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正文內(nèi)容

個人工作計劃幼師小班(大全13篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 忖數(shù)日,作計劃如下:在思想上嚴格要求自己,爭取做到吾日三省吾身,在言談舉止等方面身為學生楷模。遵守校規(guī)校紀,不遲到、不早退。嚴于律已,寬以待人,加強團結(jié),與同事融洽相處。,認真上每一節(jié)課,爭取做到周周有計劃,每天保證兩節(jié)課的備課時間。并且每上一節(jié)課都要查閱大量的資料,認真鉆研教材,分析學況。在教學中要做到精益求精、從不放過難點和疑點問題。精心設(shè)計自己的教學內(nèi)容,走一條以理論為依據(jù),以實踐為基礎(chǔ)的教學實踐的新模式教學,工作計劃《09個人工作計劃》。,小測內(nèi)容要精心設(shè)計,認真批改,分層指導,絕不拖沓。每周的研究課要精心設(shè)計,精心準備。閱讀與寫作指導穿插進行。布置學生寫日記,周周檢查,周周統(tǒng)計,持之以恒。,要經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,經(jīng)常自學網(wǎng)絡(luò)知識,不斷在實踐中摸索經(jīng)驗。,學習有關(guān)教育理論,開闊教學眼界,更新教育理念,提升自身教育理論水平和教學能力。7積極參加教研活動,在教研中虛心向同科老師學習,為自己的教育教學注入更多的源頭活水。每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。.三、班主任方面本學期加強養(yǎng)成教育,利用一切可以利用的資源和機會對學生進行思想教育。以《論語》為主陣地,對學生進行傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)思想,禮儀,等方面的教育。個人工作計劃幼師小班篇六在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動地、虛心地向指導教師請教。在完成自己教學任務(wù)的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結(jié)積累素材。認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。認真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,要寫出本次作業(yè)的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。實習期間,組織出墻報及其他課外活動。進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。要學會做學生思想轉(zhuǎn)化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結(jié),在原班主任的指導下主持干部會議做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。利用國慶假期,開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準備,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查報告或科研論文。據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定。認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。個人工作計劃幼師小班篇七本人擬留學專業(yè)為教育社會學,具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。x世紀,義務(wù)教育陸續(xù)普及之后,教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來,成了世界各國共同面臨的難題。于是,世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展,眾多發(fā)達國家開始引進市場競爭機制,實行家長自由選擇學校的制度,在一定程度上促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績。捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。x世紀,中國基本普及九年義務(wù)教育,從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段,各地經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間的差距依然存在,不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異,已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。20世紀80年代末,部分地區(qū)開始進行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索。學術(shù)界的探究,可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起。20xx年1月,翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談,同年4月,顧明遠、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談,引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論。20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”,使教育均衡發(fā)展上升到法律層面,掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的x。但是,目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多,多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看,國內(nèi)外的研究尚不夠完善。從實踐上看,只是部分地區(qū)取得了一定的成績,整體狀況仍然差強人意,城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠,亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以,本人希望通過留學項目,更多地了解世界各國的教育均衡研究成果,促進中國教育均衡發(fā)展。查理大學始建于1348年,是萊茵河以東中歐地區(qū)zui古老的大學之一,也是東歐的大學之一,培養(yǎng)出了從人文科學到醫(yī)學、自然科學各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家,而且始終如一地堅持教學與實踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶,這種教學模式正是我的追求。同時,該校在大教育家夸美紐斯的影響下,有著良好的教育學積淀。另外,查理大學的教育學、社會科學等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè),且外國留學生眾多,有利于我適應(yīng)環(huán)境,及早獲得專業(yè)發(fā)展。地理位置上,查理大學位于捷克共和國的首都和的城市布拉格,該市是全國的經(jīng)濟中心、重要的文化中心和旅游中心,市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風格建筑,而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多,可以提供良好的人文氛圍,給自己全方位的熏陶。同時,該市地處歐洲大陸的中心,與周邊國家聯(lián)系相當密切,便于本人對多個國家的教育進行對比研究。本人擬出國學習的目的就是在學習借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系,回國后進行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究,構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。國外研修時間預計需要8個月:2個月用于語言適應(yīng)與提高,4個月進行理論學習與研究,2個月進行教育考察與實踐研究。本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究,而且本科學歷為英語專業(yè),從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件。回國后,將繼續(xù)在延安大學工作,單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件,也支持本人繼續(xù)從事該課題研
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