20xx年春季班主任工作計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:25 本頁面
【文章內容簡介】 生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，努力爭取優(yōu)秀文明班級。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。與學生家長多進行交流和溝通，以便及時掌握學生的思想動態(tài)，并將學生在校表現及時反饋給家長。多與任課老師進行交流，尤其是本學期將要進行的會考科目，歷史、生物、通用技術和計算機信息技術。積極宣傳文理分科知識，讓學生對自己的興趣愛好及基本現狀有所了解和思考，并給出合理的建議，做好文理分科工作。嚴格管理和監(jiān)視本班學困生。繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效，對于部分各方面行為習慣、學習習慣太差學生，和家長多溝通勸其另謀出路。(2)多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者，在課余時間以及班會課上對思想壓力過大，情緒不穩(wěn)定的學生多交流和疏導。(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想，了解學生的思想動態(tài)和在家中的基本表現，并將學生在校基本情況及時反饋給家長。(4)對一些要求上進、學習成績較好的學生要充分調動他們的積極性，及時關注、著重培養(yǎng)，鼓勵他們再上一個臺階。班風建設(1)充分發(fā)揮主題班會及班會思想教育的作用。除學校和政教處安排的主題班會外，針對班級近期出現的問題及時召開班會或主題班會進行思想教育和正確引導。(2)積極參加學校組織的各種文體活動，除外在課余時間和體育課上積極組織班級自己的各種文體活動，以培養(yǎng)學生豐富的課余文化生活，增強班級的凝聚力和團結意識。(3)充分發(fā)揮班干部的管理和帶頭作用，樹立以學生管學生的理念，適當調整班干部組織，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。(4)充分發(fā)揮班規(guī)的作用，對學生的行為習慣以及學習習慣起到一定的約束作用，讓學生在平時的日常生活中的各種行為有法可依，有據可循。(5)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)，及時開展主題班會活動或課外活動，對學生的思想進行疏導，減輕其學習壓力，及時處理學生各方面的問題，讓學生保持健康積極的生活學習心態(tài)。學風建設(1)以班風建學風，從各個細節(jié)入手，重點培養(yǎng)學生的學習習慣。(2)保證學生安靜、良好的學習環(huán)境，尤其像晚自習，做好班級紀律維持，重點培養(yǎng)學生自學、獨立的學習習慣。(3)對學生上課情況進行監(jiān)督，通過本班《班級量化管理記錄表》(學習方面和紀律方面)，及時了解學生上課情況和作業(yè)情況，堅決杜絕學生上課睡覺、說話等壞習慣，以及抄襲作業(yè)，不寫作業(yè)的惡性習慣。(4)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。尤其要重視本學期會考的四門課程，生物、歷史、通用技術和計算機信息技術，并通過協調對這四門課程在晚自習及課余時間進行側重和偏斜。(5)重點培養(yǎng)和監(jiān)督學習較好學生的學習情況，希望他們不驕不躁，繼續(xù)保持良好的學習狀態(tài)。中等學生要多進行交流，培養(yǎng)其科學合理的學習方法，并對偏科科目進行輔導，以求均衡發(fā)展。并做好后進生轉化工作。衛(wèi)生、宿舍(
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