【文章內(nèi)容簡介】 突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下教改措施：注意培養(yǎng)學生的自學能力終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認的教育理念。作為跨世紀的新一代公民，不會自學，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力。基于這一認識，新教材注重培養(yǎng)學生的自學能力，著眼點不是教師的“教”，而是學生的“學”，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣，為日后的繼續(xù)自學和自我發(fā)展打下基礎(chǔ)，使學生終生受益。注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性這一點主要體現(xiàn)在教師教學用書的編寫上?，F(xiàn)行教材的教學參考書，比較注重對課文的分析與解說，而不大注重提供研讀的思路和備課資料。本來是供教師備課時參考用的，由于受應(yīng)試的影響，實際上卻成了對這些課文分析的“惟一”或“標準”答案。特別是對文學作品的理解，本來就可以見仁見智，不能定于一尊，有一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，而教學參考書提供了“標準”，不免失之偏頗。與新教材相配套的教師教學用書，則吸取了過去教學參考書編寫中的經(jīng)驗教訓，以教學大綱為指導，以教材為依據(jù)，重在說明教材的編寫意圖。在課文的點評和鑒賞指導中，注意吸收語文教學和語言學、文學研究中已有定評的新成果。從當前大多數(shù)高中語文教師的實際出發(fā)，既注意幫助教師解決備課中的實際困難，又注意給教師留有余地，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學實際中的創(chuàng)造性。多向有經(jīng)驗的教師學習。多閱讀、查找資料，訂閱專業(yè)報刊。多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學生的學習問題。，利用晚修、文體課時間，組織學生加以輔導訓練。，請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。學生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。顧及中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。周次 授課內(nèi)容1 分冊復習、測試3 分冊復習、測試5 漢語字音復習7 漢語字形復習、作文復習9 正確使用詞語復習11 辨析并修改語病復習113 語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體115 文言復習、會考模擬測試117 詩歌復習、會考模擬測試119 總復習、會考模擬測試222 總復習高三工作計劃語文篇五為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃。高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。有輕度的兩極分化情況。隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科組織學生作好體檢工作。動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。作好“二模”的備考動員。組織學生作好體檢工作。組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。周次主要工作開學典禮，高考報名強調(diào)班紀班風摸底考試摸底考試分析一模一?？偨Y(jié)家長會二模、體檢高考備考心理輔導二?？偨Y(jié)1德育考核及操行評定1高考高三工作計劃語文篇六認真貫徹全國學校體育工作會議精神，進一步加強學校體育工作，樹立“健康第一”的指導思想，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，增強學生體質(zhì)，促進學生全面和諧發(fā)展學生年齡一般在1517歲,大多數(shù)來自農(nóng)村，缺少正規(guī)體育課熏陶，身體素質(zhì)較差。這個階段正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學習的內(nèi)容與要求也應(yīng)有所區(qū)別。主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)廣播體操是本學期教學的重要內(nèi)容，因為要盡快使學生參加學校的課間操，要短時間高質(zhì)量完成廣播體操的教學。隊列隊形的練習也是重要內(nèi)容，讓學生規(guī)范高效地完成。高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)。高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎(chǔ)運動項目的功能，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學內(nèi)容為：短跑和立定跳遠?；@球課的教學內(nèi)容為籃球運球和傳接球和原地肩上投籃。本學期以學生基本步法練習，雙手胸前傳接球和進間單手肩上投籃為主要學習