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正文內(nèi)容

20xx年高三英語教師個人工作計劃上學(xué)期(實用五篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心,找到誤區(qū),盡快幫助學(xué)生走出英語學(xué)習(xí)的僵化期。⑵對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生適時關(guān)心,及時與班主任溝通,早日幫助學(xué)生走出高考前的心理誤區(qū)。認真研讀考綱,考試說明和近幾年高考試題,總結(jié)方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題方法,穩(wěn)步提高學(xué)生的能力。精心設(shè)計每一堂課的課程安排,在授課時,對學(xué)生做到講清四點:講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學(xué)生在課堂上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識,什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!作業(yè)的安排和選擇本著讓學(xué)生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦,親自動手!內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習(xí)中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍,以便減少漢語負遷移現(xiàn)象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點,使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次!當然,作為英語老師我要多開展英語學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的計劃意識和時間管理能力,讓每一個學(xué)生知道怎么計劃英語課的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)會統(tǒng)籌安排,作到學(xué)習(xí)、生活井井有條,每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為未來終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)??傊?,高三學(xué)生復(fù)習(xí)效率的提高要靠老師和學(xué)生的共同努力,也要靠學(xué)??茖W(xué)的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。高三英語教師個人工作計劃上學(xué)期篇四本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(1)班和高三8班的英語教學(xué)。我將努力著眼于以下幾點做到夯實基礎(chǔ)、凸顯能力、逐步提高。我擔(dān)任的是本科班和專科班的教學(xué),教學(xué)情況不一,學(xué)生差異性也很大,復(fù)習(xí)起初覺得兩個班級的差距每天讓我有點難適應(yīng)的感覺,經(jīng)過一段時間的摸索,我逐漸形成了自己的復(fù)習(xí)模式,從單詞到詞組到句子最后的輸出則以作文為主,但是所有的復(fù)習(xí)都是歸回課本,重視基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)計劃圍繞以提高效率為中心,我將主要分以下六個階段進行:(一)教學(xué)計劃開學(xué)初一個月內(nèi)加強聽力訓(xùn)練。第一輪教材復(fù)習(xí)4月底結(jié)束詞匯、句型知識復(fù)習(xí)穿插期間單句改錯,單句翻譯專項復(fù)習(xí)閱讀理解、完形填空專題訓(xùn)練基礎(chǔ)寫作、讀寫任務(wù)專題訓(xùn)練綜合訓(xùn)練(二)努力挖掘四個方面的潛力,提高教學(xué)效率降低教學(xué)起點,面向全體學(xué)生依據(jù)學(xué)生的實際情況,不同基礎(chǔ)的學(xué)生的高考目標定位,采取不同的教學(xué)方法,努力使各個層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強動力,學(xué)有所得,使教學(xué)效果最大化。調(diào)優(yōu)教學(xué)進度,完善教學(xué)環(huán)節(jié)高三課時緊任務(wù)重,在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生知識、能力大幅度提升,妥善安排教學(xué)工作。做到相應(yīng)的教學(xué)進度安排有一定的靈活性,從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮,不盲目趕進度,該快則快,需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學(xué)目標服務(wù)。加強教學(xué)反思,講求教學(xué)實效高三學(xué)生的時間無比珍貴,我將努力通過反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中存在的問題,及時調(diào)整教學(xué)方案,主動將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思已備內(nèi)容,思考這堂課這樣備在那些方面會給學(xué)生在知識方面和能力方面帶來收益,同事要經(jīng)常開展聽課評課工作,指出彼此存在的問題,探討更為合理的方法,互幫互助,共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計劃,精心備課,精心設(shè)計課堂教學(xué)程序,精心批改作業(yè),精心選擇和評講試題,精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。提倡精講巧評,提高學(xué)習(xí)效率做到三個必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點
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