【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為我們帶來的動(dòng)聽的歌曲。接下來又到了我們游戲環(huán)節(jié)了， 由小吳同志給我們講講游戲規(guī)則吳：這次我們給大家準(zhǔn)備的是《猜猜他是誰》玩法：各組選派2組成兩組選手，,兩組成員分別排成2排或坐或站,由a組選手蒙住眼睛的選手來猜出b組成員的名字,由b組選手來猜出a組成員名字,猜出組員姓名最多的為勝.規(guī)則: 前提先蒙住參賽選手的眼睛再挑每組成員.選手可觸摸對(duì)方成員的脛部以上部位頭發(fā),脛,鼻,眼睛,耳朵,每組選手可有兩次機(jī)會(huì)要求組員出聲,講話,語錄不得超過3句,組員演說的語氣可自己控制,可:假裝女聲或嘶啞聲.第十一個(gè)節(jié)目思：看來我們的員工彼此間都是比較熟悉，一下子就猜了出來?？磥硪院蟮迷黾狱c(diǎn)難度才行。吳：嗯，嗯，完全同意，加大難度。第十一個(gè)節(jié)目獨(dú)唱《明天你是否依然愛我》的得分是。有請(qǐng)?jiān)u委亮分。思：朋友們，伴著心靈舞韻的節(jié)拍，讓我們?yōu)槲覀兊慕裉旌炔剩瑸槲覀兊南嗑鄱炔?接下來要請(qǐng)出的是我們商務(wù)中心李瑩瑩、梁悅雅為我們帶來的《萬水千山總是情》，掌聲有請(qǐng)吳：感謝我我們商務(wù)中心李瑩瑩、梁悅雅，星星索，多么美好的祝福。歌聲多情，月色如水，思：好了，第十一個(gè)節(jié)目《萬水千山總是情》的最后得分是。請(qǐng)?jiān)u委亮分：。[如果時(shí)間充足] 就插入一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”游戲環(huán)節(jié)玩法： 全體員工對(duì)主持人提出的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目進(jìn)行搶答吳：到了我們今晚晚會(huì)的最高潮，由我們總經(jīng)理抽出今晚的幸運(yùn)觀眾，注意咯~這可是一個(gè)不勞而獲的好機(jī)會(huì)哦，只有一個(gè)前提，就是看你們的運(yùn)氣夠不夠好。嘩!獎(jiǎng)金可是有200元思：有請(qǐng)我們~總~~閉幕詞：吳：讓風(fēng)吹走您的憂郁，讓雨洗掉您的煩惱思：讓陽光帶給您溫暖，讓明月帶給您溫馨吳：讓愛心帶給您幸福，讓情誼帶給您歡樂思：讓我給您無限問候，讓您快樂每一天吳：今夜，歌甜舞美，我們感受著同一個(gè)主題 思：今夜，月朗星稀，我們憧憬著美好的明天吳：讓我們伸出彼此的雙手，做相親相愛的一家人 劉：讓我們銘記這美好的瞬間，期待明年的相約合：祝~~的家人們，闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓合：朋友們，明年我們?cè)傧鄷?huì)!春天活動(dòng)開幕詞篇七男：這是一個(gè)走了兩千多年的節(jié)日，女：這是一份守了祖祖輩輩的祭典，男：不管風(fēng)雨，無論多艱，女：它都如期而至，男：你們看：踏青、插柳、之推燕，女：你們瞧：蹴鞠、風(fēng)箏、蕩秋千，男：又是一年清明節(jié)，女：細(xì)雨打濕人雙眼，男：又是一年清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前，女：天空垂淚，松濤嗚咽。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：曾幾何時(shí)，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。女：歷史不會(huì)忘記，共和國不會(huì)忘記，我們更不會(huì)忘記。男女：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義緬懷過去，以飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。(屏幕顯示：清明踏青圖，輕音樂《春到湘江》，第一樂章《清明吟》)一、清明吟(屏幕顯示：尋春《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信)1.《蘇堤清明即事》(男聲獨(dú)誦)(宋)吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。(屏幕顯示：踏青《寒食》(唐)韓翃)2.《寒食》(唐)韓翃(女聲獨(dú)誦)春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(屏幕顯示：陶醉《清江引清明日出游》(明)王磐)3.《清江引清明日出游》(明)王磐(女聲獨(dú)誦伴舞)問西樓禁煙何處好?綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。(屏幕顯示：忘返郊行即事宋程顥)(男聲獨(dú)誦)芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周。興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯。莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅。況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。(屏幕顯示：迷路《清明》(唐)杜牧)5.《清明》(唐)杜牧(女聲獨(dú)誦)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。(屏幕顯示：江山如此多嬌、壯麗河山圖，音樂《滿江紅》，第二樂章《民族魂》)二、民族魂男：杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士。女：胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒男。男：仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報(bào)國的英豪才俊。女：生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。(屏幕顯示：書卷標(biāo)題：《從軍行》，邊塞風(fēng)格圖景，音樂《滿江紅》，)(王昌齡)(男聲獨(dú)誦)青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(屏幕顯示：岳飛，古代征戰(zhàn)畫面，音樂《滿江紅》，舞蹈)(分合朗誦)男1：怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。男齊：抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。女1：三十功名塵與土，八千里路云和月。齊：莫等閑，莫等閑，莫等閑，莫等閑白了少年頭，空悲切。男2：靖康恥，猶未雪。男3：臣子恨，何時(shí)滅!男齊：駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。齊：待從頭收拾舊山河，朝天闕。齊：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。(屏幕顯示：《夏日絕句》李清照)(女聲齊誦)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東(屏幕顯示：過零丁洋文天祥)(分合朗誦)女齊：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈廖落四周星。男齊：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。女齊：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁，齊：嘆零丁男齊：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，齊：照汗青(屏幕顯示：人民英雄紀(jì)念碑，第三樂章《英雄贊》)三、英雄贊男：一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。女：一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。男女：先賢英烈群英會(huì)萃，志士仁人前赴后繼。男：每個(gè)民族都有自己的民族英雄，女：人民英雄永垂不朽!屏幕顯示：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!四、騰飛吧!祖國(集體朗誦)：女：穿越五千年悠悠歲月走過六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，掀起層層漣漪，激起陣陣回聲：齊：騰飛吧!祖國男：我們以《詩經(jīng)關(guān)睢》的歌喉。以屈原《橘頌》的音韻。以秦文漢賦的風(fēng)骨。以唐詩、宋詞、元曲的格律。齊：唱響您歷史歲月的恢宏。唱響您壯麗山河的雄偉。女：我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》，齊：唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。女：親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦。男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，唱響雄壯激越的《義勇軍進(jìn)行曲》，唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情：齊：黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河雄偉壯麗。男1：仰望藍(lán)天，女齊：神州飛船，太空穿梭，嫦娥奔月，千年夢(mèng)想，男2：俯瞰大地，女齊：三峽工程，曠世奇觀，北京鳥巢，育鳳引鸞。齊：親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)孕和積淀，六十年的揚(yáng)棄和磨煉，和平發(fā)展科學(xué)發(fā)展。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，女：乘長風(fēng)，男：破巨浪，女：披荊斬棘，男：繼往開來，齊：我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天!春天活動(dòng)開幕詞篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!在這春光爛漫的三月，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則相聚在這里，共同探討一年級(jí)學(xué)生識(shí)字難的問題。中國的文化博大淵源，中國的文字更是中國文化的體現(xiàn)，每個(gè)漢字的背后都有一個(gè)故事或者一個(gè)典故。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，第一學(xué)段要認(rèn)識(shí)常用漢字1600—1800個(gè)。而現(xiàn)在的孩子年齡小，從小嬌生慣養(yǎng)，一進(jìn)入小學(xué)就要識(shí)記這么多生字，確實(shí)有一種“趕鴨子上架”的感覺，對(duì)語文教師來說，識(shí)字教學(xué)也成為了一個(gè)難點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)本身就很枯燥乏味，再加上課時(shí)安排又緊，該如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的愿望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字興趣，省時(shí)高效的完成教學(xué)任務(wù)等問題，就成了教師們必須面對(duì)的問題。針對(duì)這一問題我們確定了本次主題教研活動(dòng)的主題——“教給孩子識(shí)字方法，培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字興趣”。以本主題為活動(dòng)主線，課堂為主陣地，教師為主體，已經(jīng)開展了集體備課、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師備課、市級(jí)骨干教師上公開課，青年教師上研修匯報(bào)課等一系列教研活動(dòng)。在此，非常感謝王小娟和雷風(fēng)敏兩位做課教師為大家獻(xiàn)課。為了使我們的活動(dòng)能給大家今后的教學(xué)帶來方便，使教師隊(duì)伍快速成長，學(xué)生最大受益，使本次的主題教研活動(dòng)開花結(jié)果。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲以及自己在識(shí)字教學(xué)中的一些好的方法，建議等與大家分享、交流，以求共同進(jìn)步。本次主題研討活動(dòng)共有四項(xiàng)議程：一、首先請(qǐng)集體備課組成員代表郭玉芳老師就《荷葉圓圓》這一課的集體備課過程做一簡(jiǎn)單陳述。二、兩位執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。三、主題經(jīng)驗(yàn)交流：就本次主題教研活動(dòng)及兩位做課教師呈現(xiàn)主題研討課，懇請(qǐng)老師們真誠點(diǎn)評(píng)并談?wù)勛约涸谧R(shí)字教學(xué)中的好方法，以便我們今后更好地上好識(shí)字課。首先請(qǐng)老師發(fā)言，大家歡迎!通過本次主題教研活動(dòng)，使我們?cè)谧R(shí)字教學(xué)方面學(xué)到了一些好的識(shí)字方法，比如游戲識(shí)字、換偏旁識(shí)字、兒歌識(shí)字、編字