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正文內(nèi)容

20xx年師德師風演講稿題目師德師風演講稿幼兒園(精選八篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 20:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 源泉。作為一名教師,我們不應該職不盡責,工作應付、作風飄浮,成績平平。我們應該摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài),樹立“事業(yè)高于一切、責任重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績,成就一番事業(yè),造福一方學生。我愛我的職業(yè),我愛我的學生,在我的心里,學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真、善、美的老師,不要迷茫于遠處的群山,而是執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。師德師風演講稿題目 師德師風演講稿幼兒園篇四尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師們:大家好。這次我演講的題目是《表揚的魅力》新學年,新氣象,抓教育,樹新風。今年是本校校風建設的一年。所以在制定本學期教學計劃的時候,我就給自己定下一個任務,要轉(zhuǎn)化我們班幾個后進生,哪怕只有一個。在一個班級中,有好學生也有調(diào)皮學生。眾所周知,如果拿調(diào)皮學生和優(yōu)秀學生來做比較的話,其結(jié)果肯定是優(yōu)秀學生受到的表揚更多一些。那么,作為調(diào)皮學生,他們也是學生,他們也渴望得到老師的表揚。或者說在一定程度上,他們會對老師的表揚更渴望一些,更敏感一些。也許,在某些時候就是因為老師的一個表揚而改變了他的整個學習態(tài)度!我所教的一個班級中,有一個叫新宇的同學。這位新宇同學經(jīng)常不能按時完成作業(yè),上課也不認真聽講,總是喜歡一個人在下面做些小動作,或者擾亂其他同學。每當有這樣的事情發(fā)生的時候,我都會及時的去提醒他。但是他的自制力又非常差,剛提醒不到2分鐘,好動的老毛病又犯了。就這樣次數(shù)多了,對他也就煩了,于是,對他也是用特殊的、帶著蠻橫的教育方式管教他。有一天,同年級的老師要來我們班試課。或許是換了老師,學生們感覺新鮮,亦或許是那老師激勵性的語言,讓學生自信無比,那節(jié)課學生表現(xiàn)得異常好,當然也包括新宇同學。記得那老師讓同學們說說愈合一詞是什么意思時,很多學生說的都不是特別的完整,這時,新宇同學把小手舉得高高的,迫不及待地叫著:“老師,我來?!崩蠋熃辛怂ⅠR站起來,說:“愈合就是傷口長好了的意思。”邊說還邊在手上指劃著動作?!澳阏姘簦坡曀徒o他!”他的回答受到了老師的贊揚,“框框框”,教室里響起了熱烈的掌聲。他帶著自豪的表情坐下時,看到了坐在一旁微笑的我,他顯得有些不好意思,把頭低了下去。課后,我把他叫到了跟前,對他說:“我一直都認為你是一個好學生,你看,今天的表現(xiàn)不是很好嘛!以后都要這樣,你會越來越優(yōu)秀的?!彼犕晡业脑?,臉上更不好意思了,稍稍低下頭去還做了一個微笑的表情。我能猜到,這一刻,他的內(nèi)心一定是非常高興的,因為今天老師表揚他了。從那以后,新宇同學在課堂上的表現(xiàn)明顯比以前好多了。但是小孩子的自控能力比較差,要想在短時間內(nèi)把壞習慣全部改掉是不可能的。所以這需要時間,需要耐心,更需要老師給予鼓勵、給予信心。雖然這個過程會有點漫長,但我會堅持。有這樣一句話?!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?。的確如此,作為教師,就要充分利用表揚這個有效方式去最大限度地調(diào)動孩子們的學習積極性,幫助他們樹立自信心。一個個教育教學中親歷的小故事,以及標尚老師們的言傳身教,讓我懂得:教師的鼓勵,讓學生無比自信!相信校風建設的一年,也將會是碩果累累的一年。謝謝大家。師德師風演講稿題目 師德師風演講稿幼兒園篇五各位領(lǐng)導,各位同事:大家好!我今天的師德師風演講主題是:《我們賽過周杰倫》。老師像一杯水,純潔無瑕;老師像一座航標,指引正確的方向;老師更像一幅風景畫,桃李滿天下。我是一名普通而平凡的生活老師,來云小一年多,工作任勞任怨,當職業(yè)道德深入我們腦海,我們工作起來就會積極主動,并會從中得到快樂,我們的目的只有一個,那就是:讓孩子開心,讓家長放心。以寬容的心態(tài)對待每個孩子,用愛去感染,用情去激發(fā),用德去塑造,用心去賞識。我把滿腔的熱情在云小這片沃土上,譜寫著快樂的詩篇,把全身心的愛傾注在這些可愛的孩子們身上。我主管的50班有個孩子,頑劣、好動,而且不講衛(wèi)生,每次一回寢室,今天不是和這個打架,就是明天扯著那個在地上打滾,經(jīng)常把我的話當成耳邊風,開始,一看見他我就頭疼,經(jīng)常批評教育他,可他屢教不改。有一次月假返校,我發(fā)現(xiàn)他的衣服臟兮兮的,臉上像個大花貓,就問他在家洗了澡,換了衣服沒有,他低著小腦袋膽怯的說:“沒有……”好像欲言又止。直覺告訴我,這個小孩有內(nèi)容。所以我蹲下身來,拉著他的小手柔聲對他說:“孩子,你在家里兩天怎么不洗澡,不換衣服呢?難道爸爸媽媽不在家?”他依舊垂著腦袋,用黯然無光的眼神看著自己的腳尖,慢吞吞地說:“我爸爸開了一個麻將館,基本沒管過我,媽媽
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