【文章內(nèi)容簡介】 文件包，所有備課信息全部共享，期末匯總，逐步完善的英語教學(xué)多媒體資源。授課原則①每堂課必須有明確的教學(xué)目標。目標的制定必須依據(jù)《英語課程標準》、考綱、教材編寫說明和學(xué)生現(xiàn)實狀況。②重視教學(xué)過程，重視教學(xué)過程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現(xiàn)，認同并重視不同學(xué)生接受過程的差異性，盡量減少后進生，絕對不能增加。③公開課、研究課、匯報課、示范課等，均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進行，不能隨意選擇。④授課必須有教案，爭取有課后語。⑤教師授課時間：20~25分鐘；學(xué)生自主時間：15~20分鐘。聽課、評課原則①準時準點，嚴肅認真，詳盡記錄，虛心學(xué)習(xí)，抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機會。②主持人先介紹教學(xué)設(shè)計理念和思路，組員點評，做到“會上不說好話，會后不說壞話”。③所有成員有聽課、評課的權(quán)利和義務(wù)，評價以教學(xué)研究為出發(fā)點，以幫助同事與自己為目標點，提高學(xué)生英語素質(zhì)和英語水平為最終著眼點。④聽課后填寫評價表學(xué)科組備案，為學(xué)部年終評優(yōu)提供參考。教學(xué)檢測評價①教師日常授課經(jīng)備課組長同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度，但堅持統(tǒng)一檢測。②單元教學(xué)的要一課一練，結(jié)合雙周考試，查缺補漏。③考試命題由備課組長組織命題、審核并制卷，與英語組長共同審定。④高一高二的段考試卷，內(nèi)容安排依循部內(nèi)規(guī)則，稍作調(diào)整為：高一年級教材內(nèi)容占40%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%，高考在高一階段能力目標要求占40%。高二年級教材內(nèi)容占30%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%，高考要求占60%。⑤高三月考命題制卷由備課組長組織輪流命制，跟蹤xx年湖南卷，適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進度，但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別。⑥英語成績評價：同年級同層次的班級之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為警戒，10分以上，視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。次 研 究 對 象 主 持 活 動 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題1 年度教學(xué)計劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評選述職學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 如何提升英語教學(xué)質(zhì)量的講話依據(jù)學(xué)校工作計劃制定年級組教學(xué)計劃2 高二研究課肖 剛 集體評課落實外語組工作計劃新課標學(xué)習(xí) 研究方向：如何進行新教材的教學(xué)討論話題：多媒體輔助教學(xué)《中國英語教師網(wǎng)》3高一研究課周建國 集體評課實施等級考試方案《導(dǎo)航》的使用方法試卷的命制 研究方向：高中起始年級如何樹立同升湖英語教學(xué)目標和要求討論話題：如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡量減少學(xué)生掉隊4 高三研究課駱淵群 集體評課高三輔導(dǎo)學(xué)案系列利用報紙輔助教學(xué) 研究方向：新高考下的高考復(fù)習(xí)討論話題：大面積提高成績，如何提高后進生的英語成績5 等級考試研究課 左雅麗 集體評課等級考試輔導(dǎo)方案 研究方向：如何實施等級考試教學(xué)討論話題：課外活動6 高二研究課 劉年安 集體評課教研論文的撰寫 研究方向：外語教師的成長討論話題：新教育形勢下如何發(fā)展自我7 高一研究課 蔣承冰 集體評課課程標準學(xué)習(xí) 研究方向：新課標的教學(xué)活動討論話題：教材的多樣化8 高三研究課 梅 平 集體評課聽力錄音的合成 研究方向：高三教材的教學(xué)討論話題：教材的處理，新教材簡介9 高一研究課 何 迅 集體評課xx年18套高考試卷分析 研究方向：如何減輕教師的負擔(dān)討論話題：合作、協(xié)作；寬容、兼容10 期中段考 命題要求、閱卷統(tǒng)分、成績評價11 高一研究課 段幼榮 集體評課課堂教學(xué)管理 研究方向：等級考試輔導(dǎo)討論話題：如何輔導(dǎo)后進生12 高三研究課 章文偉集體評課課后輔導(dǎo) 研究方向：教學(xué)與高考的聯(lián)系討論話題：平時教學(xué)中的高考訓(xùn)練13 高二研究課 譚利花 集體評課教學(xué)設(shè)計 研究方向：新教材與課程教學(xué)設(shè)計討論話題：課堂活動14 高三研究課 曾 芬 集體評課作業(yè)的布置與批改 研究方向：教學(xué)活動與評價討論話題：課堂教學(xué)的延伸與反饋15 高三研究課 劉軼群 集體評課課件制作 研究方向：提高課堂教學(xué)效率討論話題：多媒體教學(xué)16 高二研究課 陳太平 集體評課晨讀和晚自習(xí)如何利用 研究方向：提高英語成績的具體措施討論話題：課內(nèi)和課外結(jié)合17 高三研究課 馬春芳 集體評課如何個別輔導(dǎo) 研究方向：發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢討論話題：后進生的個別輔導(dǎo)18 高一研究課 晏菲 集體評課如何和學(xué)生、家長溝通 研究方向：課堂活動內(nèi)容和寬度討論話題：有效的溝通和交流19 高三研究課 杜美玲 集體評課如何利用網(wǎng)絡(luò) 研究重點： 現(xiàn)代交流方式討論話題：校本課程研究20 期末段考準備工作 備課組 命題閱卷附一：xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱附二：普通高中英語課程標準附三：同升湖國際實驗學(xué)校英語學(xué)科課堂教學(xué)評價方案注：除附三外，其他資料請到圖書館借閱。以上教研活動為指導(dǎo)性安排，主持人可以根據(jù)實際情況調(diào)整，因客觀因素耽誤合并到下一周進行。主持人做好會議記錄。每周二晚上在圖書館多媒體教室播放英文電影。高中年度工作計劃篇四一、指導(dǎo)思想教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、形勢分析近年來，我校專門的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，xx年圍繞“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”，我們積極參加縣教科所的活動，有一個課題結(jié)題。三、工作思路(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為，研究源于問題，問題源于對教育教學(xué)實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點。所以，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時，我們將以最快的速度，最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教科研活動，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。另外，教師擬定具體的教學(xué)計劃以及教科研計劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。（二）落實常規(guī)，努力讓常規(guī)教科研活動在教學(xué)實踐中顯實效。教研組常規(guī)教科研活動落到實處。在常規(guī)教科研活動中