【文章內(nèi)容簡介】 盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。此致敬禮自薦人：xxx尊敬的xx醫(yī)院領導：您好!本人是一名湖北醫(yī)學院06屆臨床護理專業(yè)畢業(yè)生，進入大學之前，我就耳聞貴院是一個人人才濟濟，規(guī)模宏大，技術(shù)先進，管理規(guī)范，院風和諧的知名醫(yī)院，因此，貴院早已是我的第一求職應聘目標，此次聽聞貴院需要專業(yè)護理人員，因此，本人在第一時間向您提交了這封信!以下是我的個人求職資料，感謝您的翻閱!四年的大學專業(yè)護理知識學習讓我掌握了比較全面的護理知識，再加上學院經(jīng)常組織臨床實踐活動以及本人利用課外時間翻閱了大量護理相關書籍，我自信能夠成為一名優(yōu)秀的護士，而貴院的此次招聘對于我來說，的確是一次難得的機會，若能得到您的進一步關注將是我莫大的榮幸!一封自薦書遠遠不能讓您全面的了解本人，如果您能給予我一個展示自我的機會，我將以細致，體貼的服務，專業(yè)的護理知識，強烈的責任心，為貴院患者朋友提供最優(yōu)質(zhì)的護理工作。以上只是我的基本資料，為節(jié)省您寶貴的時間，相關的證書，證件，以及獲獎證書全部制作成了附件，如果您有時間可以翻閱。辭職敬禮!尊敬的醫(yī)院領導：您好!感謝您給我此次自我推薦的機會，通過網(wǎng)上及各種途徑得知貴醫(yī)院正在招聘護士，因此，我來到貴院接受檢驗，望以后能為貴院效勞。我叫，畢業(yè)于順德天使職業(yè)技術(shù)學院，所學專業(yè)為護理。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡以微笑待人，我相信微笑就是態(tài)度，態(tài)度決定成敗!在大學兩年中，我努力學習專業(yè)知識和技能，各科成績優(yōu)異，同時我考取了普通話二級甲等證書，計算機一級證書等多項證書。此外我也注重個人綜合素質(zhì)的提高，在校兩年中，我曾擔任校園廣播站《求職創(chuàng)業(yè)》欄目的編輯，在社會實踐部音樂社擔任宣傳，組織開展了“圣誕舞會”，“老生歡送會”，“社團聯(lián)誼會”等等。走出校園，我邁進了實習醫(yī)院的大門，通過長發(fā)九個月的實習，我熟練掌握了穿刺技術(shù)，成人心肺復蘇，生命體征測量，晨晚間護理，同時嚴格執(zhí)行三查八對制度，能規(guī)范進行無菌技術(shù)操作，氧氣吸入，灌腸等各項操作。盡管在眾多應聘者中我不一定是最優(yōu)秀的，但我相信，能力可以提升態(tài)度決定一切。“路靠自己走，機會需您給”恭候貴院佳音。最后，我衷心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：面試自薦書篇九尊敬的校領導：您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。我是xx師范大學xx級xx教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生?？绯鲂@我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自我，完善自我。隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。學習態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，多次獲得獎學金，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名朝鮮族學生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。此致敬隊禮尊敬的xx各學校領導：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學方面：從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：2000年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。2002年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。2003年，制作的英語課件《britain andireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。2002年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。二、教育方面：2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，2002年、2003年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。三、教研方面：撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。2001年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。2002年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。1999年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。20012002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。四、繼續(xù)教育：2000年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！若承蒙賞識，請撥打電話（xxxx）xxxxxxx，或用電子郵件://與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！此致敬禮！求職人：xxx尊敬的領導：您好！首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于2015年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生?。。≌\然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來?。。∽詈笫指兄x您對我自薦書的審視。期待您的回音！誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！此致敬禮自薦人：付勇xxx年xxx尊敬的領導：您好！感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，真誠地希望能夠得到您的青睞和賞識。無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝！您給了我機會！”我叫楚合利，是玉林師范學院藝術(shù)系舞蹈學專業(yè)2015屆應屆本科畢業(yè)生。我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！作為即將走上三尺講臺的師范類大學生，我衷心地希望能夠加入貴校這樣具有較強責任意識、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體中，施展我的才華，開拓我的事業(yè)。從進入玉林師范學院的那一刻起，我就遵照校訓“厚德博學、知行合一”，全面系統(tǒng)地塑造自己，在各個方面嚴格要求自己。學習方面：我本著勤奮與嚴謹?shù)膶W習原則，認真學習專業(yè)課知識。技能方面尤為突出，曾獲2015年度獲得國家勵志獎學金；2015年度獲得區(qū)政府獎學金；2015年11月獲得八桂群星獎比賽舞蹈《洛包洛少壯蛋情》二等獎；2015年1月《地道戰(zhàn)》獲得首屆藝術(shù)系舞蹈大賽三等獎；2015年11月在學院50年校慶大型文藝晚會中表現(xiàn)突出受到學校勵。工作方面：四年來，我積極實踐，在學生會紀檢部擔任部長和班級中擔任副班長，鍛煉了我良好的心理素質(zhì)、設計創(chuàng)造能力、較強的組織策劃能力和團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風。2015年5月在“五四”評比中被評為“優(yōu)秀共青團員干部”2015年3月在學院教學水平評估中表現(xiàn)突出中被評為評估工作先進個人。同時與同學關系融洽，具有一定的群眾基礎在2015年被選為預備黨員。綜合素質(zhì)方面：我廣泛涉及了文學、教育學、心理學等方面的書籍，并積極參加院、系組織的各項活動。2015年12月獲得學院第五屆大學生文化藝術(shù)節(jié)啦啦操大賽一等獎；2015年12月獲得學院第五屆大學生文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀大賽二等獎；06年獲紅十字協(xié)會優(yōu)秀會員稱號；2015年4月被評為學院2015年度寒假社會實踐積極分子； 2015年5月獲得學院第六屆大學生文化藝術(shù)節(jié)啦啦操大賽一等獎。教師基本功方面：苦練“七能三字一話”等各項教師職業(yè)基本技能，獲全國高等計算機一級等級證書；全國普通話水平考試二級乙等證書。系統(tǒng)的教育實習，豐富了我的教學經(jīng)驗。這為我今后教學過程中靈活應用教學方法，因材施教奠定了良好的基礎。同時，我能熟練應用word、excel、access等辦公自動化軟件， powerpoint、flash等教學軟件，篤實的知識儲備，為我成