【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)?！叭绻悴蝗ゲ扇⌒袆?dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)。”只有行動(dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是，如果不行動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更需要奮斗。什么是奮斗?“奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難?！眾^斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦，明天也會(huì)很辛苦，但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么，奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累，下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累，但期末的時(shí)候，成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。“當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間，就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒?！卑盐蘸脧慕裉扉_始的每一分鐘，做好自己該做的每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。老師們，20xx年的春天已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，我們要按照“立德樹人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，千方百計(jì)教書育人，用實(shí)際行動(dòng)幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)。同時(shí)，也為自己的夢(mèng)想和學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。同學(xué)們，選擇了較場(chǎng)初中，也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗。成功的道路就在自己腳下，美好的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，拼出自己的未來(lái)!給自己一個(gè)交代，給父母、老師一個(gè)交代，更給自己的未來(lái)一個(gè)交代!迎接新學(xué)期，為自己加滿油!為朝著夢(mèng)想而努力奮斗的自己點(diǎn)個(gè)贊! 謝謝大家!中學(xué)春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇八同學(xué)們：人的一生是一條長(zhǎng)河，它由許多的片段組成，每個(gè)片段都有它的關(guān)鍵時(shí)刻、緊要之處。一學(xué)年中的第二學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻、緊要之處是什么呢？是收獲。收獲讓人喜悅，只是這喜悅各人感覺的味道不一樣，大小不一樣，甚至有人可能體會(huì)不到豐收的喜悅。原因不言自明，各人的付出不一樣。一個(gè)再清楚不過的真理是，在今天這個(gè)社會(huì)上，凡能成大事者，不是因?yàn)槁斆魉?，而是因?yàn)槌墒抡哒J(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈奮斗到底的結(jié)果。如果我們完整地講，那么托爾斯泰的一句名言講得再辯證再全面不過了：那就是局面造成機(jī)會(huì)，天才利用機(jī)會(huì)。局面、機(jī)會(huì)、天才三者缺一不可。進(jìn)一步解讀，局面對(duì)每個(gè)人都是共同的；機(jī)會(huì)則是要?jiǎng)?chuàng)造爭(zhēng)取的，而天才不過是對(duì)頑強(qiáng)奮斗的獎(jiǎng)賞。由此我們每一位弟子在收獲的季節(jié)里，必須保持清醒的頭腦，離實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的最近的區(qū)域，也是我們事業(yè)發(fā)展的第一個(gè)最近發(fā)展區(qū)就是高考和它的前哨戰(zhàn)小高考。這兩場(chǎng)戰(zhàn)役不僅僅是文化知識(shí)實(shí)力的展示，是自己奮斗11年、12年的報(bào)答，而且是綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，尤其是意志力、戰(zhàn)勝困難的能力，壓力面前絕不屈服的不折不撓的精神力量的爆發(fā)，更是一次將要開始瞭望世界之前的成人的最重大的洗禮。它自然稱得上是緊要之處，緊要之處就不能三心二意，東張西望，左右彷徨，瞻前顧后；就必須心無(wú)旁騖、專心致志、聚精會(huì)神、全力以赴！而且全力以赴尚不能保證我們穩(wěn)操勝券，更何況三心二意呢？在向高考、小高考進(jìn)軍的征途上，我們必須抖擻精神，一路高歌猛進(jìn)!高歌什么呢？國(guó)歌！國(guó)際歌！這是最后的斗爭(zhēng)！從來(lái)就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，只有自己救自己!需要銘記的是，你們的父母和你們的老師，不是給你們依賴的人，而是使依賴成為不必要的人。一中的校園里沒有拐棍，只有求知者、咨詢者！需要徹底明白的道理是，你們的父母和你們的老師為你們所做的一切，不過是為你們幾年后可能離開我們所做的準(zhǔn)備。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你有躍和飛的充分的心理準(zhǔn)備和實(shí)力儲(chǔ)備了嗎？中學(xué)春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇九大家好!在這個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的早晨，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一個(gè)升旗日，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全校師生過去一年來(lái)的辛勤努力和做出的突出成績(jī)表示崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝!時(shí)間飛逝，我來(lái)附中已經(jīng)一年多，我一直在思考著一個(gè)問題：我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?農(nóng)林科大附屬中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也帶了些個(gè)人情感，但卻是我的心里話，也是我對(duì)大家今后的期望和要求。我認(rèn)為做人必須要有這四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信、長(zhǎng)在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命的堅(jiān)強(qiáng)?！边@是我在去年自我反省和總結(jié)時(shí)寫下的一句話，今天送給同學(xué)們，我希望大家能做一個(gè)自信且富有愛心，有追求且有責(zé)任心的人。就這句話，和大家談?wù)勊膫€(gè)話題。關(guān)于自信。“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會(huì)開花結(jié)果。”起點(diǎn)，是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。前不久我轉(zhuǎn)發(fā)了一條微信，美國(guó)鄉(xiāng)村有一個(gè)摩西奶奶，76歲因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡開始繪畫，80歲的時(shí)候，在紐約舉辦個(gè)人畫展，引起轟動(dòng)。也許很多人認(rèn)為是奇跡或偶然，而我看到的是她學(xué)習(xí)繪畫前堅(jiān)持刺繡的積累，才讓她76歲后開始學(xué)習(xí)繪畫取得如此成就。很多時(shí)候大家只看到了最后的成功，忽視了成功前每一分努力和付出?！叭松?，不會(huì)漠視你的每一分努力!”這是我人生經(jīng)歷的體會(huì)。幾年前，我因工作需要調(diào)整到國(guó)際處任副處長(zhǎng)，英語(yǔ)成為我最大的心理障礙，在最初的日子里，感覺自己張不開口。一次出差，我想吃個(gè)煎的老一些的煎雞蛋。顯然不能說(shuō)“old egg”,站在爐火前我毫不猶豫地說(shuō)出了“l(fā)ong time on the fire,please”。我如愿以償，吃到了“老煎蛋”。我體會(huì)到英語(yǔ)交流更多是描述性語(yǔ)言的運(yùn)用,勇敢和自信打開了我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙和窗口。關(guān)于青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但青春更是用來(lái)奮斗的，只有你樹立了正確的奮斗目標(biāo)，才能做到心無(wú)旁騖，克服青春期出現(xiàn)的困惑和疑慮，堅(jiān)持努力向前。我希望你們的青春是陽(yáng)光向上的，是充滿了正能量的，是在學(xué)習(xí)上的你追我趕。是在生活中的友愛互助。是在校園里的文明優(yōu)雅。是在家庭中的孝順感恩?！叭松泻芏鄷r(shí)候都是在做選擇題，選出那些可以放棄的，才能留下那些必須堅(jiān)持的，這就是‘舍得’，有所舍棄，才能有所收獲”。如果你舍棄了臟話，才會(huì)收獲文明。如果你舍棄了馬虎，才會(huì)收獲認(rèn)真。你舍棄了虛榮，會(huì)得到自尊。舍棄了嫉妒，會(huì)擁有優(yōu)秀。這樣的青春才值得我們驕傲、值得我們珍惜。談?wù)勜?zé)任心。人在不同的階段都有不同的責(zé)任和要求。你的責(zé)任，首先是尊重自己的生命和健康，任何時(shí)候你都有責(zé)任也必須首先珍愛你的生命，守護(hù)好你的健康。這份責(zé)任重大且不可復(fù)制，大家都知道春節(jié)前發(fā)生樹木園的那場(chǎng)悲劇，危險(xiǎn)的事情一次都不能嘗試，有些錯(cuò)誤一次都不能犯，因?yàn)樯粫?huì)給改正的機(jī)會(huì)。第二份責(zé)任是學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝好自己，以備將來(lái)離開老師、離開父母，作為一個(gè)有著健全人格和獨(dú)立能力的人，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。這份責(zé)任是大家的天職，也是你目前必須要努力的事情。第三，是對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)懷有感恩之心。我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)：媽媽對(duì)你的愛是沒有任何附加條件的，不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)退步減一分，也不會(huì)因?yàn)槟銢]有我期待的那樣優(yōu)秀少一分，更不會(huì)隨著你長(zhǎng)大而褪色。這些話我也送給同學(xué)們，相信所有的家長(zhǎng)和老師們都和我一樣，永遠(yuǎn)愿意是你成長(zhǎng)的守護(hù)者。因此，大家要好好思考，如何將這份愛回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。關(guān)于學(xué)習(xí)。我經(jīng)常把學(xué)習(xí)比喻為一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，每次考試也都是一次短程“迷你馬拉松”。它比的是耐力、毅力和定力。高三和初三的同學(xué)們馬上面臨高考和中考，疲憊、緊張、困難依次出現(xiàn)，恰似萬(wàn)米長(zhǎng)跑途中必然要出現(xiàn)的身體極限的到來(lái)。調(diào)整呼吸、保持頻率、緊跟領(lǐng)跑者、堅(jiān)持挺住是此時(shí)唯一、也是最好的辦法。面臨考試同樣如此：調(diào)整好自己的心態(tài)，保持規(guī)律的生活節(jié)奏，咬定奮斗目標(biāo)，有時(shí)真的很難超越，但是如果我們每個(gè)人都能咬牙跟進(jìn)，那我們這支隊(duì)伍一定能出好成績(jī)。我從來(lái)不認(rèn)為高考是一個(gè)人的孤獨(dú)奮斗史，她一定是全體師生的一場(chǎng)“馬拉松”，既需要每個(gè)同學(xué)發(fā)揮個(gè)人能力，也需要集體服從老師指揮，更需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同協(xié)作。因此，任何一個(gè)同學(xué)都不能掉隊(duì)、不要放棄，讓我們看到你自信的眼神，讓我們感受到你堅(jiān)韌的品格，讓我們分享拼搏的充實(shí)。同學(xué)們，如果要努力奮斗，那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，從你的內(nèi)心深處發(fā)力、用心，從堅(jiān)持上課不做小動(dòng)作、完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事兒和細(xì)節(jié)做起。學(xué)會(huì)忍受學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)和寂寞，承擔(dān)努力中的辛苦和壓力。摩西奶奶說(shuō)：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開始努力，都會(huì)有收獲?！敝袑W(xué)春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十同學(xué)們：根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習(xí)、自覺成長(zhǎng)”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺成長(zhǎng)為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識(shí)：自覺是xx中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“自覺的學(xué)生適合xx中學(xué)”的社會(huì)評(píng)價(jià)，從一定的層面反映著我們xx中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也反映著大家對(duì)xx中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺方面的認(rèn)同。我們靠自覺一直在“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量——規(guī)范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會(huì)上廣為認(rèn)同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學(xué)校自覺發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學(xué)們要成為新時(shí)期xx中學(xué)自覺教育的主人。自覺是最基礎(chǔ)、最重要的素質(zhì)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自覺”的解釋是“自己認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認(rèn)識(shí)和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn)；自覺是保證學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個(gè)體成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力源。同學(xué)們要深刻理解自覺的內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)自覺是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和一個(gè)人幸福、成功的核心素質(zhì)。自覺是學(xué)校教育的根本目標(biāo)。“人總是生活在各種不同的社會(huì)共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會(huì)共同體對(duì)于人的發(fā)展起著各不相同的作用?！睂W(xué)校應(yīng)該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生）的共同學(xué)習(xí)為途徑、以培育學(xué)生自覺成長(zhǎng)為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)共同體”。葉圣陶先生說(shuō)：“教是為了不教?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過：“沒有自我認(rèn)識(shí)就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)無(wú)法替代，教育是讓學(xué)生“自覺”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校自覺教育的重要性，深刻體會(huì)“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺成長(zhǎng)的能力。”自覺成長(zhǎng)是學(xué)校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說(shuō)從內(nèi)打破，是主動(dòng)成長(zhǎng)、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長(zhǎng)是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長(zhǎng)，因?yàn)椋撼墒斓娜耸亲鲈撟龅氖?，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長(zhǎng)重要體現(xiàn)在：自主學(xué)習(xí)+獨(dú)立思考+不斷進(jìn)取。自覺需要培養(yǎng)。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來(lái)培養(yǎng)自覺，以高度的責(zé)任感創(chuàng)設(shè)和提供同學(xué)們自覺成長(zhǎng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。“守望”是堅(jiān)守和期望的結(jié)合，是責(zé)任和信任的統(tǒng)一。同學(xué)們是學(xué)校自覺教育和自覺成長(zhǎng)的主人，希望同學(xué)們一是要樹立“我的學(xué)習(xí)我做主、我的班級(jí)我作主、我的成長(zhǎng)我做主”的成長(zhǎng)主人公意識(shí)；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習(xí)慣上變自發(fā)為自覺，行動(dòng)上變被動(dòng)為主動(dòng)、角色上變配角為主角，主動(dòng)和學(xué)校共成長(zhǎng)；三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識(shí)、自覺習(xí)慣和自覺素養(yǎng)；四要制定階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中提高自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)校建立的學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)、膳食委員會(huì)、安全志愿者、班委、各社團(tuán)都是學(xué)校自覺教育的組織和載體；學(xué)校安排的自習(xí)、無(wú)人監(jiān)考、早讀、午間時(shí)分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺教育的環(huán)境和平臺(tái)；學(xué)?！傲⒆阌谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)等，都是培養(yǎng)同學(xué)們自覺成長(zhǎng)素質(zhì)的手段和過程。被動(dòng)應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長(zhǎng)之大忌，“陽(yáng)光、全面、自覺、獨(dú)立”應(yīng)成為每個(gè)學(xué)生在陽(yáng)泉一中的成長(zhǎng)目標(biāo)。同學(xué)們，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們?cè)诒皇赝兄鲃?dòng)自覺成長(zhǎng)。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！新學(xué)期，新目標(biāo)！相信同學(xué)們的自覺會(huì)使我們有更好的成績(jī)、更多的收獲、更大的成功！謝謝！中學(xué)春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十一玉兔迎春，氣象萬(wàn)千。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春天。同學(xué)們，今天是新學(xué)期上課的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級(jí)教育管理部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出新面貌，在校園文化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有新的提升，我校男乒球隊(duì)在全鄉(xiāng)比賽中榮獲好成績(jī)，眾多老師論文獲獎(jiǎng)，部分學(xué)生的征文已在網(wǎng)絡(luò)上投票評(píng)選。站在新的起跑線上，讓我們共同謀劃好學(xué)校新的發(fā)展，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開始的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一周。首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是中高年級(jí)應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事，但又沒有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等等，雖然事小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，就是大事。2．重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者參加比賽沒有取得好成績(jī)，這都不要緊，重要的是勇敢地抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)校將采取措施，確保學(xué)生在校活動(dòng)一小時(shí)；繼續(xù)組織開展各類興趣活動(dòng)、六一文藝匯演等活動(dòng)。多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是人類進(jìn)