【文章內(nèi)容簡介】 讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。（三）營造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西，如教科書、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方，預(yù)備鈴一響就安靜下來，小憩收心。對學(xué)生的怎樣坐，答問時怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。課間根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù)，易轉(zhuǎn)移等特點(diǎn)，我盡量把握好上課的節(jié)奏，有張有弛，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生注意力持久保持的良好習(xí)慣，使學(xué)生上課不搞小動作。此外小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象，我就時刻提醒學(xué)生加強(qiáng)做事的計劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草，不涂抹。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣，我首先注意教學(xué)時板書書寫規(guī)范整齊，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時時處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響、感染學(xué)生，此外加強(qiáng)寫字課教學(xué)和書寫評比，并用鼓勵性的評價標(biāo)志獎勵書寫認(rèn)真的同學(xué)，經(jīng)過一個學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書寫均有較大的進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。特別是李婭楠同學(xué)，語文成績有了很大提高。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。總之，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。三年級班主任教學(xué)工作總結(jié)篇五這一學(xué)期來，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹國家的教育方針，以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，我校的體育衛(wèi)生工作能按計劃地順利開展，并做好了幾項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期，我校按照鎮(zhèn)體衛(wèi)科的計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體衛(wèi)工作開展。一學(xué)期來，我們建立健全的衛(wèi)生制度，做到全校范圍內(nèi)劃分地段，包干到班級具體負(fù)責(zé)搞好清潔工作。組織衛(wèi)生督察隊檢查評比。使學(xué)校工作的衛(wèi)生常抓不懈，校容美觀整潔。此外，還利用衛(wèi)生課，校會課大力宣傳衛(wèi)生知識，號召同學(xué)們不吃不買不衛(wèi)生的零食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，本學(xué)期主要抓好了兩課兩操。特別是要推廣新廣播操方面都能克服場地不足的困難，分級分班落實(shí)。體育課基本克服了放羊式的體育課，做到有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)們都能健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)水平的提高。抓好學(xué)校的課外活動和業(yè)余訓(xùn)練，是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。一學(xué)期來，我們因地制宜地開展了多項(xiàng)課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、乒乓球賽、拔河賽、呼拉圈賽等。大大地活躍了校內(nèi)的課余生活，也人效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，更重要的是發(fā)揮了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。利用現(xiàn)有的籃球場，堅持籃球的技能和技巧訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊的球藝球技都有較大的提高。乒乓球比賽在鎮(zhèn)上取得團(tuán)體第八的成績。在運(yùn)動隊訓(xùn)練中，我們針對學(xué)校建校，場地狹窄的現(xiàn)實(shí)，采取了抓好個別項(xiàng)目，著重訓(xùn)練好投擲項(xiàng)目、長跑項(xiàng)目。由于長抓不懈，單擲壘球方面，三位同學(xué)取得了鎮(zhèn)學(xué)生裝運(yùn)動會男子乙三、四、五名的好成績，長跑上也有零的突破，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。其次，田徑運(yùn)動隊也在抓緊訓(xùn)練，希望能出成效。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學(xué)期以來，我們能按上級的指示，做好各項(xiàng)安全教育。認(rèn)真上好各班的健康安全教育課，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，有效地防止了食物中毒的事件發(fā)生和杜絕了安全事故的發(fā)生。本學(xué)期我們的工作做了以上幾點(diǎn)，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓(xùn)練工作還抓得不夠嚴(yán)，存在得過且過的思想。此外，學(xué)校場地不足，體育設(shè)備和器材缺乏。今后，努力按要求搞好體育工作，力爭上游，再上新的臺階。三年級班主任教學(xué)工作總結(jié)篇六小學(xué)xx年度春季學(xué)期三年級教學(xué)工作總結(jié)三（2）班是我從二年級就帶的班級，我現(xiàn)擔(dān)任本班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)及班主任工作。現(xiàn)本班共58人，住校學(xué)生12人；登記在冊精準(zhǔn)貧困學(xué)生4人；智障兒童1人；在不知不覺中，我已伴隨了本班學(xué)生兩年，更是擔(dān)任了他們一年半的班主任，在這段時間中和同學(xué)們結(jié)下了深厚的師生情誼，我看著他們一點(diǎn)一滴的成長。他們的許多行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績、平時表現(xiàn)、興趣愛好等我都有一定的了解，現(xiàn)學(xué)期結(jié)束，特對本學(xué)期的教育教學(xué)工作作出如下總結(jié)：我班學(xué)生人數(shù)多，成績兩極分化嚴(yán)重，平時成績測試都有15人左右不及格，更有少部分學(xué)生如張蝶、劉纖纖、王景雕、吳朝志等學(xué)生，因家庭因素影響，成績很不理想，其本人也是無心于學(xué)業(yè)。對學(xué)生的教學(xué)，我采用分層次教學(xué)法，對優(yōu)等生進(jìn)行引導(dǎo)，而針對一些個別知識點(diǎn)掌握不好的同學(xué)，則進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，更是利用課余時間給他們補(bǔ)課，平時讓成績優(yōu)異的學(xué)生和他們結(jié)成一幫一的學(xué)習(xí)小隊，指導(dǎo)他們的作業(yè)和練習(xí)。這個學(xué)期的教學(xué)工作，我們?nèi)昙壗M是在李源付主任的帶領(lǐng)下開展教學(xué)工作的。李主任在開學(xué)初就要求我們同級同科老師互相聽課，并認(rèn)真做好記錄，點(diǎn)評出每堂課的不足，給出意見或建議。這對我的幫助很大，我參加工作就一直在村級或點(diǎn)上小學(xué)任教，因?qū)W校規(guī)模不大，學(xué)生人數(shù)少，老師人數(shù)也不多，大家各自忙自已的工作，對公開課或聽評課及一些對新教師的教學(xué)指導(dǎo)等活動幾乎沒有，上課也是各上各的，想怎么來就怎么來，可對于一個新任教師卻是非常不利于成長的。我就是這么渡過了五六年，一個人在課堂上獨(dú)自摸索，就算有一些心得體會，也不知對錯；時間混過了，人也成“老油條”了，什么也不在乎了?？梢?yàn)橐恍┮蛩?，我調(diào)到xx小學(xué)，這里的老師，他們用他們的身體力行教會了我什么樣的老師才是一名合格的老師，讓我對這門職業(yè)也有了新的定位，我覺得我在這里“活”了過來。在教學(xué)中，我認(rèn)真聽取他老師的課，把他們好的方法、經(jīng)驗(yàn)借鑒過來用在平時的教學(xué)中，然后結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，慢慢的去思索、總結(jié)、分析。去汲取更多的營養(yǎng)，去成長。在這一過程中，尤其感謝我的指導(dǎo)老師李源付主任及其他老師，是他們的對我每堂課的點(diǎn)評、指正，才使我找出了更多自身的不足，對我的專業(yè)成長有著不可估量的作用。作為一名班主任，不但要完成學(xué)校要求的各樣的表冊，更是要管理好一個班級，引導(dǎo)好班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓他們有一個更利于他1們成長的空間和環(huán)境。一個好的班級，和一個無私付出的班主任是分不開的，班主任，尤其是小學(xué)班主任，因?qū)W生小，每天都會有一大堆的，在我們看來是“小事”“鬧劇”等，可沒有班主任的糾正，日久天長，學(xué)生就會形成一個不好的行為習(xí)慣或觀點(diǎn)。而我利用每周一次的班隊會，總結(jié)學(xué)生的一些行為習(xí)慣，拿到班上討論，讓學(xué)生們自己說出自己的觀點(diǎn)和見解，糾正一部分學(xué)生的不正之風(fēng)。如，我班學(xué)生王景雕經(jīng)常在班上罵人，亂說臟話，我更是讓她在班隊會上發(fā)言，自己總結(jié)自己的錯錯誤，并保證改正。也時不時的讓部分學(xué)生到講臺上表演才藝，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對犯錯的學(xué)生悉心教導(dǎo)，讓他們明白自己的錯誤。對于部分留守兒童，更是找時間和他們談心，了解他們的家庭情況及感情需求，對他們作好心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極生活和學(xué)習(xí)。教書的目的是育人，我們老師不但是傳授知識文化，更應(yīng)傳授給學(xué)生我們中華民族的一些美好的品德，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們長大后走一條正確的人生道路。作為一名老師，我教不好所有的學(xué)生，可我要盡我的最大努力去教每一名學(xué)生。我的總結(jié)完畢。2小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)三年級班主任教學(xué)工作總結(jié)篇七這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,但自己仍存在許多不足之處,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,使我不僅想起了一首歌的歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹.在我今后的工作中,我會