【文章內(nèi)容簡介】 。七、實習(xí)工作安排制定實習(xí)工作計劃組織學(xué)生參加系動員大會。組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位。準(zhǔn)備實習(xí)資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。組織學(xué)生實習(xí)組織教師檢查寫好實習(xí)小結(jié)第三階段：實習(xí)鑒定、成績評定、總結(jié)階段（5 月10 日—— 5月 18日）寫實習(xí)報告。（5 月10 日——5 月 13日）班級鑒定、總結(jié)。（5 月14 日）系評定（5 月16 日）系工作總結(jié)（5 月 18日）教育與法學(xué)系。畢業(yè)旅行計劃篇三實習(xí)指導(dǎo)思想以提高自身實務(wù)操作能力為目標(biāo)，通過社會實踐方式，在實習(xí)過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強(qiáng)專業(yè)意識；將所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平；增進(jìn)自身對當(dāng)前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強(qiáng)分析問題和解決問題的實際能力。實習(xí)的`意義（1）將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。（2）通過實習(xí)，增強(qiáng)與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。（3）將社會工作運(yùn)用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴(kuò)寬社會工作的服務(wù)范圍。（4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負(fù)責(zé)同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質(zhì)教育的典范”?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充?；貎?yōu)美獨(dú)特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習(xí)生活天地,基地的系列活動深深地打動了習(xí)慣于教室和校園里思維的孩子們。(1)通過實習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認(rèn)識。(2)增強(qiáng)自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上提高自我意志。(3) 進(jìn)一步認(rèn)識社會，促進(jìn)自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。(4) 結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，完成實習(xí)單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。(5)完成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。(6)定時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。（7）了解實習(xí)單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。（8）向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。實習(xí)時間安排從總體上分為四個階段完成：第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論，觀察實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟悉實習(xí)單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習(xí)單位的服務(wù)對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論、模式、技巧，與實習(xí)單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習(xí)單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案，并付之于實際教學(xué)活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù) 技巧，進(jìn)一步認(rèn)識加深對社會工作對象、方法、理論的認(rèn)識。（前38周完成）第三階段：做好實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習(xí)資料的整理與歸納，做好實習(xí)總結(jié)報告。（第910周完成）第四階段：回校完成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。（第1112周完成）實習(xí)任務(wù)安排（1）熟悉實習(xí)單位辦公場地。（2）充分了解實習(xí)單位性質(zhì)。（3）了解實習(xí)單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。（4）認(rèn)真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。（5）及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。（6）積極配合實習(xí)單位各項工作安排，并認(rèn)真貫徹落實。實習(xí)項目：學(xué)生素質(zhì)教育實習(xí)內(nèi)容：參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。學(xué)習(xí)相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。認(rèn)真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準(zhǔn)備和清理工作?？偨Y(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習(xí)日志和周記。，不無故缺席、遲到、早退等。，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。，理論聯(lián)系實際，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和