【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 征。而自由源于民族的激情和自信?！爸袊?guó)夢(mèng)”不但標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的新躍進(jìn)，也是中華民族新的自我認(rèn)知。 “中國(guó)夢(mèng)”的核心理念是正如所言，是人人“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！笔堑?，人人都具有做夢(mèng)的權(quán)利，人人都實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。中國(guó)的百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，犧牲了無(wú)數(shù)的生命之后，才有了今天的中國(guó)。今天的中國(guó)人夢(mèng)想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來(lái)的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來(lái)的路才能走得更加順暢。百年追夢(mèng)全面小康演講稿篇八在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的春天。在這個(gè)春天里，我們看到的不只有希望和生機(jī)，還有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，中國(guó)夢(mèng)，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚(yáng)的旗幟。人生有了它，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)有永無(wú)止境的價(jià)值追求。作為一名教師，從踏入工作崗位的那天起，我就深知這不僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命，教師具有良好的自我信念和價(jià)值觀不僅影響著個(gè)人的發(fā)展，也更關(guān)系到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。法國(guó)大作家雨果這樣說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”其實(shí)教師這個(gè)事業(yè)就像那默默無(wú)聞的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。還記得在工作的第一年，班里有一個(gè)小男生很淘氣，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，注意力很不集中，時(shí)不時(shí)的還違反紀(jì)律，許多老師一提起他就感覺(jué)頭疼，每當(dāng)這時(shí)我也會(huì)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，但卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不盡如人意。這時(shí)我開(kāi)始反思自己的教育方法，也許一直以來(lái)我只是在隔靴搔癢，并沒(méi)有找到真正適合孩子的方法。為了幫助他進(jìn)步，接下來(lái)我開(kāi)始仔細(xì)的觀察他，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子有一個(gè)特點(diǎn)―很喜歡接受具有挑戰(zhàn)性的工作，并且老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)對(duì)他具有十分巨大的作用。一直以來(lái)，老師們都把他當(dāng)成一名學(xué)困生，對(duì)他的關(guān)注度很少，也鮮少有表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)特點(diǎn)后，我開(kāi)始把班級(jí)里的一些事務(wù)交給他負(fù)責(zé)，在他完成后及時(shí)的給予他表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課愿意參與到課堂的教學(xué)中了，課下也能積極地參加班級(jí)的活動(dòng)，將自己融入到同學(xué)中和集體中。童話作家鄭淵潔曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是天使，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他能行”。作為一名教師，我們要相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們都有無(wú)盡的潛力和了不起的夢(mèng)想，我們要做的是成為孩子成長(zhǎng)旅途中的陪伴者，與他們一起遨游在知識(shí)的海洋中，體會(huì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的樂(lè)趣和幸福。教育工作任重而道遠(yuǎn)，深化教育改革，提升育人成效是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無(wú)小事，處處能育人。教育是大事，教師確應(yīng)從身邊的小事做起，因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大榮辱”。堅(jiān)持以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。這些事情看起來(lái)很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力，并潛移默化的影響著學(xué)生。如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是們教育的成功，更是我們實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程!百年追夢(mèng)全面小康演講稿篇九21世紀(jì)的中國(guó)是一匹駿馬，它步伐矯健地邁進(jìn)了萬(wàn)象更新的時(shí)代。21世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)國(guó)運(yùn)昌盛，有著先進(jìn)技術(shù)的國(guó)家。21世紀(jì)的中國(guó)前程似錦，將實(shí)現(xiàn)人們千萬(wàn)年夢(mèng)寐以求的小康夢(mèng)。什么是小康?小康其實(shí)是人民生活的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。這絕不是夸大其辭，這是事實(shí)，鐵一般的事實(shí)。就拿我家來(lái)說(shuō)吧。記得小的時(shí)候，由于家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，全家只好擠在30多平方米的房子里，空間不僅小，還有很多不方便，尤其是夏天，只要你一不小心，一群蚊子像變了戲法似的跑出來(lái)叮你幾個(gè)大包，還時(shí)不時(shí)的在你耳邊哼小調(diào)，難受得不得了。在上小學(xué)時(shí)，我住上了100多平方米的房子，既寬敞又明亮，并且還買了電腦、空調(diào)、汽車等。不僅這些有了新的變化，農(nóng)村的公共事業(yè)，包括農(nóng)村地區(qū)的教育、醫(yī)療、交通、環(huán)衛(wèi)、飲水等變化更是讓你大吃一驚。我外婆的村莊就是一個(gè)例子：從以前教育上的不足到現(xiàn)在城鄉(xiāng)教師交流的人性化。從以前沒(méi)有醫(yī)療保障到現(xiàn)在建立規(guī)范的城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)救助體系。從以前兩足步行到現(xiàn)在出門就是汽車的代步工具。從以前飲用河水到現(xiàn)在家家通用自來(lái)水?，F(xiàn)在我外婆的村莊又正好趕上建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村，一幢幢由政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一綠化，既有高層次的公寓樓拔地而起，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福而滿意的笑容。這就是變化，因?yàn)樯鐣?huì)邁入了小康社會(huì)，所以我們的生活也跨入了小康生活。試想是什么讓我們的生活起了這么大的變化呢?是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的帶領(lǐng)下。是人民政府以人為本的執(zhí)政理念。是“三個(gè)代表”重要思想的集中體現(xiàn)。我們才邁進(jìn)了小康社會(huì)，過(guò)上了富足的生活。是全國(guó)人民的努力，使中國(guó)終于屹立在世界之顛?，F(xiàn)在，身在小康社會(huì)中的我，是不是就可以不思進(jìn)取、坐享現(xiàn)成，享受父輩們創(chuàng)建出來(lái)的偉業(yè)呢?不，不能!因?yàn)樾腋５纳詈兔篮玫奈磥?lái)要靠自己去創(chuàng)造，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)更需要我們?nèi)?chuàng)建。那時(shí)，不僅僅是建設(shè)小康社會(huì)，還要往更高一層跨大步，把未來(lái)的家庭建設(shè)成信息化家庭，把未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)成高科技國(guó)家。時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我相信，只要我們共同努力，“全面達(dá)小康，建設(shè)新溧陽(yáng)”的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!百年追夢(mèng)全面小康演講稿篇十尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!中國(guó)的歷史悠久，曾有過(guò)輝煌，也有過(guò)凄涼，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如沙灘上的貝殼。當(dāng)我走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那些寶貴的財(cái)富心里有一絲微微的激動(dòng)。當(dāng)我打開(kāi)另一顆貝殼里面盡一個(gè)夢(mèng)想，我仔細(xì)的看—哦!原來(lái)是少年的中國(guó)夢(mèng)。沙灘上有一顆滄桑的貝殼，那是五十年的故事了。那時(shí)候的中國(guó)人也和現(xiàn)在人一樣有著一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望中國(guó)富強(qiáng)，但那時(shí)候的中國(guó)太懦弱了，也太落后了。一個(gè)小小的日本都敢侵略中國(guó)，但中國(guó)人心里的夢(mèng)想一直沒(méi)有變化，他們用自己的雙手戰(zhàn)勝了日本。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)、人造衛(wèi)星的故事，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，一聲聲響徹云霄的歡呼。這些讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線都關(guān)注著中國(guó)的發(fā)展，默默的獻(xiàn)出我們的力量，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)的夢(mèng)的足音，大聲喊出我們的中國(guó)夢(mèng)。說(shuō)“實(shí)現(xiàn)全國(guó)建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)明主文明和諧社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。人人都說(shuō):少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。我也有一粒夢(mèng)想的種子，它深深地扎根在我的心里，甚至發(fā)了芽，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我知道我沒(méi)有天才般的智慧，[蓮山 課~件]沒(méi)有過(guò)人的人才，但我有一個(gè)為人民造福的心，我希望我能建造一件高級(jí)的飛機(jī)，只要有人侵略中國(guó)，我就可以去消滅他，我只希望中國(guó)局勢(shì)更強(qiáng)，國(guó)家更強(qiáng)。還記得斷臂鋼琴王子嗎?他的命運(yùn)是那么的殘酷!他10歲時(shí)被電擊，但他沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他用腳趾彈琴，彈出了人間最美音樂(lè)，他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?首先我們要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在第一位，上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，當(dāng)老師的好幫手，不讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)心，我還要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，讓這兩門學(xué)科也能考90分以上。夢(mèng)想不是只掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)的，是要靠我們的雙手，靠我們的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于中國(guó)的夢(mèng)想，我想那太遙遠(yuǎn)了，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，做好身邊的事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一步一步離中國(guó)的夢(mèng)更近。未來(lái)我可能是科學(xué)家、也可能是作家…，總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功的希望，讓成功開(kāi)啟我美麗精彩的人生。中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!少年夢(mèng)!百年追夢(mèng)全面小康演講稿篇十一在參觀復(fù)興之路展覽時(shí)發(fā)表講話，回顧了近代以來(lái)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過(guò)的歷史進(jìn)程，號(hào)召人們把國(guó)家建設(shè)好，把民族發(fā)展好。在講話中，說(shuō)：我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活