【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。“板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)”等形式組織網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)在清明前夕各中隊(duì)開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)?；顒?dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)中隊(duì)(班級(jí))都出了一期以“清明祭英烈，”為主題的班報(bào)，每個(gè)中隊(duì)(班)的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心。還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動(dòng)。同時(shí)，還開(kāi)展了清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng)。4—6年級(jí)每各中隊(duì)上交5篇質(zhì)量?jī)?yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓隊(duì)員參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)是一次震撼隊(duì)員心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給隊(duì)員的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的隊(duì)員們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。使每名隊(duì)員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇七“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)正如杜牧寫(xiě)的一首古詩(shī)《清明》!今年的清明節(jié)細(xì)雨紛紛不歇不停，路上的行人心中充滿傷感和愁悶。清明節(jié)這一天，媽媽帶著我一起去植物園旁的烈士陵園掃墓。我們拿著小白花，踏著沉重的步伐，心中充滿了傷感和愁悶。到了紀(jì)念碑前，看著那一個(gè)個(gè)大花圈，我又回憶起老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“著一些烈士們都是曾經(jīng)在廈門(mén)打仗的，因?yàn)樗麄儽尘x鄉(xiāng)，有些人連他們的名字都不知道，更別說(shuō)知道他的故鄉(xiāng)了，而有些人是已經(jīng)沒(méi)有家了，因此，人們就把這些烈士們同一安葬在了這里，我們要永遠(yuǎn)記住他們。”想著，想著，我的眼淚又情不自禁地掉了下來(lái)。我邁著莊嚴(yán)的步伐，饒了烈士林園一圈。我看大人們胸前戴著白花，臂上纏著黑紗。面對(duì)一個(gè)個(gè)烈士墓、一個(gè)個(gè)花圈、一幅幅挽聯(lián)，無(wú)比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低頭默哀三分鐘。這時(shí)，異常肅靜的烈士陵園，只聽(tīng)見(jiàn)大家的哭泣聲，這莊嚴(yán)的景象，讓我又勾起了對(duì)烈士們崇高的敬仰，與深深的思念。最后，我?guī)е鵁o(wú)比沉重的心情，把手上的白花插在了樹(shù)葉之中，又帶著無(wú)比沉重的心情離開(kāi)了烈士陵園!掃墓是對(duì)死去的親人的懷念與祝福，清明節(jié)，一個(gè)紀(jì)念死去的親人與烈士的日子。這時(shí)，應(yīng)該捧上鮮花去祭拜那些死去的親人與烈士們，為他們送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇八清明節(jié)馬上就要到了，每當(dāng)這時(shí)就會(huì)讓我想起那位熱心、純樸、樂(lè)觀向上的好戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒是一位影響了一代又一代人的好戰(zhàn)士、好榜樣。他把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去，是中華民族傳統(tǒng)美德的折射。雷鋒做過(guò)的好事可以說(shuō)數(shù)也數(shù)不清。1960年8月的上寺水庫(kù)搶險(xiǎn)救災(zāi)中，他帶病連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜。外出學(xué)習(xí)的火車(chē)上幫助乘務(wù)員打掃衛(wèi)生。幫助路邊的老大娘拿東西……1962年8月15日上午10時(shí)，他不幸被一根刮到的曬衣服的木桿打中頭部負(fù)重傷，經(jīng)搶救無(wú)效于12時(shí)5分不幸犧牲。年僅22歲。記得雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@就是雷鋒叔叔一生的座右銘。雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問(wèn)老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門(mén)功課。他就是這樣一位勇于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、不怕?tīng)奚挠⑿?。作為新世紀(jì)的我們也要有一種在困難面前不低頭、不服輸、不退縮的精神。要用全身心的投入和無(wú)私的奉獻(xiàn)回報(bào)父母、社會(huì)、祖國(guó)。學(xué)好習(xí)、鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們?yōu)檫@位英雄沉痛悼念吧!清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇九結(jié)合我市實(shí)際情況，就深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)、做好清明節(jié)期間未成年人“網(wǎng)上祭英烈”開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，收到了良好的成效?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署本次活動(dòng)市文明辦專門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日——“清明節(jié)”主題活動(dòng)的通知》和《關(guān)于未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)通知》。全市各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視和支持,各學(xué)校還成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞大主題以不同的形式命名小活動(dòng)主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。一是在清明節(jié)期間由市文明辦組織全市公檢法、婦聯(lián)、機(jī)關(guān)工委、部隊(duì)、學(xué)生、團(tuán)市委等部門(mén)x多人到蘇聯(lián)紅軍烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)，并到x市駱x烈士生前所在部隊(duì)七團(tuán)進(jìn)行了座談，委托部隊(duì)幫助對(duì)其家屬進(jìn)行慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)信與一千元慰問(wèn)金。表達(dá)了市委、市政府對(duì)烈士家屬的關(guān)懷和廣大市民群眾對(duì)烈士的緬懷。二是全市各校利用升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話介紹清明節(jié)的來(lái)歷，同時(shí)也讓早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，從心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。如：x市第x中學(xué)利用升旗儀式舉行了“緬懷革命先烈、爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)，學(xué)生代表進(jìn)行了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的演講，全體同學(xué)面對(duì)五星紅旗莊嚴(yán)地宣誓：人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)。奮發(fā)有為，誓作棟梁。振興中華，再造輝煌。滿市榕欣小學(xué)在升旗儀式上，大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)表了以“追尋先人足跡 傳承民族精神”為主題的演講，同時(shí)號(hào)召各班召開(kāi) “人人誦讀清明詩(shī)歌”活動(dòng)，有力地在學(xué)生中營(yíng)造了弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍。三是利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播，班會(huì)等宣傳媒體認(rèn)真組織、積極宣傳，營(yíng)造“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”的氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)了對(duì)革命先烈的崇高敬意，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。取得了較好的效果。如：各校都開(kāi)展了以“清明節(jié)”為主題的手抄報(bào)、電子小報(bào)比賽及展覽。每個(gè)同學(xué)或幾個(gè)同學(xué)合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級(jí)進(jìn)行展示。在學(xué)生中開(kāi)展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動(dòng)等，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，加深對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。市文明辦已在全市各校選送的節(jié)日小報(bào)中挑選出優(yōu)秀節(jié)日小報(bào)發(fā)到了x里文明網(wǎng)站上。四是各校組織學(xué)生開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)。今年清明節(jié)前夕，我市各校紛紛組織學(xué)生到蘇聯(lián)紅軍烈士陵園、x烈士陵園開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)。儀式上學(xué)生代表親手向烈士們敬獻(xiàn)了鮮花，少先隊(duì)員在烈士墓前獻(xiàn)詞，市關(guān)工委老干部為全體師生介紹了關(guān)于蘇聯(lián)紅軍烈士陵園的歷史，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解到了蘇聯(lián)紅軍的抗戰(zhàn)歷程。儀式結(jié)束后，學(xué)生們又瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，清理了烈士陵園，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先烈們的緬懷之情。五是各校在清明節(jié)期間組織召開(kāi)了以中國(guó)夢(mèng)為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)，團(tuán)隊(duì)會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，談心得，說(shuō)感受。引導(dǎo)了學(xué)生們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)心向黨的意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想，從小立志投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。二、形式新穎,內(nèi)容豐富。這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。同學(xué)們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。參觀相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我市各學(xué)校充分利用信息課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,由信息課教師組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸“中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)主頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上敬禮、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行發(fā)表祭奠感言，表達(dá)自己的緬懷之情。許多教師、學(xué)生家長(zhǎng)都積極參與網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。(截止4月15日我市參加網(wǎng)上祭奠活動(dòng)人數(shù)已達(dá)x人)為進(jìn)一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能，部分學(xué)校還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)清明節(jié)假日開(kāi)展走訪親人、祭祀長(zhǎng)輩、撰寫(xiě)體會(huì)等活動(dòng)，讓青少年更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來(lái)之不易的美好生活離不開(kāi)先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈心得體會(huì)篇十為了引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”，迎接建