20xx年讀書(shū)活動(dòng)演講稿300字(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 妻子情緒更加激動(dòng)，說(shuō)：“在我逃跑的時(shí)候，不就是你報(bào)的警嗎!滾!”他面紅耳赤，想要拉開(kāi)炸彈的保險(xiǎn)栓。這時(shí)，他的母親走了過(guò)來(lái)，喊了一聲：“我的兒子啊!”這時(shí)，罪犯的情緒平靜了，他跪了下來(lái)說(shuō)：“母親，我對(duì)不起您!” 母愛(ài)，是你走過(guò)的路，母愛(ài)，是你一生的財(cái)富，母愛(ài)，能重新塑造你的靈魂，母愛(ài)，是你困難時(shí)的支柱。讀書(shū)活動(dòng)演講稿300字篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、朋友們：大家好！我是來(lái)自發(fā)改局的趙溪潤(rùn)，今天演講的題目是“天行健、君子讀書(shū)當(dāng)以立命”。天行健，君子以自強(qiáng)不息，是《易經(jīng)》中的一句話(huà)，意思是，君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目，就是想在這里跟大家分享一下讀書(shū)的目的，探討一下讀書(shū)的功用?？偨锹劦?，弱冠受禮。我們從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本，也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說(shuō)；有書(shū)柜里頁(yè)面范黃，散發(fā)著桐油味的舊書(shū)，也有從父親懷中掏出的，飄著墨香的新書(shū)；有溫婉柔情的詩(shī)歌，也有蕩氣回腸的傳記；有色彩斑斕的小人書(shū)，也有浩如煙海的材料……總之書(shū)籍??！總能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)關(guān)于讀書(shū)的美好回憶。且不說(shuō)書(shū)籍能給人以力量、示人以方向，單憑那些讀書(shū)時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn)，就應(yīng)該感謝作者，感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。三十而立，幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書(shū)籍之中，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢？也許我們?cè)缇蜎](méi)身于無(wú)止境的迎來(lái)送往，也許我們?cè)缇土?xí)慣了在電腦前漫無(wú)目的的點(diǎn)擊，或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候，才重新拿起書(shū)，復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書(shū)帶給我們的無(wú)盡幻想，可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說(shuō)，為古人憑吊的情形，也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書(shū)館的書(shū)架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受，忘不了的是讀書(shū)時(shí)的那份恬然和淡泊。此刻我們不禁要問(wèn)：讀書(shū)到底是為了什么？記得大學(xué)國(guó)文的最后一節(jié)課，老師讓我們每人講一句話(huà)，當(dāng)時(shí)我說(shuō)：讀《論語(yǔ)》，義理交于胸；讀《道德經(jīng)》，自此不再爭(zhēng)論。莊子說(shuō)：吾生也有涯而知也無(wú)涯。在我們?nèi)松牡缆飞希性S多困惑，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1