【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。西大 我為您歌唱（演講稿）曾方我為您歌唱。為您十年的歷程，為您的蓬勃朝氣；為您的智慧與勇氣，為您的一切??西江大學(xué)——我為您歌唱！十年，對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，或者夠不上一節(jié)；十年，對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了，變老了。十年，對(duì)于我們西大，對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇；是一行步履艱辛的奮斗之路；是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。1985年11月，西江大學(xué)依托肇慶師范?？茖W(xué)校成立了，那時(shí)，面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園，而是破舊的平房，到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí)，也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏；交通的不便，生活環(huán)境的困苦??這一切都不能嚇倒西大的創(chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞，用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著，他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體，職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子，探索切合自己實(shí)際的模式。終于，西大人的智慧與思想，西大人決策班子的勇氣與膽識(shí)，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲，也是西大人的驕傲。我的家鄉(xiāng)水靈秀 群山在綿亙中述說(shuō)它的偉岸，江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)它的恢弘，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露它的曠遠(yuǎn)??漠川秀麗絕倫的山、水，深深地吸引了我，我愛(ài)上了這片土地，在這里我要表達(dá)我對(duì)漠川滿心的愛(ài)。愛(ài)您，是因?yàn)槟沱惖木吧A得了大家的贊美。意境悠遠(yuǎn)的莊子水濱；“自然空調(diào)”之稱的馬頭巖；被廣西著名詩(shī)人莎紅稱贊為“千里馬”的漠川河；形象逼真的船山；千奇百怪凼地巖；寬闊無(wú)比老虎沖巖；如詩(shī)如畫(huà)的茶源張家界風(fēng)光，龍脊風(fēng)貌的協(xié)興梯田，錯(cuò)落有致的今古銀杏林，瑰麗無(wú)比的花苞山，古樹(shù)參天的艷林原始森林；風(fēng)光旖旎的五里峽?? 愛(ài)您，是因?yàn)槟杏凭玫臍v史，充滿古老的魅力。漠川鄉(xiāng)是一個(gè)擁有兩千多年歷史的典型山區(qū)文化鄉(xiāng)。有雕鑿精美，可與靖江王陵相提媲美的大古墓；太平天國(guó)的戰(zhàn)役遺址，“樟樹(shù)王”之稱達(dá)1800多年歷史的古樟；宏偉壯觀的；石拱橋，形態(tài)各異的協(xié)興九十六鳳；盛極一時(shí)的保合古廟，獨(dú)一無(wú)二的貞潔牌坊；風(fēng)塵依舊的長(zhǎng)洲古街等等。所謂“一方水土，養(yǎng)育一方人?！笔悄蔑柦?jīng)風(fēng)霜的雙手賦予我們勇氣和力量，您用奇思妙想和精湛的技藝形成智慧的結(jié)晶，鞭策著我們向著冉冉升騰的朝陽(yáng)翱翔。愛(ài)您，是因?yàn)槟儤愕泥l(xiāng)俗民風(fēng)。香淳甜潤(rùn)的紅薯酒，鮮味可口的油茶，美味佳肴中的一道珍品——協(xié)興臘肉??倘徉在這個(gè)小鄉(xiāng)，處處彌漫著純樸，人群面孔悠閑，我不禁感慨這純樸高尚的風(fēng)土人情。二十多年來(lái)，我目睹了漠川的悄然巨變：漠川形成了以林產(chǎn)品加工、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、水電開(kāi)發(fā)為優(yōu)勢(shì)的工業(yè)結(jié)構(gòu)，一條屬于漠川的經(jīng)濟(jì)之河已開(kāi)始流淌；漠川采取教育、引導(dǎo)、示范、服務(wù)、扶持的方式，改革了農(nóng)業(yè)運(yùn)作體制，一曲農(nóng)業(yè)發(fā)展壯歌正在譜寫(xiě)；漠川注重發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢(shì)，采取造、封、管、節(jié)的綜合措施，大力發(fā)展林業(yè)，演繹著漠川農(nóng)民自己創(chuàng)作的神話。在漠川這片凈土上，驚嘆漠川風(fēng)景的靈性、驚嘆漠川人民的熱情，這塊綴滿純樸而美麗的土地哺育了多少中華兒女、得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)為我們子順后代做出了多么大的貢獻(xiàn)，我為自己能融入這片熱土而自豪。漠川，多情的土地，您是一幅連綿不盡的畫(huà)卷，您充滿著生機(jī)、充滿著活力，正蒸蒸日上地發(fā)展著。小學(xué)生贊美校園演講稿篇五尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí)，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實(shí)，在我們的人生中還有第二個(gè)家，我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。美麗的校園，我的家！春天來(lái)了，剛走進(jìn)我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)，抬頭望去，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標(biāo)，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫(xiě)有大的“騰飛”兩字，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，展翅騰飛。每天早上6點(diǎn)鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出，與太陽(yáng)賽跑，這也是在享受生活。我們的教學(xué)樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，和同學(xué)們談天論地，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅(jiān)持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候，從窗戶望去，同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。學(xué)校偶爾出出太陽(yáng)，我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，在陽(yáng)臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常，感覺(jué)和在家里一樣幸福、快樂(lè)。友好的同學(xué)，我的家人！在這個(gè)大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，大家共同學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起，學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西?！岸ｂ忊彙苯K于下課了，有的同學(xué)早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺。“唉呀，完了，飯卡忘帶了?！焙鋈宦?tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊?！坝忠I肚子了?！蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學(xué)?！澳阆麓位匚乙活D就是啦?！彼浅８屑さ慕舆^(guò)卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。雖然，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí)，我們離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，但時(shí)，我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家，在那兒也有關(guān)心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環(huán)境，更有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏。?。∥业男@，我的家！小學(xué)生贊美校園演講稿篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。清華園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一