【文章內(nèi)容簡介】 彼岸。像這樣無私奉獻(xiàn)的王教師，誰不喜歡呢？您辛苦了,老師作文字初一 您辛苦了,老師作文字篇七是誰伴隨著我成長?是誰向知識(shí)傳授我們?是誰將青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰讓我們成為國家棟梁之才?那個(gè)人就是我們親愛的老師。老師，您是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們。您是春雨。滋潤著的心田。您是帆船代理中楊夢(mèng)遠(yuǎn)航。您是……有人說“春蠶到死絲方盡，”親愛的老師，您的愛，如陽光一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)膩而溫暖，您的愛，高尚而偉大。在教師節(jié)即將來臨的日子里，我心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。那次，我遇到了道難題，我絞盡腦汁的思考著，運(yùn)轉(zhuǎn)著無數(shù)的腦細(xì)胞，可我還是沒有想出來，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子，忽然，一道眼神射了過來，我頓時(shí)覺得慚愧，抬頭一看，老師正用他那會(huì)說雙會(huì)說話的眼睛望著我，“似乎在說不會(huì)不要緊，但不要偷看?！蔽也辉兕┩赖木碜恿耍_始獨(dú)立思考，找到已知的條件后，漸漸的有了些思緒，我開心極了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，老師正用拿贊許的目光鼓勵(lì)著我，我的心里甜滋滋的，感覺真好。老師，我為您的眼神喝彩，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們翻越座座困難大山，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩著。老師您的眼神，如春天的陽光，照在我們的臉上，暖在我們的心窩里。老師，您的眼神，似芬芳的花朵在我們前進(jìn)的道路中散發(fā)著一陣芳香。以前我對(duì)“老師”二字理解并不深刻，老師說過的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睂?duì)于這些用來贊美老師的話，我也只是一知半解。并未了解多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語。如今我對(duì)“老師”二字意義深刻，老師，您嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們，瘦弱的身軀是那么飄搖，可在學(xué)生的眼里，卻是那么的堅(jiān)定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳，可在學(xué)生的眼中，它鑄成了世間最完美的雕塑。教誨如春風(fēng)師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。老師，您辛苦了!您辛苦了,老師作文字初一 您辛苦了,老師作文字篇八從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起，我就非常的尊敬和愛戴的老師是王老師，我喜歡聽她那動(dòng)人的講解，我愿意聆聽他們那諄諄的教誨。王老師他是一位普通、平凡的老師，但老師對(duì)我的教誨、鼓勵(lì)，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒。王老師有一雙會(huì)說話的眼睛，只要我們上課講話，他只要用眼睛瞪我們一下，開小差的同學(xué)就會(huì)乖乖的坐直。王老師的耳朵特別靈，只要有誰上課講話，她都能知道。王老師的頭發(fā)卷卷的，雖然頭發(fā)不太長，可是披在肩上顯得非常有精神。王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開心的事或者我們上課認(rèn)真聽講，她就會(huì)對(duì)我們十分友好，宛如讓光明媚。相反，只要我們上課不認(rèn)真聽講或者同學(xué)犯了一件嚴(yán)重的錯(cuò)誤，王老師上課時(shí)就會(huì)十分嚴(yán)厲，每講一句話，都叫人毛骨悚然，就向晴天霹靂。王老師十分我們。記得有一次，一個(gè)同學(xué)下課去打乒乓球，無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)馬蜂窩，她好奇的用乒乓球拍去撥弄，沒想到幾只馬蜂飛了出來，蜇在它的臉上，頓時(shí)，他捂住臉，疼在地上打起滾來。老師，是您聞?dòng)嵹s來，馬上把那個(gè)同學(xué)送到醫(yī)院治療直到他安然無恙。還有許多這樣的時(shí)候，學(xué)習(xí)上有困難，您耐心細(xì)致的講解，生活上有困難，您竭盡全力幫助。你用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗，您用火一般的情感，溫暖了無數(shù)幼小的心靈。_春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實(shí)的寫照嗎？您無愧于_人類靈魂的工程師_這一偉大稱號(hào)。最后，祝您桃李滿天下，身體健康！您辛苦了,老師作文字初一 您辛苦了,老師作文字篇九“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您如一位辛勤的園丁，不辭辛苦，為培育祖國的花朵。老師，您辛苦了！陳老師，您還記得嗎天空一片陰暗，教室中全然沒有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間，上課鈴聲響起了，卻遲遲不見老師身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，紋絲不動(dòng)，等待著老師的出現(xiàn)。終于走廊想起了熟悉的腳步聲您來了。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室，手中捧著的幾本書，卻如同千金重。我仔細(xì)觀察您的神色，看見您臉色蒼白，眼中布滿血絲，干燥的嘴唇上裂出了口子。那憔悴的面容，下搭的眼神，讓我瞬間明白了親愛的老師，您生病了。您無力的走上講臺(tái)，用那沙啞、低沉的嗓音竭力的喊了一聲：“上課！”我十分心疼的看著您，您沒有了平時(shí)的活躍，沒有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音，更沒有了抖擻的精神。您見到我們神采奕奕的樣子，竭力的從那蒼白無力的臉上擠出一個(gè)有氣無力的微笑。盡管您的聲音很輕，但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起，仔細(xì)聆聽您說的每一句話每一個(gè)字，目不轉(zhuǎn)睛地盯著您。您不斷的咳嗽，卻一直克制自己，趁我們寫作業(yè)時(shí)才喝上一口水，那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直。不知不覺下課了，您回到了辦公室，我慶幸您終于可以休息了，或許還可以去醫(yī)院。但是我錯(cuò)了我悄悄來到辦公室，在門縫偷偷地看著您，走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音，辦公室里卻一片安靜，您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲，那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。每一本都會(huì)認(rèn)真寫下評(píng)語留言。忽然您眉頭緊鎖，不停地小聲嘀咕：“這是他的卷嗎？唉！看來還要加強(qiáng)啊