【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍和文明素養(yǎng)等。促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法：(1)從大一開始，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。(2)完善考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲條例。(3)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。(4)高年級優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會、學(xué)習(xí)方法交流會。(5)一幫一互助小組。(7)開展考風(fēng)和誠信教育，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。(8)加強(qiáng)課外學(xué)術(shù)活動和實(shí)踐活動。此外，輔導(dǎo)員還要以身作則，積極與班主任協(xié)調(diào)配合，積極與任課教師溝通，拓展學(xué)院各種資源，調(diào)動學(xué)生自身的積極性。20xx年，北京聯(lián)合大學(xué)某女生被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)手上寫有與考試有關(guān)的內(nèi)容后，立刻扒開窗戶從四樓跳下，摔斷雙足。學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)后，往往出現(xiàn)過激反應(yīng)，有些情緒失控，有些從此自甘墮落，這種現(xiàn)象反應(yīng)了什么問題?輔導(dǎo)員應(yīng)如何正確引導(dǎo)?答：當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，生活條件比較優(yōu)越，這一現(xiàn)象反映了學(xué)生的抗挫能力差。引導(dǎo)方法：(1)引導(dǎo)學(xué)生客觀地分析自己失敗的原因，幫助學(xué)生從不同的角度看待問題，冷靜地總結(jié)戰(zhàn)勝挫折和失敗的方法。(2)發(fā)揮榜樣的作用，用身邊的典型實(shí)例教育學(xué)生。(3)通過課外活動和社會實(shí)踐增強(qiáng)孩子的吃苦能力，提高其抗挫能力。當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題有哪些?輔導(dǎo)員在心理健康教育方面可以做哪些工作?答：大學(xué)生常見心理問題：(1)新生適應(yīng)問題。(2)學(xué)習(xí)問題(包括學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)動力不足、成績不理想等)。(3)人際關(guān)系問題。(4)情感問題。(5)網(wǎng)絡(luò)依賴問題。(6)抗挫能力問題。(7)擇業(yè)與生涯發(fā)展問題等。輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育，做好心理咨詢工作：(1)宣傳普及心理健康知識，幫助大學(xué)生認(rèn)識健康心理對成長成才的重要意義。(2)向?qū)W生介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良心理品質(zhì)。(3)耐心傾聽，解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)，用科學(xué)的態(tài)度對待心理問題。(4)傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強(qiáng)克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命，關(guān)心集體，悅納自己，善待他人。有一名女生因與舍友關(guān)系不好，心理壓力過大，想要退學(xué)，你該如何處理?答：大學(xué)生宿舍矛盾是人際關(guān)系問題的重要內(nèi)容之一。處理方式：(1)了解事情的來龍去脈，幫助學(xué)生分析自己身上存在的問題及對宿舍人際關(guān)系造成的影響。(2)引導(dǎo)學(xué)生換位思考，學(xué)會寬容與理解。(3)引導(dǎo)學(xué)生正視問題，不要逃避問題，幫助學(xué)生樹立解決問題的信心。(4)解鈴還須系鈴人，鼓勵學(xué)生與舍友開誠布公地溝通、交流，勇敢面對并解決問題。(5)教會學(xué)生宣泄的方法，減輕心理壓力。在遇到學(xué)生出現(xiàn)交通事故等危機(jī)案例時，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理?答：(1)第一時間趕到現(xiàn)場。(2)現(xiàn)場勘查維護(hù)疏散。(3)緊急報告上級領(lǐng)導(dǎo)。(4)送往醫(yī)院實(shí)施搶救。(5)立即通知學(xué)生家長。(6)24小時全程監(jiān)護(hù)。(7)辦理住院手續(xù)。(8)協(xié)助警方做好記錄。(9)繼續(xù)照顧受傷學(xué)生，與家長進(jìn)一步溝通，做好安撫工作1年輕輔導(dǎo)員往往喜歡跟學(xué)生打成一片，但當(dāng)你與學(xué)生關(guān)系過于密切時，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生與你稱兄道弟，工作很難開展。你該如何正確處理好師生之間的關(guān)系?你認(rèn)為輔導(dǎo)員和學(xué)生應(yīng)該是什么關(guān)系?答：作為指引者和引路人，輔導(dǎo)員要與學(xué)生形成亦師亦友的關(guān)系。要善待學(xué)生，與學(xué)生平等對話，在教育管理學(xué)生時應(yīng)多一些關(guān)懷、理解和尊重，做大學(xué)生的知心朋友。同時，還要與學(xué)生保持一定的距離，在學(xué)生中樹立自己的威信，使學(xué)生又敬又愛。1如何幫助學(xué)生干部處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系?學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。但他首先是個學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，次要才是工作。工作和學(xué)習(xí)的矛盾主要集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學(xué)習(xí)，隨時抓住可利用的時間處理二者之間的矛盾。工作時要上下請示，多方求援。學(xué)習(xí)上，既要勤奮，又要講求學(xué)習(xí)方法，苦干加巧