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正文內(nèi)容

20xx年科學(xué)實驗室管理工作計劃(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 21:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進行。(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。科學(xué)實驗室管理工作計劃篇七精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)。實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要以新課程標準為指導(dǎo),堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),注意教學(xué)研究與實踐,加強科學(xué)實驗室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)。實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。加強管理,合理使用。本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合??茖W(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用??傊?,為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。科學(xué)實驗室管理工作計劃篇八以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)生為主體,堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強”的實驗教師隊伍,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先,全面推進新一輪實驗教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以人為本,積極創(chuàng)造條件,為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。加強精神文明建設(shè),以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標,堅持德育為首,教學(xué)為中心,嚴格實驗室常規(guī)管理,努力塑造建湖高中良好形象。堅持參加學(xué)校的各種學(xué)習,學(xué)習黨和國家的方針政策,學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習先進、模范教師的典型事跡,促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀,確立全局觀念和紀律觀念,弘揚集體主義精神,愛護學(xué)校榮譽,相互尊重,互幫互學(xué),積極進取,樂于奉獻,以高尚的師德帶動學(xué)生形成優(yōu)良的班風、學(xué)風。進一步提高對學(xué)校德育工作的認識,牢固樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識,必須時時以身作則,處處為人師表。繼續(xù)完善實驗室管理制度,做好各類電子臺帳,核查、整理好教學(xué)儀器,做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符,迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。進一步探索實驗課堂教學(xué)模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學(xué)環(huán)境,全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索,進一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神。搞好實驗室衛(wèi)生,進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平,創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習工作環(huán)境來面對全校師生??茖W(xué)實驗室管理工作計劃篇九科學(xué)實驗員要管理好實驗室,協(xié)助科任教師上好實驗課和課外活動實驗??茖W(xué)實驗員必須具備一定的科學(xué)管理知識,熟悉科學(xué)教學(xué)目標和科學(xué)教材,掌握教材中各個實驗的化學(xué)、物理反應(yīng)原理和操作技能。實驗員的日常工作是:每個學(xué)期開始,根據(jù)教學(xué)需要和實驗室的物資現(xiàn)狀,制訂出儀器、藥品、圖表、模型以及其它各種用品的添置采購計劃。儀器和藥品的采購應(yīng)視具體用途,既不追求高規(guī)格的,也不單純?yōu)楣?jié)約錢而購買低質(zhì)產(chǎn)品,否則反而容易損壞。(1)學(xué)生實驗室內(nèi),櫥要編號,貼上儀器名稱和數(shù)量的標簽,計有下列儀器:①加熱儀器:燒懷、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶、坩堝、具支試管等。試管和試管架每組配一套放在實驗桌上。②一般儀器:漏斗、酒精燈、集氣瓶、燃燒匙、研缽、干燥器、滴管、水槽、坩堝鉗、藥匙、三腳架、泥三角、石棉網(wǎng)、表面皿、簡易氣體發(fā)生器、試管夾、玻棒、鑷子、剪刀、小刀等。氣體導(dǎo)管和膠塞應(yīng)按要求配套。(2)學(xué)生分組實驗公用鐵架臺專架,放有鐵架臺及零件,供分組實驗使用。(3)學(xué)生分組實驗公用試劑專架,放有酒精、蒸餾水。實驗所需的藥品按每次實驗的需要進行更換。(4)學(xué)生分組實驗準備室內(nèi),設(shè)有櫥柜存放學(xué)生分組實驗所需藥品,每次實驗時,由實驗員將儀器、藥品分發(fā)到學(xué)生的實驗桌上。(5)教師演示實驗準備室內(nèi),設(shè)有儀器專櫥和藥品櫥。儀器專櫥內(nèi)除存放常用儀器外,還可以將較復(fù)雜的裝置成套放置,以免需用時臨時裝配。藥品應(yīng)分類排列,便于取用。在學(xué)生分組實驗進行過程中,實驗員應(yīng)盡可能參加對學(xué)生實驗的輔導(dǎo)工作,協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。此外,還要及時添加試劑或更換損壞的儀器,以保證實驗的順利進行。學(xué)生實驗完畢,實驗員要指導(dǎo)學(xué)生整理好實驗室。辦好損壞儀器登記手續(xù),課后,實驗員要做好藥品、儀器的添加、更換和收藏等工作。、保持室內(nèi)干凈整潔。,做好財物的清理工作以及損耗儀器的清賬手續(xù),使實驗室的物資與賬目相一致。實驗員每天下班前,務(wù)須巡視實驗室一周,對水、電、火、門、窗、鎖進行安全檢查,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理??茖W(xué)實驗室管理工作計劃篇十為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,務(wù)必使實驗開出率達到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。對部門管轄范圍進行重新劃分,將實驗室的工作直接劃歸到教務(wù)處,以加強管理。實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進行實驗活動。實驗室管理員任務(wù),目標。(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,
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