【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。（三）營(yíng)造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西，如教科書、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方，預(yù)備鈴一響就安靜下來(lái)，小憩收心。對(duì)學(xué)生的怎樣坐，答問(wèn)時(shí)怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。課間根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù)，易轉(zhuǎn)移等特點(diǎn)，我盡量把握好上課的節(jié)奏，有張有弛，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生注意力持久保持的良好習(xí)慣，使學(xué)生上課不搞小動(dòng)作。此外小學(xué)生普遍存在著做事無(wú)緊迫感，動(dòng)作緩慢的現(xiàn)象，我就時(shí)刻提醒學(xué)生加強(qiáng)做事的計(jì)劃性，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草，不涂抹。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣，我首先注意教學(xué)時(shí)板書書寫規(guī)范整齊，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響、感染學(xué)生，此外加強(qiáng)寫字課教學(xué)和書寫評(píng)比，并用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)志獎(jiǎng)勵(lì)書寫認(rèn)真的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書寫均有較大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。特別是李婭楠同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)有了很大提高。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)?？傊?jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。三年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)篇五這一學(xué)期來(lái)，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，我校的體育衛(wèi)生工作能按計(jì)劃地順利開展，并做好了幾項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期，我校按照鎮(zhèn)體衛(wèi)科的計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體衛(wèi)工作開展。一學(xué)期來(lái)，我們建立健全的衛(wèi)生制度，做到全校范圍內(nèi)劃分地段，包干到班級(jí)具體負(fù)責(zé)搞好清潔工作。組織衛(wèi)生督察隊(duì)檢查評(píng)比。使學(xué)校工作的衛(wèi)生常抓不懈，校容美觀整潔。此外，還利用衛(wèi)生課，校會(huì)課大力宣傳衛(wèi)生知識(shí)，號(hào)召同學(xué)們不吃不買不衛(wèi)生的零食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，本學(xué)期主要抓好了兩課兩操。特別是要推廣新廣播操方面都能克服場(chǎng)地不足的困難，分級(jí)分班落實(shí)。體育課基本克服了放羊式的體育課，做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)們都能健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)水平的提高。抓好學(xué)校的課外活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練，是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。一學(xué)期來(lái)，我們因地制宜地開展了多項(xiàng)課外活動(dòng)。如全校性的個(gè)人跳繩比賽、乒乓球賽、拔河賽、呼拉圈賽等。大大地活躍了校內(nèi)的課余生活，也人效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，更重要的是發(fā)揮了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。利用現(xiàn)有的籃球場(chǎng)，堅(jiān)持籃球的技能和技巧訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)?；@球隊(duì)的球藝球技都有較大的提高。乒乓球比賽在鎮(zhèn)上取得團(tuán)體第八的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練中，我們針對(duì)學(xué)校建校，場(chǎng)地狹窄的現(xiàn)實(shí)，采取了抓好個(gè)別項(xiàng)目，著重訓(xùn)練好投擲項(xiàng)目、長(zhǎng)跑項(xiàng)目。由于長(zhǎng)抓不懈，單擲壘球方面，三位同學(xué)取得了鎮(zhèn)學(xué)生裝運(yùn)動(dòng)會(huì)男子乙三、四、五名的好成績(jī)，長(zhǎng)跑上也有零的突破，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。其次，田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)也在抓緊訓(xùn)練，希望能出成效。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學(xué)期以來(lái)，我們能按上級(jí)的指示，做好各項(xiàng)安全教育。認(rèn)真上好各班的健康安全教育課，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，有效地防止了食物中毒的事件發(fā)生和杜絕了安全事故的發(fā)生。本學(xué)期我們的工作做了以上幾點(diǎn)，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓(xùn)練工作還抓得不夠嚴(yán)，存在得過(guò)且過(guò)的思想。此外，學(xué)校場(chǎng)地不足，體育設(shè)備和器材缺乏。今后，努力按要求搞好體育工作，力爭(zhēng)上游，再上新的臺(tái)階。三年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)篇六小學(xué)xx年度春季學(xué)期三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)三（2）班是我從二年級(jí)就帶的班級(jí)，我現(xiàn)擔(dān)任本班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)本班共58人，住校學(xué)生12人；登記在冊(cè)精準(zhǔn)貧困學(xué)生4人；智障兒童1人；在不知不覺(jué)中，我已伴隨了本班學(xué)生兩年，更是擔(dān)任了他們一年半的班主任，在這段時(shí)間中和同學(xué)們結(jié)下了深厚的師生情誼，我看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。他們的許多行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)、興趣愛(ài)好等我都有一定的了解，現(xiàn)學(xué)期結(jié)束，特對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作作出如下總結(jié)：我班學(xué)生人數(shù)多，成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，平時(shí)成績(jī)測(cè)試都有15人左右不及格，更有少部分學(xué)生如張蝶、劉纖纖、王景雕、吳朝志等學(xué)生，因家庭因素影響，成績(jī)很不理想，其本人也是無(wú)心于學(xué)業(yè)。對(duì)學(xué)生的教學(xué)，我采用分層次教學(xué)法，對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行引導(dǎo)，而針對(duì)一些個(gè)別知識(shí)點(diǎn)掌握不好的同學(xué)，則進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，更是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，平時(shí)讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和他們結(jié)成一幫一的學(xué)習(xí)小隊(duì)，指導(dǎo)他們的作業(yè)和練習(xí)。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我們?nèi)昙?jí)組是在李源付主任的帶領(lǐng)下開展教學(xué)工作的。李主任在開學(xué)初就要求我們同級(jí)同科老師互相聽課，并認(rèn)真做好記錄，點(diǎn)評(píng)出每堂課的不足，給出意見(jiàn)或建議。這對(duì)我的幫助很大，我參加工作就一直在村級(jí)或點(diǎn)上小學(xué)任教，因?qū)W校規(guī)模不大，學(xué)生人數(shù)少，老師人數(shù)也不多，大家各自忙自已的工作，對(duì)公開課或聽評(píng)課及一些對(duì)新教師的教學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng)幾乎沒(méi)有，上課也是各上各的，想怎么來(lái)就怎么來(lái)，可對(duì)于一個(gè)新任教師卻是非常不利于成長(zhǎng)的。我就是這么渡過(guò)了五六年，一個(gè)人在課堂上獨(dú)自摸索，就算有一些心得體會(huì)，也不知對(duì)錯(cuò)；時(shí)間混過(guò)了，人也成“老油條”了，什么也不在乎了?？梢?yàn)橐恍┮蛩兀艺{(diào)到xx小學(xué)，這里的老師，他們用他們的身體力行教會(huì)了我什么樣的老師才是一名合格的老師，讓我對(duì)這門職業(yè)也有了新的定位，我覺(jué)得我在這里“活”了過(guò)來(lái)。在教學(xué)中，我認(rèn)真聽取他老師的課，把他們好的方法、經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)用在平時(shí)的教學(xué)中，然后結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，慢慢的去思索、總結(jié)、分析。去汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，去成長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，尤其感謝我的指導(dǎo)老師李源付主任及其他老師，是他們的對(duì)我每堂課的點(diǎn)評(píng)、指正，才使我找出了更多自身的不足，對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)有著不可估量的作用。作為一名班主任，不但要完成學(xué)校要求的各樣的表冊(cè)，更是要管理好一個(gè)班級(jí)，引導(dǎo)好班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓他們有一個(gè)更利于他1們成長(zhǎng)的空間和環(huán)境。一個(gè)好的班級(jí)，和一個(gè)無(wú)私付出的班主任是分不開的，班主任，尤其是小學(xué)班主任，因?qū)W生小，每天都會(huì)有一大堆的，在我們看來(lái)是“小事”“鬧劇”等，可沒(méi)有班主任的糾正，日久天長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)形成一個(gè)不好的行為習(xí)慣或觀點(diǎn)。而我利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)學(xué)生的一些行為習(xí)慣，拿到班上討論，讓學(xué)生們自己說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，糾正一部分學(xué)生的不正之風(fēng)。如，我班學(xué)生王景雕經(jīng)常在班上罵人，亂說(shuō)臟話，我更是讓她在班隊(duì)會(huì)上發(fā)言，自己總結(jié)自己的錯(cuò)錯(cuò)誤，并保證改正。也時(shí)不時(shí)的讓部分學(xué)生到講臺(tái)上表演才藝，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生悉心教導(dǎo)，讓他們明白自己的錯(cuò)誤。對(duì)于部分留守兒童，更是找時(shí)間和他們談心，了解他們的家庭情況及感情需求，對(duì)他們作好心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極生活和學(xué)習(xí)。教書的目的是育人，我們老師不但是傳授知識(shí)文化，更應(yīng)傳授給學(xué)生我們中華民族的一些美好的品德，讓他們從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們長(zhǎng)大后走一條正確的人生道路。作為一名老師，我教不好所有的學(xué)生，可我要盡我的最大努力去教每一名學(xué)生。我的總結(jié)完畢。2小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)三年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)篇七這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,但自己仍存在許多不足之處,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對(duì)自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間我成熟了很多,使我不僅想起了一首歌的歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹.在我今后的工作中,我會(huì)