【文章內(nèi)容簡介】 動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。二、在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。三、在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。演講比賽總結(jié)語篇四各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動!作為”搖籃”文學社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！經(jīng)過我對本次活動失敗原因的總結(jié)和的深刻反思，認為活動失敗之處分為三個部分:一是活動前期準備工作不到位；二是活動中期現(xiàn)場控制不到位；三是活動后期材料整理工作不到位！具體細節(jié)問題如下:場地問題沒有的到提前落實（原2502更換至2410）、場地衛(wèi)生及布置沒有得到提前落實、參賽人員實到人數(shù)沒有得到確切統(tǒng)計、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評委打分牌沒有提前準備、未確定10分制或百分制（與策劃細則里有沖突）、分數(shù)記錄表沒有提前準備、記錄人員沒有提前安排、未確定參賽選手演講時間（與策劃細則里有沖突）、與主持人極度缺乏交流（未通知缺席人員，未商討評委給分時間）、現(xiàn)場秩序極度混亂（不是有人員在現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數(shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣傳欄）、結(jié)束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失敗!失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團結(jié)！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團結(jié)在一起，團結(jié)就是大局，團結(jié)就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結(jié)，用共同的事業(yè)促進團結(jié)，自覺維護全社團的團結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的大體成功！經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細致的總結(jié)，我對復賽的活動工作進行如下安排：1各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主2管部分進行深入研究討論；3根據(jù)實際情況對部員進行工作分配責任到人；4加強個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結(jié)合作”5xxx的重要精神作為指導思想；6如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導反映，上級領導必須及時作出回應；7所有主要負責人員提前四十分鐘到場進行最終商討，對細則問題進行最終確定或修改，并擬定應急預案；8成立應急小組，由社長、副社長分別擔任應急小組組長、副組長，各部長均為小組成員，針對小組；9如無異議，堅決按照既定方針執(zhí)行，如有異議與變動，必須在活動開始之前，對所有工作人員進行通知。 10如有任何突發(fā)情況，按照應急預案進行處理；針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導反映！最后我希望個人的反思與總結(jié)，能夠引起“搖籃”文學社全體社員的共鳴，加強批評與自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，謙虛的回顧過去，擺脫歷史的包袱，緊密團結(jié)在以廉亞會同學為社長的“搖籃”文學社周圍，堅定信念，踏實工作，樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新的形勢和新的任務面前，堅持解放思想，實事求是，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，在文學社內(nèi)部建設和發(fā)展中大顯身手，在實現(xiàn)自身價值的同時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！演講比賽總結(jié)語篇五為了慶祝蘇州市職業(yè)大學成立30 周年，同時為了給同學們一個更好的展現(xiàn)自己風采的舞臺，激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，管理工程系英語愛好者協(xié)會在得到老師和同學的支持下，于4月20日舉行了“母校風采”英語演講比賽，此次比賽主要針對在校大一大二的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有多種獎項，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公正，公開”的比賽原則。比賽榮幸地邀請了外籍老師john和christing，團委學生會副主席沈金龍作為本次演講比賽的評委，并且邀請外語系朱佳和管理系王慧芳作為本次比賽的主持人。英語愛好者協(xié)會會長和前任會長也列席觀看。對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。這次比賽由演講和才藝表演2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。同時也調(diào)動了同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序。決賽結(jié)束后，比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們?yōu)t灑的口語風采，值得一提的是有一位參賽選手主動提出問題與外教交流。評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵。現(xiàn)場的5位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6位同學表現(xiàn)突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)秀獎若干名。他們分別是一等獎:二等獎：三等獎：最佳人氣獎：最佳才藝獎：此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎。同時此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們