【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關(guān)？我們應(yīng)該怎樣做才能更安全？”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān)，不在變電所、高壓線附近玩耍)。欣賞兒歌《防觸電》。居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關(guān)。提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應(yīng)該怎樣做更安全？(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)。圖一：小孩高壓線下放風箏()。圖二：小孩用剪刀剪電線()圖三：在變電所門口玩耍()。全國中小學生安全教育日班會教案的重要性篇十三一、活動目標：在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點，知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導致上當?shù)木売?。學習用推理的方法推想并大膽表達公雞屢次受騙的情節(jié)，領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。二、活動預(yù)備：利用多媒體制作：背景圖。故事角色、與故事背景相對應(yīng)的圖示、字卡，配樂故事。三、活動過程。(一)回憶a段故事，理解角色特點。聽了這首兒歌，你們感覺這是一只什么樣的狐貍？從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞？公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經(jīng)過了哪些地方呢？(二)依據(jù)角色特點，推理故事情節(jié)。依據(jù)貓與畫眉鳥、狐貍的特點，推想情節(jié)的進展。(2)狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，它又會動什么壞腦筋呢？(3)當狐貍唱完這首贊美詩，公雞的反應(yīng)會是什么樣的呢？感知并理解公雞再次受騙的緣由。(4)這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來，就是不給公雞”？從這兒，你們又發(fā)覺了公雞的哪些弱點？(三)感知三次受騙的過程，歸納公雞的特點。按理說，公雞受狐貍騙過兩次后，應(yīng)當不會再上當了，可事情究竟是如何的呢？請小伴侶連續(xù)往下猜一猜。狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，又一次來到了窗子下面，它可能會故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對著公雞搖頭晃腦地唱起來。那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢？你們想，當公雞聽到這里時會怎么樣？(四)提升歸納公雞的特點，感悟蘊涵的寓意和哲理。故事進展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎？(五)完整傾聽故事，整體感受原著。剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個故事。其實，這是一個特別聞名的童話，是俄國的大文學家托爾斯泰老爺爺編寫的。記住家庭地址、聯(lián)系電話。肯定要讓孩子熟記自己的家庭住址、父母工作單位的全稱，名字及電話號碼，告知孩子在迷路或被拐騙時，應(yīng)找警察或撥打110，同時可以模擬特別狀況和孩子一起演練。不和生疏人說話。這是英國最重要的警語之一，要告知孩子別跟生疏人說話，并拒絕生疏人的飲料、糖果、禮物和摟抱，拒絕生疏人給的任何一樣東西，不跟生疏人走等，不給犯罪分子誘騙機會。3歲學會認方位。在孩子3歲的時候，就要教會他正確熟悉方向。不妨學學這首歌謠：“早晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中?！敝谱髯o身卡，家中留底，或交幼兒園、學校中學班主任保管。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察創(chuàng)造，包括孩子的食指指紋、dna、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外，稍大一點的孩子，特殊是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。丟失時站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱藏父母找不到。發(fā)覺孩子丟失怎么辦？第一招，廣播。想方法找個廣播站、居委會或高校等能發(fā)布廣播的地方，廣播時，肯定要講清晰孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明顯的標志，父母的姓名和聯(lián)系方式等。其次招，采納“十人四追”法。一旦孩子丟失，肯定不要放棄自救，可使用“十人四追”法來查找。“十人四追法”，是指母親必需原地不動，父親召集10人，分粗細兩層查找。詳細人員支配如下：4個人分別向東西南北4個方向在2公里以內(nèi)，沿大路查找。4個人前往四周的火車站、汽車站等查找，范圍仍是2公里以內(nèi)，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個城市。剩下兩人，1人報警，1人呆在家里，以備孩子自己找回家。第三招，報警。報警也是有技巧的，2歲內(nèi)的小孩還不太會走，失蹤后很可能是被拐騙了，應(yīng)立刻報警。36歲的孩子，活動半徑不會太大，假如找了半小時以上沒找到，且問過幼兒園同學都沒在一起的話，應(yīng)準時報警。假如是學校生，最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學及家長詢問，都沒有的話就要立刻報警了。全國中小學生安全教育日班會教案的重要性篇十四通過活動，使同學們認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。準備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。活動用具：道路交通標志(紅綠燈)。同學們收集各種交通標志(照片或圖片)。(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題。出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。同學們認真地聽著，仔細地看著。主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么。同學們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。同學們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。同學們3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)。(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么。同學們：我們坐的隊形像十字路口。(同學們開始活動，車輛和行人任意穿梭。)。主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么。同學們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!”主持人2：你的提議挺不錯!同學們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。主持人2：我想也是。同學們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢。文檔為doc格式。全國中小學生安全教育日班會教案的重要性篇十五各位老師、同學們：根據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第27個校園安全教育日。今年的教育主題是xx。我們應(yīng)牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的。思想。學生是祖國的未來，校園安全教育工作直接關(guān)系到師生自身安全，也是關(guān)系到社會穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途據(jù)。中國。青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。具體能做到以下幾點：嚴格遵守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到一站、兩看、三通過。騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能，12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。不喝生水，不購買三無食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，防止食物中毒。不準在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習慣，保持校園的清潔衛(wèi)生。注意不要暴飲暴食，注意飲食的營養(yǎng)搭配。要教育學生，提高防火意識，特別是在上學放學的路上，禁止玩火。清明節(jié)期間，在家里要注意防火，尤其掃墓時不準玩火。不要觸摸電線、插座，防止觸電。如果發(fā)生火災(zāi)，撥打119報警電話。注意教室、寢室的防盜，要求學生在節(jié)假日或放學后要關(guān)好門窗。學會保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。做操、集合、放學按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。晚上，要開通所有的照明用燈，學生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏事件。學生上學、放學途中不準戲水，不準學生到池塘邊釣魚，更不準學生到池塘游泳，不能貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。發(fā)生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發(fā)生。不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物?？傊?，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。珍愛生命，安全第一，從我做起，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。保護自己，人人有責，最后，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，為共同創(chuàng)建一個平安和諧的xx小學而不懈努力！全國中小學生安全教育日班會教案的重要性篇十六了解校園安全隱患。 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。學生飲食、就餐的安全隱患。 學生交通安全隱患。 校園隱性傷害的隱患。上下樓梯要注意什么？ 不要因為趕時間而奔跑。 在人多的地方一定要扶好欄桿。 整隊下樓時要與同學保持一定距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。課間活動應(yīng)當注意什么？室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程?；顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等?；顒右⒁獍踩屑擅妥访痛?，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。 穿越無信號燈的`十字路口，必須一慢、二看、三通過。 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時