【文章內(nèi)容簡介】 不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。三、電的安全要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。四、注意火的安全不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。五、注意飲食安全自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。不暴飲暴食，防止消化不良。六、注意精神安全遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。七、注意其他方面的安全不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。孩子的安全也需要家長的39。守護(hù)，寒假即將到來，愿每個孩子都度過一個快樂的假期。語文寒假作業(yè)一、課外閱讀。至少兩本書。背誦六年級語文下冊的第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首后默寫在積累本上。二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。三、預(yù)習(xí)六年級語文下冊課文前四單元（包括練習(xí)）。寫每課的生字，兩遍三詞。會背誦要求背誦的段落。課后問題整理在練習(xí)本上。不明白做標(biāo)記開學(xué)請教。祝同學(xué)們渡過一個愉快的假期，祝你們?nèi)覉F(tuán)圓，新年快樂！小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表 小學(xué)三年級計劃表篇七不知不覺可進(jìn)入六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)氛圍也變了，變得緊張起來。六年級是我們告別小學(xué)階段的最后一年，為了把更好的成績留給母校，我們要好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人！今天的升旗會上，校長的講話中提到學(xué)習(xí)，我印象中最深的是：“快快樂樂得學(xué)，緊緊張張的學(xué)；我們要做學(xué)習(xí)的小主人！”做學(xué)習(xí)的小主人并不難，只是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。時間是怎么出來的？是擠出來的，為什么有些人一小時能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因為他們沒有及時間，他們沒有把該省出來的時間省出來，該快的地方總是拖拖拉拉的。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備錯題本認(rèn)真對待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。每周讀一本書，要靠擠出來的時間來讀書。同學(xué)們，讓我們好好利用我們身邊的學(xué)習(xí)資源，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人吧！小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表 小學(xué)三年級計劃表篇八六年級的教學(xué)已接近尾聲，為提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，迎接全縣統(tǒng)一考試，給學(xué)生、家長、學(xué)校、社會一個滿意的答案，特制定期末復(fù)習(xí)計劃如下：本次統(tǒng)考內(nèi)容涉及36年級內(nèi)容，知識面很廣，因此，我首先把三六年級上、下冊各單元的知識點(diǎn)整理出來，然后按年級分布到各周節(jié)中，針對學(xué)生實際，先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，然后抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合具體案例分析，進(jìn)行綜合能力的復(fù)習(xí)提高。4月30日課程基本結(jié)束，從5月8日開始進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)。第一周復(fù)習(xí)三四年級內(nèi)容第二三周復(fù)習(xí)五年級內(nèi)容第四五周復(fù)習(xí)六年級上冊內(nèi)容第六七周復(fù)習(xí)六年級下冊內(nèi)容及綜合知識復(fù)習(xí)先基礎(chǔ)、后提升、采取兩輪復(fù)習(xí)法。第一輪：夯實基礎(chǔ)知識階段老師根據(jù)事先整理的知識點(diǎn)，上課時，先概述主要知識點(diǎn)，然后指出重點(diǎn)，并要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)強(qiáng)化記憶，后檢查提問，最大限度的提升課堂效率。第二輪：綜合提升階段做模擬試卷，進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，從中找出知識的內(nèi)在聯(lián)系做到融會貫通，使學(xué)生分析問題和解決問題的`能力進(jìn)一步提高。并能使學(xué)生對自己的水平有正確的認(rèn)識，教師對學(xué)生掌握情況做到心中有數(shù)，根據(jù)實際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，與自覺性差的學(xué)生結(jié)成一對一的對子，布置任務(wù)，隨時抽查，及時驗收，讓各層次學(xué)生各有所獲，各有提高。與學(xué)困生多談心，和他們交朋友，讓他們轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，多鼓勵少批評，使他們增強(qiáng)自信心，并與家長電話聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)及實際情況，督促其完成任務(wù)。小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表 小學(xué)三年級計劃表篇九總以為時間還有很久，沒想到，在不知不覺間，小學(xué)的生活就即將結(jié)束了?；貞浿^去，我們的教室隨著新老同學(xué)的更替，不斷的往上升高。不知什么時候，曾經(jīng)遙不可及的高年級教室，已經(jīng)成為了我們習(xí)以為常的地方?？粗约航淌业奶嵘?，就像是看到了自己的成長。但是很快，我們也即將離開這個教室，甚至是這個熟悉的校園，去往那未曾見識過的初中。對初中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現(xiàn)在不是我思考這個問題的時候，我應(yīng)該做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，將小學(xué)的生活添上最后的一筆。對此，我對最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)做