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正文內(nèi)容

20xx年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)(匯總9篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)工作任務(wù)。無(wú)遲到早退現(xiàn)象,熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加我院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不計(jì)較個(gè)人得失,盡職盡責(zé),努力做好本職工作,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。二、完成工作情況與教材組同事共同對(duì)xx年全年各學(xué)習(xí)中心上繳的教材費(fèi)進(jìn)行了核對(duì)、統(tǒng)計(jì)及清算。參加并順利完成了我院組織的xx年秋季課程考試福建莆田及泉州的巡考工作。參加了我院組織的第四次校外學(xué)習(xí)中心會(huì)議的籌備工作。的交費(fèi)金額匯總與學(xué)校財(cái)務(wù)處已記賬金額進(jìn)行核對(duì)并調(diào)整,編制了核對(duì)表。1完成了開發(fā)中心人員各月基效的全年累計(jì)。1處理日常臨時(shí)性工作。三、工作過(guò)程中的思考回顧本年度工作,讓我了解到了事業(yè)會(huì)計(jì)與商業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的不同財(cái)務(wù)處理方法,豐富了我的財(cái)務(wù)知識(shí),同時(shí)更深刻的認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)掌握的不全面性。例如:商業(yè)會(huì)計(jì)與事業(yè)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)處理方法中存在一些差別,我在處理現(xiàn)在業(yè)務(wù)中仍然沿用以前的一些方式方法,給現(xiàn)在工作就造成了不必要的麻煩,要走一些彎路,因此,要在以后的工作中努力的去學(xué)習(xí)掌握新的財(cái)務(wù)處理及做帳的方式方法,以做到事半功倍,提高工作效率。因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,?duì)計(jì)算機(jī)的使用更加熟練,并能熟練應(yīng)用于財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中。使得我在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有了很大的提高。 在各位同事的關(guān)心、支持和幫助下,各項(xiàng)工作均圓滿完成。使得我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,理論知識(shí)水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),自覺(jué)把自己置于各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的監(jiān)督之下,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名合格的網(wǎng)院?jiǎn)T工,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)微薄的力量。在工作的過(guò)程中我有一點(diǎn)不成熟的看法:能夠按期進(jìn)行員工培訓(xùn),提高員工的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在新的一年里,我將以嶄新的精神面貌和工作態(tài)度去對(duì)待我的工作,再接再厲,更上一層樓。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)篇六下面向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下財(cái)務(wù)部2xx年度的工作:(一)作為后勤工作部門,合理控制成本費(fèi)用,以“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致”的精神,有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20xx年財(cái)務(wù)部在成本控制方面比往年有了一定的提高,隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展,新增項(xiàng)目前期投入較大,成本費(fèi)用也隨之增加,每月的日常辦公消耗用品和辦公設(shè)備是一筆不小的開支,財(cái)務(wù)部積極主動(dòng)配合公司行政部門,在采購(gòu)工作中嚴(yán)格把關(guān),成本控制方面取得了一定成效。(二)20xx年度,財(cái)務(wù)部的日常會(huì)計(jì)核算工作具體如下:在借款、費(fèi)用報(bào)銷、報(bào)銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中,我們堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵照公司的財(cái)務(wù)管理制度,把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在憑證審核環(huán)節(jié)中,我們認(rèn)真審核每一張憑證,堅(jiān)決杜絕不符合要求的票據(jù),不把問(wèn)題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。每月核算100多人的工資是財(cái)務(wù)部最為繁重的工作,除了計(jì)算發(fā)放工資外,我們還要為新入職員工說(shuō)明工資構(gòu)成及公司相關(guān)規(guī)定,這就要求財(cái)務(wù)人員必須耐心細(xì)致,盡量做到少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)努力,公司每月基本上能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放工資。按時(shí)完成公司的納稅申報(bào)、發(fā)票購(gòu)買和管理、臺(tái)帳登記工作。完成各政府相關(guān)部門下達(dá)的工作:公司的工商年檢、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的財(cái)務(wù)審計(jì)、對(duì)統(tǒng)計(jì)局的季度申報(bào)等。催收款項(xiàng)是財(cái)務(wù)部門最為重要的工作。由于受其他原因影響,工程款的催收難度也有所增加,雖然我們盡了很大努力,也取得一定的成效,但卻不是很理想??傊?,隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大,20xx年度財(cái)務(wù)部工作量越來(lái)越大,財(cái)務(wù)人員的人數(shù)并沒(méi)有相應(yīng)增加。但我們能夠分清輕重緩急,有序地開展各項(xiàng)工作。一年來(lái),我們完成了財(cái)務(wù)部的日常核算工作,并及時(shí)提供了各項(xiàng)準(zhǔn)確有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),基本上滿足了公司各部門及外部有關(guān)單位對(duì)我部的財(cái)務(wù)要求。(一)跟進(jìn)收取各分公司的款項(xiàng),在經(jīng)營(yíng)部的幫助下,基本上能夠按照協(xié)議準(zhǔn)時(shí)收取各分公司的款項(xiàng)。本年度,由于a分部的業(yè)務(wù)量增大,b分公司、c分公司和d分公司等的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到總公司開具發(fā)票、收退合作款,大大增加了我們的工作量。比如,a分部的年產(chǎn)值比20xx年增長(zhǎng)了50%。對(duì)b、c和d三個(gè)分公司20xx年的開具發(fā)票、合作款的收取跟進(jìn)、核算退回、投標(biāo)保證金的支付收取等工作,財(cái)務(wù)部做了全力配合。(二)今年合作方的業(yè)務(wù)量也比往年有較大的增加,這部分的利潤(rùn)占公司的利潤(rùn)比重較高。同樣,對(duì)合作方的開具發(fā)票、工程款的收取跟進(jìn)、核算退回,投標(biāo)保證金的支付收取等工作,財(cái)務(wù)部也全力予以配合完成,工作態(tài)度和工作成績(jī)得到了合作方的充分肯定。一年中,財(cái)務(wù)部尚有應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作,比如在資產(chǎn)實(shí)物性管理的建章建卡方面,在各項(xiàng)管理費(fèi)用的控制上,在規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理表格方面,在更及時(shí)準(zhǔn)確地向公司領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、實(shí)施財(cái)務(wù)分析等方面。日常成本費(fèi)用支出比較隨意。這些應(yīng)是20xx年財(cái)務(wù)管理要著重思考和解決的問(wèn)題。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)篇七對(duì)于選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的一個(gè)啟蒙,在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。作為會(huì)計(jì)教師,在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域,領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識(shí)時(shí)不是簡(jiǎn)單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生樹立為會(huì)計(jì)專業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作,比如在講授“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”時(shí),針對(duì)學(xué)生剛步入校門,缺乏對(duì)會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),因此在開課之前,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),將認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先,帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀,參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè),了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長(zhǎng),主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。一、認(rèn)真選擇與授課對(duì)象想適應(yīng)的教材,合理采用不同的教學(xué)方法目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多,這些教材大多體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來(lái)說(shuō),有的重理論、輕實(shí)踐,有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對(duì)這些情況,教師在選擇教材時(shí)必須要慎重,要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,選擇與授課對(duì)象相適應(yīng)的教材。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中,教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還可以采用多媒體,制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的,比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué),因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解,達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等,加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知,消除書本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層,收到良好的效果。二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合會(huì)計(jì)是一門理論性,實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí),還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)比較注重理論知識(shí)的培養(yǎng),忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色,適應(yīng)工作崗位,應(yīng)該進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個(gè)方面同時(shí)入手,首先,在理論教學(xué)中,作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,并且要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的重要性,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操作作準(zhǔn)備,做好滲透工作,達(dá)到實(shí)踐培養(yǎng)的目的。其次,加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué),豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容,比如,在進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況,可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)資料,也可以分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),還可以設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理,在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關(guān)系,帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程,到企業(yè)財(cái)務(wù)部去實(shí)習(xí),感受企業(yè)財(cái)務(wù)部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務(wù)處理情況。最后,給學(xué)生布置寒暑假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐,要求學(xué)生每一個(gè)假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部去熟悉一個(gè)會(huì)計(jì)崗位,最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定,這樣使學(xué)生盡早地接觸會(huì)計(jì)實(shí)踐。三、建立完備的會(huì)計(jì)學(xué)科考核方法會(huì)計(jì)理論知識(shí)的考核可以根據(jù)每個(gè)單元的內(nèi)容確定檢測(cè)試題,檢測(cè)試題要求有一定的覆蓋面,突出重點(diǎn),盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力;檢測(cè)結(jié)束,給出檢測(cè)結(jié)果,同時(shí)歸納出存在的問(wèn)題,最后將各單元檢測(cè)的成績(jī)納入期末總成績(jī)。也可以采用知識(shí)競(jìng)賽的方式,這種方式下可以在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)競(jìng)賽小組進(jìn)行競(jìng)賽,也可以以班級(jí)為競(jìng)賽主體在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)中開展競(jìng)賽。小組競(jìng)賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓勵(lì),在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,教師可以將競(jìng)賽成績(jī)記錄記入平時(shí)成績(jī)最后匯總在期末成績(jī)中。班級(jí)競(jìng)賽方式是在班級(jí)中挑選學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良者參加,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生們出于集體觀念,都想在競(jìng)賽當(dāng)中為班級(jí)爭(zhēng)取得好成績(jī),在這個(gè)過(guò)程中就達(dá)到了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好。會(huì)計(jì)實(shí)踐操作的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行,完成一個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測(cè)試,比如,講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,就測(cè)試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實(shí)際成本計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算,就測(cè)試原材料明細(xì)賬的登記等等。這種方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,也能鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。另外,也可以采用分崗位
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