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正文內(nèi)容

二年級文明禮儀演講稿一分鐘(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 然是高樓廣廈、波光帆影,到處閃爍著人們的智慧和機敏。那時的人們,定然是氣定神閑、優(yōu)雅飄逸,處處彰顯著文明的風采和精神。一個熱愛讀書的民族活力永駐,一個善于閱讀的城市寧靜和諧,一個崇尚知識的社會必定有燦爛的前程。側(cè)耳青山,書聲朗朗,在“閱讀?進步?和諧”的優(yōu)美旋律中,以書為媒,積極參與讀書月活動。深圳,在世界眼中,正在成為一個讀書愛書的城市,一個因為閱讀而受人尊重的城市。培根說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”閱讀使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像在冬日的大雪中尋求溫暖,像在廣闊無垠的沙漠中尋找綠洲一樣熱愛讀書!舉世聞名的39。物理學家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言:“給我一個支點,我可以把地球托起來?!蹦敲矗笥?,請把人生的杠桿,放在書的支點上,讓它托起你遠大的理想吧!最后,希望同學們在讀書月和今后的日子里徜徉書海,與好書為友,希望讀書月,在你的心中,永不落幕!我的演講完畢,謝謝大家!二年級文明禮儀演講稿一分鐘篇七尊敬的老師,親愛的同學:大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人和人之間的友誼,它的`作用太多太多了,在這陽春三月,春意濃濃,生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新的外貌,那么,怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀小學生蓬勃向上的風采,因為儀表,儀容,儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著這個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂丟紙屑,不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護潔凈衛(wèi)生,服從老師管理和值周學生的批評勸阻。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,是班級更團結(jié),友誼更深厚。在三月這個文明月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,相信自己,我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命,不負于未來,不負于這些教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!二年級文明禮儀演講稿一分鐘篇八尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:(4)班是一個團結(jié)友愛的班級,是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中,積極參與,圓滿完成;班級學生性格健康開朗、團結(jié)友愛、和諧相處,在學習上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心,學生思想健康,積極上進,是同年級中的楷模,文明班級的典范。一個班級能否正常運轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選,同學們的投票來選出的,都有極強的主動性和責任感,他們對于工作的都是認真負責的。一個班級體的成績優(yōu)劣,是取決于學習環(huán)境的,而紀律是一個關(guān)鍵。三(4)班,不論刮風還是下雨,同學們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理,為我們班班風的形成,學習的成績,豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。良好的班風,是衡量一個班級體的重要標準之一。(4)班最突出的39。班風就是同學間的團結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共。我們班還有一個讓別班同學羨慕的地方,那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個學生,每個學生像都很乖,文明之風也很濃,班級還專門制定一個計劃:為了在班里形成一個文明的班風,同學之間要互相監(jiān)督,對于說臟話,不主動向老師問好。班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風,班里的環(huán)境立刻改善,“文明班級”這個稱號當之無愧。三年的學習生活,這個班級沒有流失一位學生,對于差生,教師給予更多得幫助和愛心,認真制定“轉(zhuǎn)差”計劃,為每一位學生制定檔案,對于學困生的每一點一滴的進步,都給予表揚,激發(fā)興趣,許多差生慢慢的找到了學習的勁頭,成績有很大的進步。優(yōu)異的成績,是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。(4)班是一個學習氛圍很濃的班集體,同學相互學習、相互合作,相互幫助,相互提高。大家積極進取,共同進步。積極響應(yīng)學校和上級部門的要求,完成各項活動目標和指標。在助學捐款,捐書獻愛心,廣播操比賽,才藝大賽,書畫比賽,社會實踐活動,慰問孤寡老人,留守兒童,等活動中,表現(xiàn)突出,屢獲大獎;在班級文化大賽,作文競賽,文藝演出,朗誦比賽,演講比賽,黑板報,手抄
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