【文章內(nèi)容簡介】 且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。臨時會議臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。班主任工作計劃小學四年級 班主任工作計劃第一學期篇七二（9）班現(xiàn)有x人，其中男生x人，女生x人；通過一年的常規(guī)訓練，孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成良好的學習習慣，初步形成了良好的班級氛圍，孩子們講文明，懂禮貌，能寬容待人，能與他人合作。本班的孩子聰明、熱情，學習比較努力。絕大多數(shù)同學能專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績良好。但是，班級中也存在一些問題。一部分孩子組織紀律性差，學習不夠主動，良好的行為習慣和學習習慣還有待加強；班級急待組成一支責任心強、有工作方法的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和良好的秩序。近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應二年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質(zhì)。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。班級格言：“每天進步一點點”。每天進步一點點是引導學生自信心的聚少成多，是從小成功到大成功的日積月累；是幫助學生對自己成功的肯定，是指導學生體驗快樂的佳境。嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。積極參加學校組織的各項活動，提高學生的組織能力。培養(yǎng)小干部，提高學生的管理能力。堅持日評、周評相結合優(yōu)爭優(yōu)活動。開展由小組日評，組長、各科課代表日記錄，進行每周小結，評出每周優(yōu)秀學生，及時為學生樹立榜樣，帶動全班，共同努力。實行每日評價的家校聯(lián)系制度。針對學生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學生當天在校的各項表現(xiàn)，能通過小組評議及時反饋給學生家長，取得家長的緊密配合，強化學生學習、行為習慣養(yǎng)成。倡導多讀書、讀好書。為擴大學生的知識面，引導學生繼續(xù)多讀書、讀好書的習慣，除每日安排與教材同步的課外書外，利用班會讓學生進行讀書交流會、朗讀比賽，推薦一本好書等活動，激發(fā)學生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養(yǎng)學生學習語文的興趣。開設每日交流。為培養(yǎng)學生的觀察、思考、表達能力，利用每天晨檢時間，讓學生交流自己上學、放學路上或書上、電視中的見聞，并逐步引導發(fā)表感想，培養(yǎng)學生多聽、多看、多思的良好習慣和口語表達能力。繼續(xù)加強中隊小干部的管理與提升。中隊干部是班里的領頭羊，選拔、培養(yǎng)班干部對一個班級至關重要，要注意選拔并培養(yǎng)一批關心集體，樂于為大家服務，家長支持的學生提任班級的各項工作，在教師的引導下，協(xié)助老師進行班級各項常規(guī)管理工作，帶領同學共創(chuàng)文明班級。進行作業(yè)改革，減輕課業(yè)負擔。關注學生心理健康。（四）具體安排九月：常規(guī)教育月做好開學報到工作，總結暑假活動情況。嚴抓常規(guī)管理，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。以慶祝教師節(jié)為專題，出一期板報、布置一期展板、辦一份小報，召開主題中隊會。做好綜合實踐活動的準備工作：分小組、制訂活動計劃。配合學校大隊部做好值周工作。準備秋季三跳運動會。十月：愛國主義教育月。召開小干部會議，改進班級工作。辦慶“十一”小報、黑板報，召開慶國慶中隊會。班級寫字比賽。指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。十一月：愛科學、講環(huán)保月。組織好家長開放活動。配合大隊部，組織好愛科學月的活動。班級誦讀比賽。做好期中分項測試工作。十二月：安全教育月。冬季安全教育。班級讀書交流會。慶祝元旦活動。期末復習工作。元月：組織學生復習，迎接期末考試。做好期末各項結束工作。召開期末家長會。班主任工作計劃小學四年級 班主任工作計劃第一學期篇八班級專業(yè)班主任總人數(shù)寄宿生。406會計劉雅7571。男女男女。273269。工作思路：總體目標：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。工作目標：營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂。營造學習氛圍，提高學業(yè)成績引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學，根除要我學的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。本學期是高二最后一期，時間緊，大部分同學要參加會計證考試，是為走入社會或進入高三打基礎的最后一個學期，是使自己由更多被動學習到自覺學習，更多感性生活到理性生活的階段。成立學習小組，狠抓專業(yè)學習，鼓勵學生樹立信心，鼓足干勁，努力求學，學有成效，自覺遵守，理性生活。認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。開展科任老師與困難學生“結對子”活動。多與家長溝通，利用親情教育的作用。實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。班主任工作計劃小學四年級 班主任工作計劃第一學期篇九針對本班學生來自市區(qū)各地，個別來自外市， 同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和 諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全 育人”要求，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)， 落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作， 全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。我班由 40 名男生組成。其中 2 人為走讀生， 大部分均為在校寄宿生。 而且學生素質(zhì)參差不齊， 自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。 修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造 讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風， 團結進取的班風。主動關心學生，做好學生心理工作 開通“班主任信箱”“班級 qq 平臺”等，并通過其了解學生；常到學生宿舍走走，主動 、 與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫助 她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友；開設專題知識講座，加強心理引導；召 開主題班會， 加深學生的自我認識； 努力培養(yǎng)良好的師生關系， 以便更好地開展各項管理工作， 促進學生的身心健康。培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模 式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好 學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度 定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管 理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學 學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的 各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。教育學生努力學習，完成學習任務 學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂 班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生” 的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、以豐富學生 的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。班主任工作計劃小學四年級 班主任工作計劃第一學期篇十本學期，學校對高一年級進行了文理分科，年級組對各班進行了重組。開學初，面對著班里這些學習習慣不太好，基礎弱、底子薄但是又對未來滿懷憧憬、潮氣蓬勃、渴望知識的高一學生，我決定將盡我最大的努力，教導他們認識自己并提高自己。希望他們能夠在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展，特制定本學期工作計劃如下：,和學生熟悉并建立良好的關系，得到學生的認可，建立班主任威信?；菊莆瞻?