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正文內(nèi)容

20xx年班干部演講稿評選班干部演講稿(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 21:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遍又一遍地輔導。哪個小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀律了,老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲,那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習慣、學習習慣,在老師的幫助下,我們一天天懂事,一天天長大。為了培養(yǎng)小朋友們的能力,老師為我們設立了很多鍛煉的小崗位,而且進行崗位輪換,讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會。早讀有小小領讀員,上操有神氣領操員,每次到專用教室上課有課代表負責排隊,作業(yè)也由各組組長收齊教給老師,用電小哨子、紅領巾小哨子、個人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領下,由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我,我還是第一次寫粉筆字呢,很擔心自己寫不好,馬老師給了我極大的鼓勵,我終于有了勇氣,盡管我寫得不是很好,可那畢竟是我自己動手的成果,以后,我會多爭取這樣的鍛煉機會。板報上的內(nèi)容,關于奧運的資料,也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報,又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學習園地也是出自小朋友的手,章可依打了美術字,謝沁剪花邊裝飾,我折了千紙鶴,大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺,我們的管理能力增強了,動手能力提高了,合作能力也加強了,而且,更加熱愛我們的班集體了。在我的發(fā)言結束之前,請允許我代表全班小朋友說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會努力學習,以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了,謝謝大家。班干部演講稿 評選班干部演講稿篇七各位老師、同學們:大家好!這次,我所演講的題目是:真誠服務為大家。我是實驗小學六一班的xxx,我是六一班的學習委員。今天,我之所以能站在這里,并不是因為我所干的活十分特殊,而是我在當初競選學習委員這一職位的時候,根本就沒想過現(xiàn)在這一切,因為我在剛走馬上任的時候,就保持著這樣的一種信念:我干這個職位不能為了名利,也不能為了仗勢欺人,只是為了幫助同學,減輕老師的負擔,使我的校園生活更加充實,更加美好。我的工作是領大家早讀和收交作業(yè)。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響,我便準時地站到了講臺上,同學們在我的帶領下,都讀得很認真,每天我們班都是書聲朗朗,來者無不說好。而且,在我的督促和帶領下,我們班從原來的好幾個人不交作業(yè),到現(xiàn)在天天全齊。我還十分愛幫助同學,比如有人沒帶鉛筆、橡皮什么的,我便會主動借給他們。有一回,有一位同學在搬桌子,可他剛好前幾天腹瀉,沒有力氣,搬不動,問我:能不能幫我搬一下?!拔宜斓拇饝耍谑潜銕退?。尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統(tǒng)美德,我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業(yè)的路上,經(jīng)常會遇到老師,我便會主動地說一聲:老師好?!岸?,我還十分尊老愛幼,在家常常幫助父母親做家務,還幫助弟弟妹妹學習,他們遇到不會的問題時,我便會幫他們解答。我知道我在工作中還有些欠缺,但我將在以后的工作中,不斷的完善自己,使自己變得更加優(yōu)秀!并且,這一次不管能不能競選上,我都很開心,因為我作為一位班干部的職責盡到了,幫助了大家,使大家變得更加優(yōu)秀,因為對我來說,大家進步了,滿意了,我便會很開心!謝謝大家!班干部演講稿 評選班干部演講稿篇八大家好!我是2班的趙帥,趙錢孫李的趙,帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥,也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長。看這今天我抽到1號,我希望我能成為第一。今天與5位同學一起競爭。我不畏懼,因為“滄海橫流,方顯英雄本色”!在融入2班的這斷時間里,我充分感受到了2班的激情與活力,團結與協(xié)作。2班的老師和藹,親切,對同學們諄諄教導。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力,這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的選舉。班長是溝通老師與同學的橋梁,是增進班級同學之間交流的紐帶,是班級活動的策劃者,推動者。他負責讓信息及時,準確地傳達到每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任。如果我是班長,我會使2班成為一個充滿關愛,和諧的集體。在學習上使同學們互相幫助,在生活上使同學之間相互關心,照顧。如果我是班長,我會讓每一位同學都能及時的獲得信息。如果我是班長,我會珍惜同學們的課余時間,不輕易打攪同學的休息。我會支持有興趣的同學參與學校的活動,讓他們能夠展現(xiàn)自己的風采。如果我是班長,我會聆聽每一位同學的困難與問題,并給予我最大的努力給予幫助。最后,我會與老師,同學們一起,讓2班在群班
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