清晨，你是最早起的一個(gè)，你微微的笑起來，慢慢地吹著微暖的風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪?。你十分文靜，不會像男孩那樣頑皮，追趕打鬧。春天的風(fēng)不時(shí)會變成健壯的青年，強(qiáng)勁有力。當(dāng)你生氣的時(shí)候，從你那嘴角露出的一絲微氣，能把風(fēng)平浪靜的海洋掀起數(shù)十丈高浪，當(dāng)你抿開嘴角露出笑容時(shí)，呼出的那一絲暖氣便能化作天空中的云朵。風(fēng)雨交加之后，你笑得還是那么的甜美，天空偶爾會出現(xiàn)一道彩虹，你會為大地穿上一件綠色的春裝。春天，你像剛出生的娃，從頭到腳都是一塵不染的。春天，你像花枝招展的小姑娘，婉婉地走過。春天，你像一位無敵的戰(zhàn)士，有著鋼鐵一般的胳膊和腿腳，帶領(lǐng)我們向前沖!春天，你是文靜的亦是強(qiáng)韌的，你有著豐富的個(gè)人情感，我愛你，春天!寫景作文字篇二十二我老爺家門前有一個(gè)很大的荷花塘。春天，荷花塘里的冰融化了，荷花塘里的水在微風(fēng)的吹拂下一圈一圈地蕩著波紋。岸邊的柳樹發(fā)芽了，細(xì)長的柳枝一直垂到水面上，好像在照鏡子。到了夏天，荷花競相開放。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的柳樹長得更茂盛了，老爺爺們?nèi)齼蓛傻卦诹鴺涞紫孪孪笃濉⒋蚵閷?，老奶奶們搖著芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿了歡樂的笑聲。秋天，荷花塘里沒有了荷花，但在深深的淤泥里卻孕育著又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來，上鍋一炒，又鮮又脆，甭提有多香了。這時(shí)，岸邊柳樹的葉子變黃了，落了下來。有的落在水里，像小船一樣漂著。我和小伙伴們把螞蟻?zhàn)絹矸旁谌~子上，讓它們在荷花塘里旅游一番，真是妙不可言。冬天，荷花塘結(jié)了厚厚的冰，荷花塘就成了我們天然的滑冰場。我們盡情地滑呀滑，玩它個(gè)天昏地暗，好不熱鬧。老爺門前的荷花塘，一年四季充滿了生機(jī)和歡樂。寫景作文字篇二十三歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機(jī)的春。那花紅柳綠的夏。那天高云淡的秋。那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉(xiāng)的春。春天的草“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠(yuǎn)望，一片新綠，展現(xiàn)了北國春天的獨(dú)特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。春天的花“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯(cuò)，家鄉(xiāng)春天的花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。春天的樹“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細(xì)腰來比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹便隨著風(fēng)姑娘樂曲的節(jié)奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細(xì)心仔細(xì)瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!你看，春天的草萌發(fā)了。你瞧，春天的小樹又長高了。你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新。愛你的生機(jī)。愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!寫景作文字篇二十四緊張的學(xué)習(xí)生活過去了，愉快的暑假到來了。這個(gè)暑假我們來到了我的家鄉(xiāng)——隴上江南天水。她是一個(gè)群山環(huán)繞四周，一條大河穿城而過的美麗城市。我的暑假生活將從這里開始。天水因天河注水而得名，四季氣候分明，物產(chǎn)豐富。這個(gè)暑假我和爸爸一共去了三處天水的名勝古跡。第一站就是世界著名的東方雕塑館麥積山石窟。麥積山這里薈萃著后秦、西秦、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清等十多個(gè)朝代的塑像7200余尊，壁畫1300多平方米，分布在194個(gè)洞窟中。第二站是伏羲廟。伏羲廟俗稱“人宗廟”，為目前全國供奉伏羲的廟宇中規(guī)模最宏大，氣勢最雄偉，年代最久遠(yuǎn)的明代建筑群。天水伏羲廟是伏羲文化的重要載體，是研究易學(xué)文化的中心?，F(xiàn)在已成為海內(nèi)外華人尋根祭祖的圣地和探尋中華先祖圣跡的旅游景點(diǎn)。第三站是玉泉觀。玉泉觀因觀內(nèi)有玉泉而得名，是隴東南道教圣地之一?，F(xiàn)為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國家3a級景區(qū)。玉泉觀坐北朝南，依山而建，自下而上，主要建筑有通仙橋、太陽殿、青龍白虎殿、魯班殿、人間天上坊、玉皇閣、三清殿等等。天水真是一個(gè)古老、美麗的地方，這里還有許多古跡等著人們?nèi)ラ_發(fā)。寫景作文字篇二十五時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風(fēng)吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ?！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！秋天可真美?。懢白魑淖制喖竟?jié)的篇章，進(jìn)入了冬的情境。陽光依舊是冬季的標(biāo)題，寒風(fēng)一樣是開篇的首句：“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑團(tuán)，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四?；秋穿著金黃的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長瘦了季節(jié)的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。冬的篇章很美。入冬的時(shí)候，寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲草，都遵從客觀的規(guī)律……總之，一切得聽從入冬的條例。喜歡冬的構(gòu)思，寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度，這是沒有糾結(jié)的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風(fēng)撫琴xxx……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續(xù)下文。篇章是一首美詩；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時(shí)候，依然莊重涵養(yǎng)。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——?jiǎng)傉?，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個(gè)圓滿的開局。末段，陽光迎春，心情蕩漾，來年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章。”寫景作文字篇二十七“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了一年清明節(jié)。春天如期而至，清明節(jié)也到來了，每當(dāng)?shù)竭@一天，人們都會有踏青的習(xí)俗。今年的清明節(jié)陽光明媚，與詩中的描寫不大一樣。我們開著車，來到中華月季園。一下車，就被他那宏偉氣勢所震撼。門柱上刻畫著細(xì)致