【文章內(nèi)容簡介】 文件包，所有備課信息全部共享，期末匯總，逐步完善的英語教學(xué)多媒體資源。授課原則①每堂課必須有明確的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定必須依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、考綱、教材編寫說明和學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況。②重視教學(xué)過程，重視教學(xué)過程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現(xiàn)，認(rèn)同并重視不同學(xué)生接受過程的差異性，盡量減少后進(jìn)生，絕對不能增加。③公開課、研究課、匯報(bào)課、示范課等，均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進(jìn)行，不能隨意選擇。④授課必須有教案，爭取有課后語。⑤教師授課時(shí)間：20~25分鐘；學(xué)生自主時(shí)間：15~20分鐘。聽課、評(píng)課原則①準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，嚴(yán)肅認(rèn)真，詳盡記錄，虛心學(xué)習(xí)，抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。②主持人先介紹教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路，組員點(diǎn)評(píng)，做到“會(huì)上不說好話，會(huì)后不說壞話”。③所有成員有聽課、評(píng)課的權(quán)利和義務(wù)，評(píng)價(jià)以教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn)，以幫助同事與自己為目標(biāo)點(diǎn)，提高學(xué)生英語素質(zhì)和英語水平為最終著眼點(diǎn)。④聽課后填寫評(píng)價(jià)表學(xué)科組備案，為學(xué)部年終評(píng)優(yōu)提供參考。教學(xué)檢測評(píng)價(jià)①教師日常授課經(jīng)備課組長同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度，但堅(jiān)持統(tǒng)一檢測。②單元教學(xué)的要一課一練，結(jié)合雙周考試，查缺補(bǔ)漏。③考試命題由備課組長組織命題、審核并制卷，與英語組長共同審定。④高一高二的段考試卷，內(nèi)容安排依循部內(nèi)規(guī)則，稍作調(diào)整為：高一年級(jí)教材內(nèi)容占40%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%，高考在高一階段能力目標(biāo)要求占40%。高二年級(jí)教材內(nèi)容占30%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%，高考要求占60%。⑤高三月考命題制卷由備課組長組織輪流命制，跟蹤xx年湖南卷，適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別。⑥英語成績評(píng)價(jià)：同年級(jí)同層次的班級(jí)之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為警戒，10分以上，視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。次 研 究 對 象 主 持 活 動(dòng) 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題1 年度教學(xué)計(jì)劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評(píng)選述職學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 如何提升英語教學(xué)質(zhì)量的講話依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃2 高二研究課肖 剛 集體評(píng)課落實(shí)外語組工作計(jì)劃新課標(biāo)學(xué)習(xí) 研究方向：如何進(jìn)行新教材的教學(xué)討論話題：多媒體輔助教學(xué)《中國英語教師網(wǎng)》3高一研究課周建國 集體評(píng)課實(shí)施等級(jí)考試方案《導(dǎo)航》的使用方法試卷的命制 研究方向：高中起始年級(jí)如何樹立同升湖英語教學(xué)目標(biāo)和要求討論話題：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡量減少學(xué)生掉隊(duì)4 高三研究課駱淵群 集體評(píng)課高三輔導(dǎo)學(xué)案系列利用報(bào)紙輔助教學(xué) 研究方向：新高考下的高考復(fù)習(xí)討論話題：大面積提高成績，如何提高后進(jìn)生的英語成績5 等級(jí)考試研究課 左雅麗 集體評(píng)課等級(jí)考試輔導(dǎo)方案 研究方向：如何實(shí)施等級(jí)考試教學(xué)討論話題：課外活動(dòng)6 高二研究課 劉年安 集體評(píng)課教研論文的撰寫 研究方向：外語教師的成長討論話題：新教育形勢下如何發(fā)展自我7 高一研究課 蔣承冰 集體評(píng)課課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 研究方向：新課標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)討論話題：教材的多樣化8 高三研究課 梅 平 集體評(píng)課聽力錄音的合成 研究方向：高三教材的教學(xué)討論話題：教材的處理，新教材簡介9 高一研究課 何 迅 集體評(píng)課xx年18套高考試卷分析 研究方向：如何減輕教師的負(fù)擔(dān)討論話題：合作、協(xié)作；寬容、兼容10 期中段考 命題要求、閱卷統(tǒng)分、成績評(píng)價(jià)11 高一研究課 段幼榮 集體評(píng)課課堂教學(xué)管理 研究方向：等級(jí)考試輔導(dǎo)討論話題：如何輔導(dǎo)后進(jìn)生12 高三研究課 章文偉集體評(píng)課課后輔導(dǎo) 研究方向：教學(xué)與高考的聯(lián)系討論話題：平時(shí)教學(xué)中的高考訓(xùn)練13 高二研究課 譚利花 集體評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 研究方向：新教材與課程教學(xué)設(shè)計(jì)討論話題：課堂活動(dòng)14 高三研究課 曾 芬 集體評(píng)課作業(yè)的布置與批改 研究方向：教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)討論話題：課堂教學(xué)的延伸與反饋15 高三研究課 劉軼群 集體評(píng)課課件制作 研究方向：提高課堂教學(xué)效率討論話題：多媒體教學(xué)16 高二研究課 陳太平 集體評(píng)課晨讀和晚自習(xí)如何利用 研究方向：提高英語成績的具體措施討論話題：課內(nèi)和課外結(jié)合17 高三研究課 馬春芳 集體評(píng)課如何個(gè)別輔導(dǎo) 研究方向：發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢討論話題：后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)18 高一研究課 晏菲 集體評(píng)課如何和學(xué)生、家長溝通 研究方向：課堂活動(dòng)內(nèi)容和寬度討論話題：有效的溝通和交流19 高三研究課 杜美玲 集體評(píng)課如何利用網(wǎng)絡(luò) 研究重點(diǎn)： 現(xiàn)代交流方式討論話題：校本課程研究20 期末段考準(zhǔn)備工作 備課組 命題閱卷附一：xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱附二：普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)附三：同升湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案注：除附三外，其他資料請到圖書館借閱。以上教研活動(dòng)為指導(dǎo)性安排，主持人可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，因客觀因素耽誤合并到下一周進(jìn)行。主持人做好會(huì)議記錄。每周二晚上在圖書館多媒體教室播放英文電影。高中年度工作計(jì)劃篇四一、指導(dǎo)思想教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級(jí)各類活動(dòng)，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、形勢分析近年來，我校專門的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來越意識(shí)到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，xx年圍繞“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”，我們積極參加縣教科所的活動(dòng)，有一個(gè)課題結(jié)題。三、工作思路(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患?jí)單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因?yàn)?，研究源于問題，問題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒有問題就沒有真實(shí)的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教科研活動(dòng)，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備。另外，教師擬定具體的教學(xué)計(jì)劃以及教科研計(jì)劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時(shí)間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。（二）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教科研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。教研組常規(guī)教科研活動(dòng)落到實(shí)處。在常規(guī)教科研活動(dòng)中