【文章內(nèi)容簡介】 的話題參加美國人的聚會時，切莫只談自己最關(guān)心最拿手的話題，談?wù)撝挥凶约菏煜さ脑掝}，會使其他人難堪，產(chǎn)生反感。談?wù)搨€人業(yè)務(wù)上的事，加以賣弄，也會使其他人感到你視野狹窄，除了本行之外一竅不適，在談話間，應(yīng)該尋找眾人同感興趣的話題；醫(yī)生可以大談文學(xué)，科學(xué)家暢談音樂，教育家講述旅行見聞，使整個聚會充滿輕松氣氛。在美國，“自殺”這個話題不受歡迎，不論何時何地還是少談為妙。1不可在別人面前伸舌頭美國人認為在別人面前伸出舌頭是一件既不雅觀又不禮貌的行為，給人以庸俗、下流的感覺，甚至可以解釋為瞧不起人，小孩子犯了錯，可以吐吐舌頭，顯得天真可愛，成年人千萬不可這樣做。1不可隨便微笑微笑可以帶來友誼。但是在某些場合，微笑往往代表對某種事物的允諾。尤其是女性，最好不要無來由地微笑，因為暖昧不明的微笑，有時候會被誤認為是“恥笑”，有時會被誤認為“默認”，結(jié)果造成很大的誤會。1不亂送禮物送禮必須送得有意義，例如朋友生日、同事結(jié)婚可以送上一份禮物，以表心意；但不能動軌送禮，這樣對方不但不會感激，還會疑心你另有所圖；不知送何禮物為宜時，可以送鮮花，作客或參加宴會，鮮花總是得體的。香水和威土忌等也普遍受到歡迎。1不為別人付帳中國人的習慣是，幾個好友一道出門時，總是搶著付錢買車票、門票等；但如果對美國人這樣做，卻不會得到他們的感謝。這種作法會使美國人覺得欠了人情帳。心理上很難受；美國人一起外出，總是各付各的費用，車費、飯費、小費無不如此。三、老師的授課方式有：(lecture)老師講學(xué)生聽。(seminar)學(xué)生先自行看書或做完功課后，再到課堂上和老師討論，多為小組方式。在美國念書有許多作業(yè)(assignment)，幾乎每堂課都有，有的老師也許一開始就告訴你這學(xué)期每堂課的進度和作業(yè)，有的則可能隨堂才講。如果選課時便知道要用那些課本，可先去書店買，但要保留收據(jù)并詢問店員是否可退書，因為老師上課后可能會改變教材，而學(xué)生聽課后若覺得太簡單、太難、或太枯燥，也可能會退選，這時便需要退書，用過的書(used book)是不能退的，所以剛開始不要隨便在書上寫名字，劃線，及做任何記號。四、學(xué)生在課堂上應(yīng)注意事項可分為該做的和不該做的：——。如果遲到，由于教室多半只有一扇門，應(yīng)該輕輕進入后就近找位子坐下。若老師看你，可輕聲說“對不起”，一切不打擾旁人為原則，但不要因為遲到就不去上課，遲到仍比缺課來得好。，學(xué)生可自由選擇自己喜愛的坐位，但建議外籍學(xué)生(foreign student)盡量坐在當?shù)貙W(xué)生旁邊，先自我介紹一番，以便打開話匣交朋友。美國人多半記不清拼音式的中文名字，所以事先取個西方名字當別名(middle name)，可減少許多麻煩。至于姓氏，可慢慢念并將字母拼出來，以方便他人記清楚。，讓老師覺得你有參與感，知道你的存在，千萬不要怕自己英文不好而不開口，也不要怕自己的意見有錯而不問，問錯總比不開口而一直錯下去好。欲表達自己的意見時，可用詢問的語氣征詢老師同意，以示禮貌。如果要在上課時去，不必舉手征求老師同意，只要靜靜地走再靜靜的回就可以了?！?如果想喝飲料提神，最好看到有其它同學(xué)這樣做時才做)。此外，如果想在課堂上錄音，最好征求老師同意。通常老師在學(xué)校都會有固定的辦公時間(office hour)，每周約二至三小時，學(xué)生應(yīng)盡量利用這些時間去找老師說話，問問題，好讓老師認識自己。寫作時不可抄襲。引用他人的文章、句子時，一定要加注說明或加上冒號，報告的格式可參考一般指導(dǎo)手冊，最后若能請一位美國朋友或英文較好的人幫你讀一遍則更理想?？荚嚨男褪接泻芏喾N，除了期末考(final exam)，期中考(midterm exam)之外，還有隨堂考(drop quiz)，題型可能有復(fù)選、簡答、申論等，考試時千萬不要作弊，否則有被逐出校門的可能。日常生活中，握手是常見的身體語言。握手時應(yīng)大方、自然、有力，不要畏縮躲藏而給人留下不好的印象。應(yīng)邀至美國人家中吃飯時，可準備一份具有自己國家文化特色的小禮物，不必太貴重，約美金六元以下即可。若是參加宴會(party)或去野餐(piic)，則毋須準備禮物。平常美國人在外面常常一起喝飲料，如咖啡、可樂、啤酒等，結(jié)交美國朋友雖然不容易，但能應(yīng)設(shè)法嘗試，才能使自己的英文進步。中國人對美國人常用的否定問句(negative queation)，常弄不清楚該如何回答，也不熟悉一些常用句將好幾個字連在一起念的方式，而同一字的動詞和形容詞發(fā)音不同，以及片語、俚語等，都是我們應(yīng)該設(shè)法弄明白的，所以聽不懂就問，才能增加學(xué)習效果。防身手冊：女生留學(xué)必注意的18件事五、防身攻略，不要站在門口才來找鎖匙。，要等朋友進了家門才好離去。(硬幣)。，一定要鎮(zhèn)定，記得對方的特征。，發(fā)生不幸時，要求對方使用。，一定要把車門反鎖。停車熄火熄燈后，留在車內(nèi)稍作觀察片刻再開車門出來，將值錢的東西放在看不見的地方。、電話的小卡片。，平常只帶放零用錢(出門夠用就好)的提款卡。希望能把意外降到最低，若不幸發(fā)生了意外，也盡可能將傷害減到最少。、不按樓層，盡量站在控制鈕的地方，一旦被攻擊，立即用手拍打每層樓按鈕，此時，電梯會在每個樓層停下來，同時對外大喊失火了！39。不要徒手跟歹徒搏斗。，必須約法三章，不得隨意將鑰匙交給其它朋友，免出入復(fù)雜。，將皮包套住，避免被搶劫。，可以用腳踢或用皮包拍打路邊停車，觸發(fā)報器響聲，引起別 人注意。，注意前座有沒有斜靠下，以防藏有他人。，上車前注意周遭有沒有人，上車后第一個動作是按下門鎖，以防有人突然開門而入；停車時，千萬不要把家里電話寫在車窗前，避免有人故意叫你移車時行歹。，真搶劫，碰到車禍，千萬不要馬上出來，最好先冷靜觀察對方是否有好幾人或來者不善，最好馬上開走，同時猛按喇叭，引起旁人的注意。，如果有他車跟著，停妥后，不要馬上出來，等對方先車走遠后，以防被 劫持。，如果沒有喝完就去上廁所或離開打電話，后就最好不要 再喝了，以免中間被下藥。，應(yīng)走燈光明亮的街道，或是逆向行走，以便掌握路況；上樓時，先按門鈴 請家人下樓接，以免歹徒躲在樓梯間。美式論文、報告寫作技巧編者按：美式教育的特點即是課程內(nèi)容強調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習成果的方式，比如實驗報告、學(xué)期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學(xué)生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領(lǐng)其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。通常論文由篇首(preliminaries)，本文(texts)以及參考資料(references)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：(一)篇首：封面(title)序言(preface)謝詞(acknowledge)提要(summary)目錄(tables and appendixes)(二)本文：引言(introduction)主體，含篇(part)、章(chapter)、節(jié)(section)、以及注釋(footnotes)(三)參考資料：參考書目(references or bibliography)附錄資料(appendix)。進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者： 通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或 proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，proposal 是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構(gòu)的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 seminar 式的報告。就算是小報告，也至少應(yīng)含(一)title pages ：包含主題名稱、作者、日期(二)summary： 即主要的結(jié)論(三)introduction：包括理論背景及內(nèi)容(四)technical sections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細分為 幾個片斷。(五)conclusions：即扼要的結(jié)論(六)appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有