【文章內(nèi)容簡介】 變得越來越嚴(yán)重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”大家一定對近期席卷全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在x79年，我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動(dòng)，來激發(fā)全國人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊。我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。謝謝大家!環(huán)保演講比賽演講稿三分鐘篇六文明是什么文明是人類生活方式的總和。無論你看得到或看不到，無論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動(dòng)著，跳躍著，表現(xiàn)著。文明是人類行為和精神狀態(tài)的表現(xiàn)內(nèi)容。即使是在你點(diǎn)頭或彈指的瞬間，肯定就流露出文明或不文明的一絲痕跡。有這樣一個(gè)故事。1982年，有一位中國廠長，為引進(jìn)意大利、法國的生產(chǎn)化肥成套設(shè)備，赴洋洽談。所到之處，人見其為東方人模樣，便問道：“您從日本來”廠長答：“no”“從新加坡來”“no”“那一定從中國臺灣來吧”“ no”洋人大驚：“文質(zhì)彬彬，精神抖擻，難道是從中國大陸來的嗎”中國廠長點(diǎn)頭，但未免涌起了心中的不快，細(xì)問洋人不肯直認(rèn)的原因，洋人坦誠相告：在他們的印象中，中國人第一是貧窮，第二是文明素質(zhì)不高，因此，i’msorry我們是有著五千年文明史的禮儀之邦，但長期動(dòng)蕩和匱乏的歷史使中國人似乎久久地忘掉了這一曾有過的光榮。文明禮貌，代表著一個(gè)國家的形象，更是一個(gè)人做人的起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為國家形象的一個(gè)組成部分。衡量一座城市和一個(gè)國家文明程度的高低。不是單純地看它花多少巨資，蓋多少幢高樓，建多少頃綠地。也不是僅僅看它五星級酒店里舉行的宴會和舞會多么舉止瀟灑、溫文爾雅。更多更真切更普遍地是要看廣大公民的文明覺悟和文明習(xí)慣。一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時(shí)，廠長將一口痰吐到地上，外商皺起眉頭，放棄了合作的打算。一個(gè)城市搞對外經(jīng)濟(jì)洽談，會場和沿街掛起了裝飾的小紅傘。鞭炮聲中，一些人爭先恐后搶奪這些只值幾元錢的小紅傘。弄得整個(gè)活動(dòng)秩序大亂，結(jié)果可想而知。生活中，這類現(xiàn)象并不少見。它不僅給他人帶來困擾和不快，也影響了國家的形象、城市的形象，影響著對外開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，給他人帶來溫馨。一句簡單的“你好”，“謝謝”，“對不起”，“再見”，甚至一個(gè)更加簡單的“您”字，當(dāng)你使用它們的時(shí)候，會感到空氣中一股小小的暖流。這便是你學(xué)會尊重他人的開始。不必下多么堅(jiān)定的決心，只要你稍微留意，愛護(hù)綠地中的花草，不要隨手丟棄零食包裝袋，不要隨地吐痰，僅僅是舉手之勞。如果每一個(gè)人都悉心愛護(hù)周圍的環(huán)境，值日生大概就沒有什么存在的意義了，甚至近來肆虐的“非典”，也不至于如此囂張。其實(shí)，這就是你樹立社會責(zé)任感的開始。在生活中，盡自己所能幫助別人，遵守公共秩序，尊重他人的利益，又有何難我們常常因?yàn)樗鼈兪切┧^的高談闊論而對此嗤之以鼻，這是不對的，甚至是毫無根據(jù)的。作為一個(gè)附中人，我們有理由相信，有些行為，如：食堂買飯插隊(duì)，亂丟垃圾，亂吐口香糖，使用不文明的語言，損壞公物等，是不該在我們學(xué)校發(fā)生的。附中的美麗需要每一個(gè)附中人來共同維護(hù)，需要我們時(shí)時(shí)注意文明禮貌，在那些良好的行為中培養(yǎng)自己良好的品格，從而受益終身。也許你曾遇見過或者聽說過，有人問路時(shí)言語不禮貌，人家就會不理睬，甚至故意錯(cuò)指方向讓他吃苦頭。和人家聯(lián)系事情，如果傲慢無禮，人家就不會合作。我們每個(gè)人都有自尊心，都希望別人友好地對待自己，尊重自己，因此，尊重人也是人與人接近的必