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正文內(nèi)容

20xx年清明節(jié)祭英烈活動心得體會匯總(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 14:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 神,緬懷革命先烈及其英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),加強我校隊員的愛國主義教育,并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識,根據(jù)區(qū)局、區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動。一、馬上行動,策劃方案自接到《關(guān)于組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》后,學(xué)校行政小組馬上召開會議,經(jīng)過商討,由學(xué)校大隊部制定活動方案,并通知班主任及信息科任老師進行分工協(xié)調(diào),利用信息課安排全體學(xué)生參加此項活動。二、環(huán)環(huán)相扣,落實具體為使活動取得預(yù)期效果,我校大隊部設(shè)定了幾個環(huán)節(jié)。營造宣傳氛圍,號召積極參與。大隊委利用紅領(lǐng)巾廣播站,講述簡短的革命英烈的英雄事跡,加大宣傳教育力度,廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義,營造濃厚的氛圍。上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,并把搜羅的信息張貼出來,使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。全員參與網(wǎng)祭,表達敬意與思念。我?;私恢艿臅r間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導(dǎo)和演示下,學(xué)生們成功登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進行網(wǎng)上參觀,網(wǎng)上獻花,網(wǎng)上鞠躬,向烈士留言的活動。小學(xué)生們有感而發(fā),鍵下了一句句稚嫩的話語,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永記英雄史。永記革命先烈,共編中國夢。革命先烈,永垂不朽!”等。有的學(xué)生寫到:“今天的幸福生活來之不易,我們一定要珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,認真讀書,認真做人!”“感謝偉大的烈士們,我會好好學(xué)習(xí),將來為祖國奉獻!”……參與的同學(xué)都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。高年級學(xué)生悟性高,一下子便能嫻熟地操作。此后,開展“手拉手,兵帶兵”形式,由高年級學(xué)生帶一個低年級學(xué)生,耐心教導(dǎo)如何進入網(wǎng)頁、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力,使得該項活動有條不紊地進行,參與率極高,全校641人,活動率達到100%。充分發(fā)揮小手拉大手的作用,對學(xué)生進行教育的同時,號召學(xué)生帶動家長,通過“英才計劃”向家長發(fā)送信息,文明祭祀。三、效果明顯,意義深遠今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學(xué)們都覺得收獲很大,既增加了學(xué)生的思想認識,又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力?!熬W(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育,雖然暫告一段落,但它將給學(xué)生們帶來深遠的影響:使少先隊員們的思想道德水平得以提升,增強了學(xué)生的愛國主義情操,使學(xué)生更加牢記幸福來之不易,銘記烈士的豐功偉績,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了奉獻祖國、服務(wù)祖國的社會主義信念。此外,在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學(xué)30名隊員在老師的帶領(lǐng)下,到我鎮(zhèn)景區(qū)革命烈士碑進行祭掃活動。活動中,隊員們興致勃勃地進行清掃雜物,無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壯志地許下承諾,表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命烈士為榜樣,立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力。清明節(jié)祭英烈活動心得體會篇六“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著凄涼的小詩,我的心頭,總會劃過一絲莫名的哀傷,這哀傷會頃刻間煙消云散,可那留在心間的,卻是永遠抹不去的傷痛。今年清明,天氣分外晴朗,可家里每個人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷,因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。車緩慢地開著,仿佛時間靜止在這一刻。半小時后,我們到達墾利陵園,順著一條寂靜的小路望去,成百上千的墓碑冰冷地立著,有一種與世隔絕的感覺。不知不覺,我們已走到爺爺?shù)哪贡?。我站在墓碑前久久佇立,目不轉(zhuǎn)睛地看著墓碑上的字,那個名字,陪伴我多少個春秋。那個笑容,給予我多少幸福。那個聲音,給我多少鼓勵……記得很久以前,爺爺告訴我,每個人都有離開的時候,當他離開的時候,叫我不要傷心,他只是去另一個地方,那里,是比人間還幸福的地方。當時,我笑著答應(yīng),卻沒有看出爺爺臉上的悲傷。可是現(xiàn)在,我竟沒有辦法讓他再回到我身邊,叫我怎么不傷心。這漫
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