20xx年學生的推薦信日語學生的推薦信(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:25 本頁面
【文章內容簡介】 向你們推薦我的學生并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習。從去年開始我就認識了陳林同學，擔任其《液壓傳動與控制技術》的授課教師，通過經常的接觸，對該生有如下了解。該生熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，思想覺悟較高，已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間，樂于組織參與班團體活動，工作認真負責，表現較為出色。該生在大學期間，努力學習各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學生，校優(yōu)秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業(yè)所學知識，尤其是數學等基礎課程有著扎實的基礎，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學能力較強，具有學術研究的基礎，有很好的培養(yǎng)前景。特推薦陳林同學到貴校學習，忘貴校給予考慮！推薦教授簽名：年 月 日學生的推薦信日語 學生的推薦信篇五尊敬的南京大學招生辦老師：你好，我是一個追求卓越的女孩，在十二年的學生生活中，我先后擔任小學少先隊大隊長，初中學生會副主席，高中團總支書記，學習成績一向名列前茅，中考以全市第四名的成績升入四高中，高中階段一向穩(wěn)居前列。高中三年透過層層選拔，我還擔任了學校升旗儀式等大型活動主持人。我始終在以卓越鞭策自己，所以在面臨人生的第一次抉擇時，我勇敢地選取南京大學來繼續(xù)追求卓越的夢想。我是一個熱愛嘗試、全面發(fā)展的人：我始終要求自己能夠做到全面發(fā)展，在主持、學習、工作、生活中都努力做到盡善盡美。主持上，無論每周的國旗下講話抑或是各類大型活動的主持，我都持續(xù)著自信、沉穩(wěn)而不失激情；學習上，我不僅僅僅滿足于大綱之內的資料，還堅持自學數學、物理競賽教程，用心參加各種競賽，獲得了全國創(chuàng)新英語大賽華東賽區(qū)一等獎、江蘇省化學競賽二等獎、生物三等獎；工作上，我利用業(yè)余時間為學生會、團總支安排工作日程，為年級創(chuàng)立“愛心基金”，用心宣傳推進學校“三自”活動的開展，受到校領導、老師的一致認可；生活中，我興趣廣泛，獲得“江蘇人杯”才藝大獎賽一等獎，全國書法七級，乒乓球全市第三，努力在以知識充實自己的同時增強個人修養(yǎng)。我是一個陽光自信、熱愛生活的人：“最喜歡的是你的笑和陽光”，這幾乎是所有老師對我的第一評價。我把學習當作一件提升自己品位的樂事。我始終堅持“快樂學習”，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲，而把學習當作一種熱愛的事業(yè)來對待。即使身處競爭激烈的提優(yōu)班，我也不會因害怕別人超越自己而放下任何一次幫忙同學進步的機會。我一向相信只有群眾進步了，個人才會進步。我把生活當作一個陶冶自己性情的熔爐。應對生活中的偶不順心，我不會愁眉苦臉，而是以一種樂觀的方式另類的解讀；應對學習中的偶爾失誤，我不會唉聲嘆氣，“不為失敗找理由，只為成功找方法”；始終以一顆感恩的心應對生活，我堅信因為有愛所以自信，因為自信所以陽光、睿智、高雅。我是一個雄心勃勃、志存高遠的人：我愿把自己比作逐風奔跑的獵豹，只有遼闊的草原才能給我馳騁的寬度；我愿把自己比作扶搖而上的鵬鳥，只有深邃的天空才能給我飛翔的高度。而南大，正是我所尋找的草原與天空，而我只有在南大才能將自己變?yōu)檎嬲墨C豹與大鵬。我的人生需要限度地實現價值，無論在什么崗位――從政、從商、科研、著作，都胸懷天下，以李四光、竺可楨、陶行知、吳有訓、茅以升、吳健雄、徐悲鴻、匡亞明、戴文賽、顧毓、楊振寧，郭影秋為榜樣――而他們無一例外都是南大人！能夠想見，實現我夢想的途徑――走進南大！我的大學規(guī)劃與設想：坐在大大的高考倒計時牌前，我寫著即將寄往南大的信，此刻我仿佛看見了郭影秋、竺可楨塑像前的自己，看見與大師探討問題的自己。我立志進入南京大學學習工商管理專業(yè)，六年來我堅持每一天研讀《21世紀經濟報道》，收看《環(huán)球經濟連線》，那是因為從小對經濟，對工商管理方面的興趣；三年來我努力練就扎實的數學基本功，堅持對國際政治經濟形勢的關注，是為了更好地追求自己的夢想。我期望能透過自主招生讓自己離南大的路更近一點，真誠地期望各位老師給我一個機會進入南大學習。我堅信，這天，我以南大為目標，明天，南大以我為驕傲！學生的推薦信日語 學生的推薦信篇六尊敬的
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