20xx年成長(zhǎng)的煩惱初一作文字10篇(實(shí)用)(編輯修改稿)
2025-08-06 21:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！成長(zhǎng)的煩惱初一作文字篇五光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了一個(gè)嶄新的大門(mén)初中。隨著初中新生活的開(kāi)始，新的煩惱也陸續(xù)地找上門(mén)來(lái)。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降這些煩惱把我打得措手不及。新學(xué)期的那些事，使我至今想起來(lái)還酸溜溜的。媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦！我懷著激動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想象著，新學(xué)校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師我懷著美好的憧憬，踏上了我新的班級(jí)一年級(jí)2班。然而，事情并非我想的那么簡(jiǎn)單。隨著我當(dāng)選了一年級(jí)2班的班長(zhǎng)，許多的煩惱都不請(qǐng)自來(lái)先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)，再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮，與我對(duì)著干。竟然有的同學(xué)還罵我：狗拿耗子，多管閑事。我漸漸體會(huì)到了長(zhǎng)大的煩惱。也許你不會(huì)體會(huì)到這種心情：身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你，與你疏遠(yuǎn)，甚至他們把你當(dāng)作透明人?？赡苁俏矣行┦伦龅貌槐M人意，但你們也應(yīng)該給我指出來(lái)??！可能是我對(duì)你們太過(guò)嚴(yán)厲，可你們也應(yīng)該理解?。”M管我是高高在上的班長(zhǎng)，但是我也是人??！我怎么能受得住這樣的折磨！為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過(guò)辭去班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做，或許是不想；或許是不敢；或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會(huì)和我和好的。每當(dāng)我看見(jiàn)別人和自己的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起追逐嬉戲，我的心里就會(huì)痛痛的，甚至還會(huì)有一些嫉妒。我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，《不想長(zhǎng)大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長(zhǎng)大啊！昨夜，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：同桌擦去了那討厭的三八線。課下，我與同學(xué)們開(kāi)玩笑；課上我與同學(xué)們一起討論問(wèn)題。但是，這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？成長(zhǎng)的煩惱初一作文字篇六我們六年級(jí)有倆個(gè)班，一班成績(jī)好，二班成績(jī)差。二班的老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教二班，而我們一班的老師卻只是從三年級(jí)帶的我們。因?yàn)槲沂且话嗟膶W(xué)生，所以我的成績(jī)也很好?？墒?，直至畢業(yè)——二班的學(xué)生從一年級(jí)就開(kāi)始抄卷子，已經(jīng)超習(xí)慣了，而我們一班的老師，可能是嫉妒，也可能是為我們著急，就從今年畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始抄。我們每天，面對(duì)的都是語(yǔ)文卷子兩張，默寫(xiě)抄的語(yǔ)文卷子單元的要被內(nèi)容。一聽(tīng)到這個(gè)消息，可以說(shuō)，全班不僅僅是面對(duì)老師的虛偽，更還要面對(duì)憤怒。是，老師可以為我們著急，也可以為我們嫉妒。但，二班是從一年級(jí)就開(kāi)始抄的卷子誒，而我們是從現(xiàn)在才抄，她不覺(jué)得她虛偽么?而且每天七點(diǎn)半必須到校默寫(xiě)全部?jī)?nèi)容，都說(shuō)要減負(fù)減負(fù)，減負(fù)是這樣減的么?“你們看看二班，天天抄卷子，天天默卷子，我就是太放縱你們了，你們看看我們的期末一期末二哪一張比二班考得好?體育體育比不上人家，學(xué)習(xí)我看就更不用說(shuō)了，你們聽(tīng)到，從今天開(kāi)始，抄完兩張卷子，默完該背的內(nèi)容，才準(zhǔn)回家!!!”聽(tīng)了這話，我們班好像是豬一樣，這有什么比場(chǎng)的么?是，我們體育是“比”不上人家二班，可是他們二班要是不耍賴的話，我們能比不贏他們么?個(gè)個(gè)老師都認(rèn)為一班什么都比二班差，那些老師理解我們么?本來(lái)，她在我們心中很偉大，本來(lái)，認(rèn)為
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