【文章內容簡介】 、節(jié)目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)?；顒咏Y束后，上傳3張活動圖片至德育處。安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。衛(wèi)生：搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈教室后放學。時間安排：英語歌曲聯唱活動下午第一節(jié)課，文藝聯歡活動下午二、兩節(jié)課。小學元旦活動方案微博篇七展示風采喜迎新年為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任活動照相、錄像：活動時間：20xx年月12月30日下午活動內容及負責人：新年致辭郝校長學生演講負責人：優(yōu)秀學生頒獎負責人：校猜謎活動負責人：各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任學生主持負責人：學生主持：學生主持詞：學校主會場地點及布置：音響錄像現場直播：新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。各班自由慶?；顒娱_始時，每次派25名同學輪流參加校猜謎活動。晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。黑板上進行簡單布置。①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。師生到教學樓前參加猜謎活動。頒獎組長：1組：2組：3組：4組：5組：6組：7組：活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒樱屆课粚W生在活動中感受集體的快樂與和諧。小學元旦活動方案微博篇八展示風采喜迎新年為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新。20xx年12月31日一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）準備道具：①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；②易50個、適中30個、難20個；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。游戲規(guī)則：①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。負責老師：一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽準備道具：皮球游戲規(guī)則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。負責老師：一年級（3）班：持乒乓球準備道具：乒乓球拍、乒乓球游戲規(guī)則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。負責教師：二年級（1）班：一反常態(tài)；游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！負責教師： 二年級（2）班：三人抱成團準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！負責教師： 三年級（1）班：占領陣地準備道具：凳子、腰鼓游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。負責教師： 三年級（2）班：夾彈珠準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！負責教師： 四年級（1）班：吹乒乓球準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個游戲規(guī)則：①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；③每位學生三次機會。負責教師： 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語準備道具：紙片a詞語游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。負責教師：五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）準備道具：①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；②易50個、適中30個、難20個；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。游戲規(guī)則：①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。負責教師：活動總負責：謎語準備：謎語書寫：詞語準備及打印：瓜子包裝：獎品發(fā)放：標簽整理：照相：教室布置：各班班主任活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。