20xx年高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期新教材(匯總6篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綜合分析問題、解決問題的能力。突出讀圖能力的培養(yǎng)加強地圖和地理圖表的判斷能力。高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期新教材篇三按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作。做好學(xué)生初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作，扎實完成高一階段的教學(xué)任務(wù)，為高中畢業(yè)會考打好堅實的基礎(chǔ)。高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學(xué)的觀念，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認為地理是“副科”。轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，提高學(xué)生素質(zhì)。做好初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作。了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。滲透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學(xué)的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。初步掌握必要的地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學(xué)會應(yīng)用地理基本概念、原理分析評價地理問題。第一節(jié)宇宙的地球第二節(jié)太陽對地球的影響第三節(jié)地球的運動第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)單元活動與問題研究第二單元地球上的大氣第一節(jié) 冷熱不均引起的大氣運動第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶第三節(jié) 常見天氣系統(tǒng)第四節(jié) 全球氣候變化 單元活動與問題研究第三單元地球上的水第一節(jié) 自然界的水循環(huán)第二節(jié) 大規(guī)模的海水運動第三節(jié) 水資源的合理利用 單元活動與問題研究第四單元 地表形態(tài)的塑造第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量第二節(jié) 山地的形成第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 單元活動與問題研究轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，增強師生關(guān)系，實施開放教學(xué)。理解記憶為主，強化訓(xùn)練為輔。結(jié)合社會實際，采用案例教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期高一地理教學(xué)計劃第一學(xué)期新教材篇四一、教學(xué)基本情況二、學(xué)科教學(xué)具體措施從開學(xué)初起，加緊新課程理念培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)課程標準，更新思想、改進方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué)。學(xué)期初根據(jù)教研組計劃安排，制定統(tǒng)一標準，落實三步六段教學(xué)法，每位任教者都必須認真學(xué)習(xí)新課標，并逐一落實到教學(xué)之中。繼續(xù)嚴格執(zhí)行集體備課制度。本學(xué)期開學(xué)后，每星期日晚集中全備課組成員，對學(xué)案初稿進行嚴格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見，每周再增加一次集體討論的機會，保證每一節(jié)課都形成貼近課標、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案。同時積極提倡二次備課，全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，把準教學(xué)基點，發(fā)揮
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