【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。參加工作后，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書(shū)筆記等做到全批全改，經(jīng)過(guò)二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績(jī)。20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱(chēng)號(hào)；20xx年獲***“模范教師”光榮稱(chēng)號(hào)；20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱(chēng)號(hào)，縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”；20xx年獲**縣百名優(yōu)質(zhì)課課教師一等獎(jiǎng)，百名優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，《散步》課件獲全國(guó)優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)；20xx年《見(jiàn)證》獲“我與教育同行”活動(dòng)市級(jí)一等獎(jiǎng)，縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”；20xx年在邢臺(tái)市第四屆中小學(xué)教師教學(xué)課例大賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，被**縣評(píng)為首屆“學(xué)科教學(xué)名師”，縣政府授予“三等功”；20xx年被評(píng)為邢臺(tái)市“優(yōu)秀班主任”。二、任勞任怨，潛心教研。自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課、教研組長(zhǎng)和班主任，是臨西*中初中語(yǔ)文教師中工作最多最重的一個(gè)人，對(duì)待平凡、辛苦的工作，無(wú)怨無(wú)悔，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，主要有以下幾方面：任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓(xùn)輔導(dǎo)了全縣中小學(xué)語(yǔ)文教師，有力地提高了教師的執(zhí)教水平。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主持承擔(dān)了市級(jí)重點(diǎn)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。撰寫(xiě)教學(xué)論文。20xx年省級(jí)刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語(yǔ)文合成教學(xué)法的探索》；同年省級(jí)刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng)新能力》；20xx年國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng)新語(yǔ)文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。以老帶新，培養(yǎng)新秀。我承擔(dān)了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽(tīng)他們兩節(jié)課，幫助他們明確備課內(nèi)容，指導(dǎo)撰寫(xiě)教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級(jí)教學(xué)骨干。探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)探索形成了“提出問(wèn)題——自主閱讀——獨(dú)立思考——合作探究”的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。三、班級(jí)管理，盡職盡責(zé)。20多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作是整個(gè)學(xué)校教育最基礎(chǔ)的一環(huán)，是學(xué)生的組織者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)者，所以班主任工作在學(xué)校教育工作中占有極其重要的地位。我是這樣做的：從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求，以身作則。要嚴(yán)格要求學(xué)生，首先嚴(yán)格要求自己?！伴]上嘴，邁開(kāi)腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的道理?！皣?yán)”字當(dāng)頭也“愛(ài)”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。為提高教學(xué)成績(jī)，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無(wú)比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習(xí)采用魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等著名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一切工作按計(jì)劃去做。各項(xiàng)工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。講究方法，發(fā)揮班干部的帶頭作用。班里制訂的各種制度要件件落實(shí)，如果只靠班主任一人的話(huà)，就是累死也會(huì)做不到，更不會(huì)像悟空那樣用分身法，去觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)他們自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。比如，值日班長(zhǎng)每天輪流考勤，維持紀(jì)律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅(jiān)持測(cè)量、記錄每生每次的體溫等。勞動(dòng)委員采用我教他的方法，每次勞動(dòng)都要事先計(jì)劃勞動(dòng)量，然后根據(jù)人數(shù)合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實(shí)包括班干部在內(nèi)的每個(gè)人都是一座寶庫(kù)，都有寶藏可掘，潛力都是無(wú)窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。建立和諧師生關(guān)系，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)。老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我始終保持一顆童心，注意與學(xué)生交朋友、談心，在學(xué)習(xí)上、生活中都給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，學(xué)生覺(jué)得我永遠(yuǎn)是他的大朋友；在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到來(lái)自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時(shí)不忘培養(yǎng)同學(xué)之間的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。四、更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。做推廣普通話(huà)的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅(jiān)持用普通話(huà)教學(xué)，用普通話(huà)交流，進(jìn)而規(guī)范了學(xué)生的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我在全校教師中第一個(gè)掌握了多媒體課件制作和操作技術(shù)，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎(jiǎng)，圖文并茂的教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。更新教育教學(xué)理念，做創(chuàng)新型教師。我主持了“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級(jí)進(jìn)行了“創(chuàng)新思維”的教學(xué)實(shí)踐：如讓學(xué)生多看多寫(xiě)，我采用組日記的寫(xiě)法，即每組輪流寫(xiě)日記，一周一評(píng)最佳組，評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在日記本的封皮上。這樣很多學(xué)生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。做信息時(shí)代的教師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)媒體，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。在課堂教學(xué)之外，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)傳遞或通過(guò)電子郵件解答同學(xué)們?cè)谡n堂上不便提出的問(wèn)題，這樣，師生之間交流更暢通無(wú)阻，學(xué)習(xí)天地更廣闊了。特別是我在作文的評(píng)改中，常把好的作文輸?shù)接?jì)算機(jī)上，運(yùn)用多媒體進(jìn)行作文講評(píng)；在作文講評(píng)中沒(méi)有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學(xué)生我的博客的地址，讓學(xué)生看到電腦上的“自己的原創(chuàng)”，增強(qiáng)他們的成就感，提高他們的寫(xiě)作興趣。我取得以上成績(jī)，都是黨教育的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助的結(jié)果，我有個(gè)人的努力和積累。在年度工作實(shí)績(jī)考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀。成績(jī)不會(huì)讓會(huì)驕傲，愿將畢生精力貢獻(xiàn)給我所愛(ài)的黨的教育事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之才而奮斗終生。藥店專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作報(bào)告篇八我叫xxx，年齡：x歲，政治面貌：黨員。單位是xx醫(yī)院，我現(xiàn)任門(mén)（急）診護(hù)長(zhǎng)，本次申報(bào)的技術(shù)職稱(chēng)是副主任護(hù)師。我認(rèn)為自己具備成為副主任申報(bào)副主任護(hù)師技術(shù)職稱(chēng)的條件，通過(guò)這次的申報(bào)將使得我的職業(yè)生涯提升一個(gè)更高的階段，激勵(lì)我在醫(yī)學(xué)護(hù)理方面，不斷進(jìn)步。本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)述結(jié)報(bào)告如下：一、個(gè)人簡(jiǎn)介最高學(xué)歷、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格取得時(shí)間及聘任時(shí)間外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專(zhuān)業(yè)理論考試情況（或符合外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)免試條件的情況）參加各類(lèi)培訓(xùn)及繼續(xù)教育情況申報(bào)優(yōu)勢(shì)一是我具有比較扎實(shí)的多學(xué)科護(hù)理理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)過(guò)藥學(xué)、醫(yī)學(xué)工程學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)，自從事醫(yī)院工作以來(lái)宏觀(guān)上研究國(guó)家頒發(fā)的關(guān)于醫(yī)療及護(hù)理方面的政策，微觀(guān)上研究醫(yī)院護(hù)理發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)，廣泛吸納各方面的新知識(shí)、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己。二是具有較為豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)參加工作10多年來(lái)一直該醫(yī)院工作，先后在我院內(nèi)科，眼科、急診部門(mén)等多個(gè)科室工作過(guò)，積累了特別是護(hù)理方面豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。三是具備良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)在“救死扶傷”的神圣職業(yè)操守熏陶下，工作中時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。團(tuán)結(jié)同志，相容性好。對(duì)待工作一貫嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、踏實(shí)，具備一名醫(yī)院專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員應(yīng)有的素質(zhì)。二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力擔(dān)任護(hù)師和護(hù)士長(zhǎng)多年，我完全能夠正確、熟練地組織和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員配合醫(yī)生搶救本專(zhuān)科危重病人。能夠正確按照護(hù)理程序指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。具有獨(dú)立解決護(hù)理工作中疑難問(wèn)題的能力，對(duì)工作中出現(xiàn)的意外事件能迅速提出措施并進(jìn)行處理，能作為本專(zhuān)科護(hù)理學(xué)帶頭人，承擔(dān)院內(nèi)外的護(hù)理會(huì)診工作。在近十幾年的醫(yī)療護(hù)理生涯中，我一直視病人為親人，心甘情愿奉獻(xiàn)自己的青春和熱情，使眾多危重病人在治療之際能得到最好的護(hù)理照顧。有一次，某企業(yè)職工韓某肝硬化并發(fā)消化道大出血，出血量近20xx毫升，血壓極低。如此危重病人搶救插管壓迫止血，可能出現(xiàn)血噴，冒被感染之風(fēng)險(xiǎn)；作為護(hù)士長(zhǎng)我親自參與護(hù)理，給病人帶來(lái)最好的護(hù)理照顧，最終患者轉(zhuǎn)危為安。只要病人有百分之一的希望，我都盡百分之百的努力護(hù)理照顧。一位住院的急性心肌梗塞患者，突然神志喪失，出現(xiàn)室顫，心臟停搏，醫(yī)生立即采取電除顫，使患者恢復(fù)了心律?？墒腔謴?fù)之后又停，反復(fù)七次，作為護(hù)士長(zhǎng)，不厭其煩，沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終協(xié)助醫(yī)師救治成功。而自己則累得筋疲力盡，幾近虛脫。20xx年3月31日，縣120急救中心接報(bào)，xx鎮(zhèn)xx村二組有一病人昏迷，需急救。120急救車(chē)將病人送到人民醫(yī)院急救中心后，醫(yī)護(hù)人員立即對(duì)這位無(wú)人繳費(fèi)、無(wú)人護(hù)理的單身病人進(jìn)行檢查，查出病人系乙型肝炎、肝硬化引起的重度肝性腦病，需立即住院搶救。作為急救中心護(hù)士長(zhǎng)以身作則，不怕臟、不怕累，帶頭幫病人擦洗身體，換上病員服，安排專(zhuān)人守候在床前，給病人送飯送水，端尿端屎。同時(shí)，通過(guò)公安、民政等部門(mén)與病人家屬取得聯(lián)系，原來(lái)這位病人叫劉生，從安徽來(lái)這里打工，不料工未打成人先病，路費(fèi)也用完，潦倒他鄉(xiāng)。我懷著深切同情，熱心治療護(hù)理，病人基本好轉(zhuǎn)后想回家治療，縣人民醫(yī)院用專(zhuān)車(chē)把病人送到家。在場(chǎng)的一位白發(fā)老人感嘆地說(shuō)：“還是共產(chǎn)黨好，還是xx醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)人好，要不是醫(yī)院及時(shí)搶救，護(hù)士長(zhǎng)不怕辛苦細(xì)心護(hù)理，這孩子早就病死他鄉(xiāng)了?！甭?tīng)到病人的感謝，作為護(hù)士長(zhǎng)，我覺(jué)得所有的辛苦都不算什么，在我的事跡感染下，在護(hù)士中，對(duì)待病人勝親人的事跡就更多了，那種不怕臟、不怕累、不怕受委屈的天使精神著實(shí)令人感動(dòng)。一天，一位頸椎骨折并截癱的病人突然呼吸困難，4名護(hù)士在我的帶領(lǐng)下，對(duì)病人進(jìn)行急救，掀開(kāi)被子才發(fā)現(xiàn)，病人肚子腫得象籃球，急需排便通氣，當(dāng)我們插入肛管后，肛管一次次被堵塞，大便還是排不出來(lái)，我們只好用手一點(diǎn)點(diǎn)往外摳。一兩個(gè)小時(shí)后，病人腹脹解除，呼吸也暢通了。像這樣為病人摳大便、口對(duì)口呼吸之類(lèi)的事，已不是稀罕事。有的護(hù)士聞到自己身上濺物的氣味，就會(huì)大口大口嘔吐起來(lái)。大家不但不嫌棄，而且十分熱愛(ài)自己的職業(yè)，因?yàn)檫@里真正體現(xiàn)了愛(ài)的奉獻(xiàn)。20xx年夏天的一個(gè)晚上，來(lái)了某校3名食物中毒的學(xué)生要搶救，醫(yī)院護(hù)士不夠，本來(lái)請(qǐng)假要離開(kāi)的我，急忙加入搶救到第二天凌晨五時(shí)。在乘樓梯下班時(shí)，我眼中含淚，大家急忙詢(xún)問(wèn)我怎么回事，我搖搖頭，忙說(shuō)沒(méi)事，其實(shí)我外婆過(guò)世了，我請(qǐng)假就是想能見(jiàn)老人家最后一面。我從小跟著外婆長(zhǎng)大，感情勝過(guò)父母。當(dāng)凌晨3點(diǎn)家人打電話(huà)給我時(shí)，我沒(méi)有辦法離開(kāi)，因?yàn)檎趽尵炔∪饲闆r危急，我把天使特有的高尚純潔的愛(ài)獻(xiàn)給了病人，把自身的悲痛藏在心里，沒(méi)告訴任何人，搶救結(jié)束，才抑制不住地痛哭起來(lái)。作為護(hù)士長(zhǎng)，就需要具備這種奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)，對(duì)全院護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理我也提出過(guò)積極有效的建議。組織制定或修訂本專(zhuān)科護(hù)理規(guī)章制度。管理本專(zhuān)科范圍內(nèi)護(hù)理的質(zhì)量監(jiān)督與控制工作，能及時(shí)解決關(guān)鍵性問(wèn)題。這還得歸功于我多年護(hù)理工作的鍛煉，使得我具備了較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織、人際溝通、應(yīng)變、決策等能力，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表多篇論文。三、前任職稱(chēng)期間的業(yè)績(jī)自從我20xx年12月榮獲主管護(hù)師資格后，就直接在內(nèi)科任主管護(hù)師，歷時(shí)四年時(shí)間，20xx年我又調(diào)到了眼科任主管護(hù)師。在這幾年里，憑著對(duì)護(hù)理事業(yè)的不懈追求，憑著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)愛(ài)，應(yīng)該說(shuō)許多成績(jī)和榮譽(yù)伴隨我成長(zhǎng)。任職期間，我各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時(shí)，連續(xù)幾年獲得“醫(yī)院優(yōu)秀主管護(hù)師”、全縣“十佳優(yōu)秀青年”、“五講四美勞動(dòng)能手”以及“院先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。代表我所在科室跟隨院長(zhǎng)及主任護(hù)師，參加過(guò)多次全國(guó)性的護(hù)理醫(yī)學(xué)研討會(huì)。也多次代表醫(yī)院參加衛(wèi)生局組織的各類(lèi)體育比賽，取得了較好的成績(jī)。我慶幸在xx醫(yī)院工作，我更慶幸總院領(lǐng)導(dǎo)給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。在我內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)單位xx醫(yī)院的愛(ài)。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx我調(diào)在門(mén)診任護(hù)士長(zhǎng)，任職到現(xiàn)在。四、工作業(yè)績(jī)（護(hù)長(zhǎng)的管理能力水平）自從我成為了護(hù)士長(zhǎng)，我更加努力工作了。工作中，我被吸收為國(guó)際內(nèi)科護(hù)理學(xué)會(huì)委員和國(guó)際神經(jīng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)護(hù)理學(xué)會(huì)委員；這是對(duì)于我專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的肯定，是對(duì)我擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)管理能力水平提高的一種激勵(lì)。我在以往的6年間做主管護(hù)師，在護(hù)理崗位上刻苦學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與扶持下，我護(hù)士長(zhǎng)管理工作有了迅猛提高，對(duì)護(hù)士工作進(jìn)行了系統(tǒng)化整體護(hù)理，讓每個(gè)護(hù)士分管3—4位病人，24小時(shí)內(nèi)完成新入院病人的病歷書(shū)寫(xiě)，制定危重病人護(hù)理計(jì)劃（按護(hù)理程序進(jìn)行）。隨時(shí)了解病人的身心變化，做好護(hù)理記錄。在進(jìn)行各種檢查，試驗(yàn)，治療，護(hù)理前應(yīng)詳細(xì)向病人說(shuō)明，以取得合作。并做好心理護(hù)理。開(kāi)展好病人出院前護(hù)理指導(dǎo)工作，出科前完成1份護(hù)理病歷作為業(yè)務(wù)考核。我的一系列管理措施，受到所在科室科主任和同事們的高度贊揚(yáng)。同時(shí)，在急診任護(hù)士長(zhǎng)期間，根據(jù)急診室存在的護(hù)理安全隱患等問(wèn)題，我開(kāi)動(dòng)腦筋積極制定《急診護(hù)理安全保障組織》、下發(fā)了《差錯(cuò)、事故界定標(biāo)準(zhǔn)》、出臺(tái)了《護(hù)士投訴案件暫行處理辦法》，設(shè)立了《護(hù)士委屈傾訴站》。均取得了顯著效果。9年按照護(hù)理部和醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)要求，作為急診護(hù)士長(zhǎng)，我把護(hù)理工作目標(biāo)定格為《護(hù)理安全﹒優(yōu)質(zhì)服務(wù)》年。并圍繞著護(hù)理安全和優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)展典型選代表工作。典型事跡教育人、啟發(fā)人、鼓舞人。好人好事層出不窮，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)上表?yè)P(yáng)護(hù)士的名字明顯增多，日?qǐng)?bào)晚報(bào)上不止一次的表?yè)P(yáng)到我們的護(hù)士。我還組織開(kāi)展了“護(hù)士第二課堂”活動(dòng)。為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；又舉辦了一期衛(wèi)生員、護(hù)理員培訓(xùn)班，防范優(yōu)質(zhì)服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)等工作。五、對(duì)從事的技術(shù)工作的前景展望及設(shè)想我申報(bào)成功，通過(guò)我從事的技術(shù)工作，更多的病人得到良好的護(hù)理康復(fù)出院了，同時(shí)，通過(guò)我從事的急診護(hù)士長(zhǎng)工作，把護(hù)士護(hù)理打造成一種文化，使護(hù)士對(duì)于護(hù)理工作全面做到規(guī)范、有序、科學(xué)、文明。在護(hù)理事業(yè)上，過(guò)往的成績(jī)告一段落，在工作的征程上，我踏上新起點(diǎn)，帶著領(lǐng)導(dǎo)希冀的目光，帶著護(hù)理界的光榮使命，我必定以新的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大護(hù)理