20xx年請(qǐng)仿照下面的句子寫(xiě)一寫(xiě)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，_____，_____；沒(méi)有理想，_______，______。63. 幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅。幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。64. 按照前半句的形式，用比喻句續(xù)寫(xiě)句子。65. 用上擬人的修辭手法：。66. 仿照前面的句子續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線(xiàn)的兩句構(gòu)成連貫的排比句。請(qǐng)仿照下面的句子寫(xiě)一寫(xiě)篇二1. 如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)田野里的莊稼。2. 我們的人生就是一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：奮斗是主流，滲透在字里行間；失望是_______，___________；成功是________，______________。3. 我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。4. 句式要統(tǒng)一。5. 仿照下邊四個(gè)句子，請(qǐng)順著思路再寫(xiě)兩句6. 如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃；如果我是春雨，我將滋潤(rùn)田野里的莊稼。2012中考名著復(fù)習(xí)方法：7. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上，緊接上下文再寫(xiě)兩個(gè)句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同8. 美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下更顯美麗。9. 老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。老師是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己,照亮了別人。10. 書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。11. 大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；12. 按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。13. 美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。14. 人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的瓜果飄香。15. 修辭要相同。16. 書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)； 書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；17. 太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。18. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。19. 文學(xué)常識(shí)積累題20. 請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。21. 時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。22. 做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，_____________________。23. 教室前面的黑板，不，那并非黑板，它是播種知識(shí)沃土。寬敞明亮的教室，不，那并非是教室，它是通向理想知識(shí)的殿堂。24. 宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約_______________，有的粗獷_______________，有的細(xì)膩_________________，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。25. 一張智慧的犁，耕耘在黑土上。26. “我最?lèi)?ài)的還是春天的綠，霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄的，柔柔的，似一杯濃濃的醇酒，一封愛(ài)情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔?！卑l(fā)揮想象力，想想春天還像什么？試寫(xiě)例27. 詞語(yǔ)型28. 我愛(ài)水的緩
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