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正文內(nèi)容

20xx年環(huán)保心得體會400字綠色環(huán)保心得體會(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 14:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 到了社會,推到家庭。如從學生環(huán)保征文中可以看到,孩子以獨特的`眼光和視角,表達了對現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮;對破壞環(huán)境行為的憤慨;呼吁社會和家庭要重視環(huán)保;對藍天綠水美好環(huán)境向往等情感。這些活動的開展,讓學生從小就能明白自己肩負著環(huán)保的責任。在創(chuàng)建過程中也提高了學校的管理水平,從教輔資料的發(fā)放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面,本著資源充分利用的原則,成為學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,形成了學校垃圾減量化排放,校園無污染源的文明環(huán)保型校園。綠色創(chuàng)建的最終目標是為人的最優(yōu)發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境、實現(xiàn)人的最優(yōu)發(fā)展。所以,我們將創(chuàng)建延伸至對弱勢群體的關(guān)注,實現(xiàn)師生之間的和諧。目前,主要的做法是實施“師生一對一牽手工程”,把關(guān)注弱勢群體納入學校的常規(guī)工作;對教師中的弱勢群體和退休教師倍加關(guān)心??梢宰孕诺卣f,現(xiàn)在學校的氛圍真實很好。創(chuàng)建使學校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說:“雨山中心小學已經(jīng)看不出是農(nóng)村學校了,隨時走進校門,都會有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵,但我們也確實看到:師生的衛(wèi)生意識、文明習慣的變化令人欣喜。通過創(chuàng)建學校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變,教育教學質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學?!币殉蔀槲倚?茖W發(fā)展的又一推動力。環(huán)保心得體會400字 綠色環(huán)保心得體會篇四人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中,運用自己的智慧,通過勞動,不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認識能力和科學技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過程中,往往造成對環(huán)保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問題,特別是隨著人類活動范圍的擴大,環(huán)保問題也日趨加劇。因此,加強環(huán)保教育的教學工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學期9年級環(huán)保教育方面的教學工作總結(jié)如下:(1)對課本中直接涉及到的環(huán)保知識,講深講透教好學活,學以致用。(2)與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學生善于聯(lián)想到環(huán)保問題,并作適當?shù)难由煅a充,與環(huán)保保護有機結(jié)合。通過在課堂教學中滲透環(huán)保教育和在課外實踐活動中對學生進行環(huán)保教育,在很大程度上提高了學生的環(huán)保保護意識,促進了學生學習生物學的興趣,增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感,陶冶了學生的情操,同時也提高了學生的綜合素質(zhì)。如學生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹,捕殺鳥類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在他們心中形成,因為他們已經(jīng)知道:我們只有一個地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)保,毀掉自己的家。教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方,我們會再接再厲,不斷學習,爭取更好的教學業(yè)績。環(huán)保心得體會400字 綠色環(huán)保心得體會篇五幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所,教師是對幼兒實施環(huán)保教育的教育者,在自己首先倡導和注重環(huán)保的同時,更要盡自己的心帶領(lǐng)孩子加入到保護環(huán)境的大家庭里,讓幼兒接觸自然環(huán)境,將自己有關(guān)環(huán)保的知識和經(jīng)歷、經(jīng)驗做學問式的整理,運用到生活中,變成自己的主動行為。而我們家長也會充分利用特有的環(huán)境資源和條件,不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。通過在家里或者外出對環(huán)保教育的探索和研究,獲得了一些心得體會,現(xiàn)總結(jié)如下:大自然是幼兒最好的玩伴,在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多問題和驚喜。我們帶如如外出散步、觀察。沿途給如如講我們一路所經(jīng)過地方的自然風光,遇到清潔工人在工作,我們引導她觀察他們是如何工作的,提問她為什么要每天清潔公共環(huán)境的衛(wèi)生,并叫如如說一說清潔工人的工作是不是很辛苦,我們可以怎樣做去減輕他們的工作負擔。還帶領(lǐng)如如幫清潔工人撿垃圾,讓她知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓她在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美,形成保護環(huán)境的初步愿望。幼兒天生具有
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