20xx年那些年我們一起走過(guò)演講稿優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-07 19:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點(diǎn)了白點(diǎn)。有的孩子兩個(gè)臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見(jiàn)，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場(chǎng)面真的很鬧騰。自習(xí)課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰(zhàn)場(chǎng)。十分鐘后，他們已經(jīng)安靜的學(xué)習(xí)了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個(gè)教室間穿梭。當(dāng)我再一次表達(dá)感謝，征得孩子們同意后，最后一個(gè)做清潔的才是我！蛋糕的故事完了，可是，我堅(jiān)信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅(jiān)信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動(dòng)別人，進(jìn)而獲得溫暖和感動(dòng)！學(xué)會(huì)感恩周三下午，初二級(jí)做一個(gè)有責(zé)任心的人的主題演講結(jié)束了，我班學(xué)生楊卓群以絕對(duì)的高分取得了第一名?；氐浇淌液螅瑢W(xué)生們都很興奮，也很激動(dòng)，都為卓群叫好。本來(lái)我要上一節(jié)習(xí)題講練課，但是，看到學(xué)生們的激動(dòng)心情，我隨機(jī)一變，臨時(shí)決定借機(jī)給學(xué)生上一節(jié)學(xué)會(huì)感恩的班會(huì)課。隨后，我又說(shuō)：“卓群，你現(xiàn)在想說(shuō)什么？”這一次卓群很快的站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導(dǎo)我背誦。我在演講前說(shuō)的話(huà)是你教的，我得獎(jiǎng)是因?yàn)槟阕蛲磉B夜給我做了幻燈片背景音樂(lè)。”然后，她給我鞠了一躬?！拔疫€感謝漢馨怡同學(xué)，是她在中午的時(shí)候，沒(méi)有回家，幫我修改幻燈片?！苯又?，我說(shuō)：“孩子們，每一個(gè)人的成功，他的背后總會(huì)有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對(duì)哪些人表達(dá)感恩之情？”“我要對(duì)我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多?！薄拔乙獙?duì)我的奶奶感恩，是她一直都在照顧我?！薄拔乙獙?duì)我的爸爸感恩，他為了我們這個(gè)家很辛苦，常年在外”“我要對(duì)我小學(xué)老師感恩，是他讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度?！薄拔乙獙?duì)數(shù)學(xué)老師感恩，我數(shù)學(xué)反應(yīng)很慢，老師總是給我課后輔導(dǎo)?！薄袄蠋煟乙獙?duì)你感恩，你對(duì)我很好，沒(méi)有嫌棄我?！??孩子們爭(zhēng)相踴躍的發(fā)言,教室里面很熱烈。我接著說(shuō)：“孩子們，你們一路走來(lái)，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因?yàn)槎酶卸鞯娜?，一定?huì)收獲到更多陽(yáng)光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來(lái)的路上，還會(huì)遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對(duì)待。教育最好的境界就是讓孩子們?cè)趦?nèi)心深處有觸到，有感動(dòng)，有行動(dòng)。今天我把握了一個(gè)契機(jī)，利用了一個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育，我相信那份感恩之情已經(jīng)在學(xué)生心田萌芽。午餐又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，孩子們心情復(fù)雜，幾多歡喜幾多憂(yōu)。一系列的常規(guī)活動(dòng)結(jié)束后，我給家長(zhǎng)留了一個(gè)作業(yè)，要求家長(zhǎng)周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學(xué)校，我們?cè)诮淌依锩鏁?huì)餐。家長(zhǎng)們困惑了。我沒(méi)有告訴他們?cè)?，我只是笑著告訴他們等結(jié)果。周一中午，住校生在食堂買(mǎi)回來(lái)飯，我們就開(kāi)吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長(zhǎng)還擺出了很精美的圖案，有的家長(zhǎng)還給孩子準(zhǔn)備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實(shí)的乞食者，我在每一個(gè)孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭(zhēng)著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我?jiàn)A魚(yú)……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿(mǎn)了飯菜的香味，歡樂(lè)的笑聲！吃過(guò)后，孩子們喝了我準(zhǔn)備的開(kāi)水！收拾好餐具。我問(wèn)了孩子們幾個(gè)問(wèn)題讓他們思考：你的飯菜是誰(shuí)做的？幾點(diǎn)做的？你今天的飯量和平時(shí)比，變多還是變少？你有沒(méi)有和同伴分享食物？你會(huì)忘記今
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1