20xx年高二期末作文押題高二期末作文題目(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著兩個(gè)娟秀小楷――語文。這應(yīng)是她的閨名吧!古往今來，多少文人墨客，風(fēng)流才子拜倒在語文的裙擺下，陶潛、李太白、蘇東坡、唐寅……憑心而論，我父母在對我的課外書方面是不苛刻的，甚至很寬裕，從而我也算是“博覽群書”了。80后的作家我尤其欣賞的就是小四，無論是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及現(xiàn)在的《悲傷逆流成河》，每一本我都如視珍寶，放在書櫥最深處，小心珍藏。我知道如今以是文字編輯的小四手下還有幾本刊物――《島》和《最小說》。這些雜志我也曾買過兩三本擱置在家中，只不過未曾翻看過，有些連包裝都沒拆開。偶爾想起要瀏覽時(shí)總在忙碌，有著不得不讓它們繼續(xù)“冬眠”的理由。于是就想起了、遲疑了、嘆息了、忘記了、重復(fù)著。也就是這些心血來潮時(shí)買的刊物，在日升月沉的轉(zhuǎn)換中，積了一尺來高。扶著嶄新的雜志，實(shí)在不忍當(dāng)作廢紙賣了。這時(shí)忽然想到一句即將成為名言的句子――書多了也是災(zāi)難，來自文字的災(zāi)難。語文，由一個(gè)個(gè)單字堆砌起來并不狹小的空間。那一個(gè)個(gè)漢字在能工巧匠手下鍛造出來的就是一件精美至極的藝術(shù)品。文字的堆砌也就是藝術(shù)，在華麗中流光溢彩、動人心弦，怎叫人不愛?近幾年來我總覺得離語文這華美的盛宴越來越遠(yuǎn)，無論我握得多緊，它都從指縫中光明正大的滑落，使我沒有申訴的機(jī)會，也沒有申訴的地方。沒錯(cuò)，和很多人一樣我缺少的就是時(shí)間，自從步入高中以來我就不能像小學(xué)、初中一樣有大把大把的時(shí)間揮霍。為了學(xué)業(yè)有些東西是不得不舍去，有些東西不得不節(jié)制騰出的空間就讓某些東西瘋長。語文，我就是這么愛你，可就是愛得很不容易……高二期末作文押題 高二期末作文題目篇七我一直以為努力了就會有回報(bào)。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上。進(jìn)入了初中后，頭幾次考試中成績并不理想，尤其是語文。而語文的短板卻出現(xiàn)在曾經(jīng)最拿手的作文上，我甚至在考場上無話可寫，文字似乎在墨水中凝固，再也不可以在考卷上靈動地流淌。后來的幾個(gè)月，在忙亂的學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間閱讀，夜里不停歇地在稿紙上傾泄苦澀的文字，我充滿了希望，我已經(jīng)很努力了。我一心想在下一次語文考試中一鳴驚人，作文可以作為范文在全班展示。煎熬的等待后，考試的成績貼在了墻上，先是作文的，仍在下游水準(zhǔn)，整個(gè)的成績也可想而知，不盡理想。玻璃窗外的黑暗奔流，地鐵輕微的撞擊聲漸漸地埋沒我，眼中映著淡漠的失望。天空突然劃過了幾道黑影，幾只大雁整齊地在白云間穿梭，留下了細(xì)長的尾跡。一只大雁卻慢慢地脫離了隊(duì)伍，一點(diǎn)點(diǎn)往地上落，它似乎想追上群雁，但已經(jīng)沒有了多少氣力。終于，它停了下來，輕盈地落在了樹上，抖落了一陣火紅。它挺直了身軀，目送群雁的遠(yuǎn)去，望向它曾在天空中留下的痕跡。那松軟的云，被孤雁撩動，蓬松的云蘊(yùn)藏在雁的羽里。烏墨的尾羽劃過天空，似是有跡可循，它那墨色的羽，如小舟，從潭上滑過，留下晶瑩的波瀾。不管是云，是天空，都留下了孤雁來過的痕。也許是在月光下疲憊的啼叫，清晨夾雜在羽中的露水，又抑或是它的淚水，它一次次冰冷的呼吸。深遠(yuǎn)的天空會記住的，不管是成功的還是失敗的。孤雁，在去往南方的路，可以在楓葉上停住，回頭張望，還可以在天空中追尋到只屬于自己的美麗的痕。它望向想要征服的天空，褐色的瞳剔透，我出神地凝視著它，雁的眼里沒有淚光。天空深遠(yuǎn)，即使不可以成為領(lǐng)先的那一個(gè)，在白云中留下的痕跡卻依然美麗。孤雁長鳴一聲，起身飛走，向南方。高二期末作文押題 高二期末作文題目篇八競爭之于路，尤美德之于花競爭之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動人的景致，贏得了行路人欣賞的目光?！安痪邆淞己玫牡赖滦摒B(yǎng)的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機(jī)，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒有成功的給養(yǎng)，也必將凋零殆盡。宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰(zhàn)車，也不是兵卒，它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻，也不過一紙空談而已！圣人有名：孔子說，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說：當(dāng)仁不讓，舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競，方能使美德之花于競爭之路永綻。當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰將成為第一個(gè)飛出地球的人類成為全球心系的問題。蘇聯(lián)經(jīng)過嚴(yán)格的選拔，決定了三個(gè)候選人。當(dāng)時(shí)的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時(shí)，一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設(shè)計(jì)師記住了這個(gè)年青人?？傇O(shè)計(jì)師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動成果的人，于是，加加林成為了史上第一個(gè)太空人。成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著人們這個(gè)道理。奧林匹克是競技的盛會，但它追求的是和平與美好；無論何時(shí)，只要奧運(yùn)會開幕，世界上任何戰(zhàn)爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強(qiáng)”。惟競是舉，則競爭必遣責(zé)于美德。惟德是舉，則美德也必淘汰于競爭。惟有美德與競爭并存，才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！高二期末作文押題 高二期末作
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