【文章內(nèi)容簡介】 的成長提供更好的服務(wù)。二、德育管理規(guī)范有序在過去的這學(xué)期，我們學(xué)校在德育方面做了許多的努力，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在九月份、十月份我們開展了禮儀教育，在系列的主題班會(huì)和活動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)“說話做事安安靜靜、講究衛(wèi)生干干凈凈、待人接物恭恭敬敬!”在十一、二月份，我們圍繞著“我校興亡，我的責(zé)任”的校訓(xùn)開展了責(zé)任教育活動(dòng)，同學(xué)們們也在一系列的主題班會(huì)與各項(xiàng)活動(dòng)中懂得了責(zé)任教育的“三言”——自己的事情自己做，大家的事情爭著做，我的選擇我負(fù)責(zé)。懂得的責(zé)任教育中的“兩語”——這是我的事，不用麻煩您了!這是我的錯(cuò)，給您添麻煩了。懂禮儀，才會(huì)懂得尊重他人，也會(huì)被人尊重，受人歡迎。懂得了責(zé)任，懂得在責(zé)任前做出正確的選擇，希望同學(xué)們能把在學(xué)校養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣帶到家里，輻射到社會(huì)。三、校園文化異彩紛呈學(xué)校一直致力營造豐富的校園文化，推行“活動(dòng)育人，玩賽培才”的校本課程理念，吸引著同學(xué)們?cè)诮】禎庥舻奈幕諊?，博學(xué)勤思，茁壯成長。我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)敬師卡大賽，慶祝教師節(jié)完成特輯櫥窗《因?yàn)橛形以?，育才更精彩》的展板，在教學(xué)樓各樓層開設(shè)開心書吧，讓同學(xué)們自由放松地閱讀，第四周舉行了最美教室評(píng)比,開設(shè)“快樂星期三社團(tuán)活動(dòng)”，舉辦“中秋月?育才情”慶中秋班級(jí)詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)，師生一起吃月餅，一起過中秋，并通過制作燈籠、中秋節(jié)手抄報(bào)等方式讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋這個(gè)溫馨、團(tuán)員的美好日子。12月21日，第十四周年校慶日，我校結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了一系列的活動(dòng)：上午舉行校慶日宣誓儀式和《同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家》文藝匯演。下午舉行了跑操比賽、一二三年級(jí)“繽紛彩泥”手工制作比賽、四五六年級(jí)“果真神奇”蔬果拼盤比賽、七八年級(jí)“花樣年華”插花比賽。育才學(xué)校成了歡樂的海洋，同學(xué)們充分展示自己的聰明才智和藝術(shù)才華，體驗(yàn)成功，更愛育才大家庭。投入60多萬元把地理園、生物園、教學(xué)設(shè)施與校園景觀結(jié)合起來，建成既美觀又富有思想的育才廣場。投入10多萬元重修舞臺(tái)及櫥窗展板，完善文化設(shè)施。投入3萬多元重修單車棚，解決師生的停放單車、摩托車的問題。全部更換了教室的電腦，使教學(xué)更為便利。四、獲獎(jiǎng)情況因?yàn)橛辛伺?，我們也取得了可喜的收獲。學(xué)校獲得了7個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)：廣州市“百校扶百校”工作先進(jìn)集體，20xx—20xx年花都區(qū)文明校園，20xx年花都區(qū)教育系統(tǒng)教職工跳繩大賽二等獎(jiǎng)，花都區(qū)第二xx屆中學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)， 20xx年花都區(qū)中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)，四(1)班在花都區(qū)“24點(diǎn)抽測”榮獲二等獎(jiǎng)，花都區(qū)第四屆中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽(小學(xué)組)三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科組榮獲優(yōu)秀科組三等獎(jiǎng)，教師論文獲獎(jiǎng)陳副校長、黃澤青老師、畢敏麗老師、王春明老師、鄧立秋老師、徐映梅老師、黃堅(jiān)翠老師、朱沛強(qiáng)老師、王翠有老師、危 嘉老師、江彩銀老師、許秀群老師所撰寫的論文分別在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)論文評(píng)比中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，共計(jì)15篇。老師個(gè)人獲獎(jiǎng)：陳副校長，徐麗賢老師，王翠有老師，江麗姍老師，畢敏麗老師、徐映梅老師、鄧立秋老師、江強(qiáng)堅(jiān)老師、賴間開老師、姚有好老師、江福澤老師、冼思亮老師、許秀群老師、梁燕芳老師、邵月鳴老師等分別在20xx年花都區(qū)各項(xiàng)教師專業(yè)技能評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中廖清靈老師與王春明老師榮獲廣州市骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們獲獎(jiǎng)情況。同學(xué)們的獲獎(jiǎng)驗(yàn)證了老師們的努力。葉選琳老師、江靜文老師、江翠紅老師、梁燕芳老師、危嘉老師、徐麗賢老師、畢敏麗老師、朱沛強(qiáng)老師、江潔貞老師、許秀群老師、王春明老師、王婉紅老師、劉惠冰老師指導(dǎo)學(xué)生參加廣州市與花都區(qū)各種學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)，共56人次。先進(jìn)班集體：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，會(huì)形成一種積極巨大的正能量，是一個(gè)溫暖的家，每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)溫暖的家里找到自身的價(jià)值，豐富思想。在班主任的努力下，我們學(xué)校的21個(gè)班集體在一個(gè)學(xué)期里都表現(xiàn)優(yōu)良。特別是以下的7個(gè)班集體在班風(fēng)建設(shè)方面顯得特別優(yōu)秀，獲得了本學(xué)期先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)，他們分別是：二1班、三1班、四1班、四2班、七1班、八1班、九1班。請(qǐng)讀到的先進(jìn)班集體的班長與先進(jìn)班主任迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(有請(qǐng)邱副校長與陳副校長上臺(tái)頒獎(jiǎng))育才之星。愿意努力，就必定有收獲，在我們身邊，一群同學(xué)，用勤奮去耕耘著自己的學(xué)業(yè)，也在期末考試中收獲了令人喜悅的果實(shí)。本學(xué)期期末考試中獲得班級(jí)第一名的育才之星有：一1班李萍、陳嘉汶。一2班，張振渝、楊澤豐、顏燦玲、吳俊偉。二1班葉譚雨晨、黃佳敏。二2班邱虹輝、陳伊婷。三1楊鈺珊。三2朱尚曦。四1張麗敏。四2王靖。五1朱俊暉。五2卓燕霞。六1陳卓桐。六2蔡一司。七1沈煒怡。七2張?jiān)娨?。?陳敏玲。八1付式浩。八2李攀。八3沈永俊、潘彤彤。九1李佩雯。九2陳純梅。九3鄭秀娟。請(qǐng)讀到名字的同學(xué)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)有請(qǐng)邱副校長與陳副校長上臺(tái)頒獎(jiǎng)。同學(xué)個(gè)人獲獎(jiǎng)。一個(gè)人的優(yōu)秀并非僅僅是在學(xué)習(xí)方面，我們身邊的一些同學(xué)很好地發(fā)揮了自己的特長，在花都區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)。請(qǐng)讀到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。范文暉同學(xué)榮獲花都區(qū)小學(xué)生“科學(xué)家與科學(xué)發(fā)明”第二期作品評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師劉慧冰老師。黃楠迪榮獲該項(xiàng)評(píng)比三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師王婉紅老師。卓燕霞榮獲該項(xiàng)評(píng)比三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師徐麗賢老師。歐陽天浩同學(xué)在第二xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽花都區(qū)初評(píng)中，榮獲科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目評(píng)比一等獎(jiǎng)。范文暉同學(xué)榮獲該項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)。牛鑫雨同學(xué)榮獲該項(xiàng)比賽三等獎(jiǎng)。三位獲獎(jiǎng)同學(xué)的指導(dǎo)老師是葉璇琳老師。畢敏麗老師指導(dǎo)沈詩韻同學(xué)榮獲該項(xiàng)評(píng)比一等獎(jiǎng)。曾應(yīng)煉同學(xué)榮獲花都區(qū)中學(xué)生園林植物識(shí)別競賽二等獎(jiǎng)，江湘華同學(xué)、王啟業(yè)同學(xué)、唐鑫同學(xué)、沈煒怡同學(xué)榮獲該項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比三等獎(jiǎng)。沈煒怡同學(xué)榮獲廣州市第六屆科學(xué)小星星專題探究成果二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師危嘉老師，李詩晴榮獲該項(xiàng)評(píng)比三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師陳愛群老師。蔡一司同學(xué)榮獲花都區(qū)六年級(jí)綜合能力競賽三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師王春明老師。(請(qǐng)有請(qǐng)邱副校長與陳副校長上臺(tái)頒獎(jiǎng)。)五、寒假的幾點(diǎn)要求：廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！睂W(xué)校大力提倡課外閱讀,本學(xué)期在危校長的支持下，投入17000多元購買了24批的共讀書目，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)的更好的閱讀環(huán)境。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時(shí)期。為迎接我們新學(xué)期讀書節(jié)的開展做好準(zhǔn)備。從寒假開始，我們一系列的讀書活動(dòng)將會(huì)陸續(xù)開展，現(xiàn)在各個(gè)年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)帶著檢測卷開始了共讀一本書的活動(dòng)。新的學(xué)期，我們繼續(xù)舉行，捐十元看萬元書、好書推薦卡的設(shè)計(jì)與演講、淘書樂、書香教室班容評(píng)比、《讀書改變自己，自己改變世界》征文評(píng)比，還會(huì)舉行大型的《百科知識(shí)》一站到底的競賽。老師、同學(xué)都會(huì)在寒假開始，啟動(dòng)對(duì)百科知識(shí)的閱讀，整理與出題，籌備題庫。屆時(shí)，五六年級(jí)作為一個(gè)比賽的組別，初一、初二作為一個(gè)比賽的組別，每班首先開展一站到底的初賽，選出優(yōu)勝者代表班級(jí)參加學(xué)校的總決賽，最終勝出的同學(xué)會(huì)獲得豐厚的大獎(jiǎng)，舉行這樣的比賽，讓同學(xué)們能感受到比賽的激烈，成功的喜悅，體驗(yàn)到“知識(shí)就是力量”的道理!百科知識(shí)題庫征集5000道的百科題目。老師與五到初二的同學(xué)都會(huì)參與到了題目的搜集與設(shè)計(jì)中，我們老師今天會(huì)有具體的安排。有計(jì)劃完成暑假作業(yè)。在歡樂度假的同時(shí)，我們?nèi)孕柚?jǐn)記老師安排的暑假作業(yè)。暑假作業(yè)要有計(jì)劃地完成，不可一下寫完，也不能快開學(xué)了瘋狂地補(bǔ)。一個(gè)高質(zhì)量的寒假應(yīng)該是張弛有度，文武有道，積極開展讀書與復(fù)習(xí)、自學(xué)活動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。特別是九年級(jí)的同學(xué)們。如果把中小學(xué)的學(xué)習(xí)生活比作一根竹子的成長，那么初三的最后一個(gè)學(xué)期就應(yīng)該是拔節(jié)飛長。利用這個(gè)假期自我調(diào)整、自我鞏固、自我提高，消化舊知識(shí)、補(bǔ)充新知識(shí)是非常有必要的。制定合理的作息時(shí)間表。放假不等于停止學(xué)習(xí)，假期更是考驗(yàn)我們同學(xué)們獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力的最佳時(shí)間段。制定合理的作息時(shí)間表，建議每天8：00起床、9：00到11：00完成寒假作業(yè)，下午與伙伴參加體育鍛煉，晚上8：00開始半小時(shí)的閱讀，9：00睡覺。有了合理的時(shí)間作息表，寒假會(huì)變得充實(shí)而有效，有了清晰的計(jì)劃，寒假能創(chuàng)造出事半功倍的收獲。六、假期安全：我要特別向同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。出行時(shí)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，以免出現(xiàn)安全事故。獨(dú)自在家，要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開門，遇到緊急情況要會(huì)使用報(bào)警電話110和火警電話119。出去玩要跟家長事先講清地點(diǎn)，并按時(shí)回家。不去網(wǎng)吧游戲廳，減少和不良青少年的接觸，交好友，做好人。假期中，家是我們重要的活動(dòng)場所，我們的衣食住行，都與家息息相關(guān)，都與父母息息相關(guān)。每個(gè)同學(xué)都要尊重長輩，請(qǐng)勿隨意因一點(diǎn)小事與父母頂嘴鬧別扭，在家里，自己的事情要自己做，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓家因?yàn)槟愕亩露鼫剀埃尲胰艘驗(yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我們回頭看看，看到了很多值得我們自豪的成長，來到我們學(xué)校參觀的老師會(huì)感嘆，育才的同學(xué)比以前有禮貌了，但我們看到成績的同時(shí)也需要看到我們自身的不足，四樓的生物園，是檢驗(yàn)同學(xué)們文明禮儀與責(zé)任的一個(gè)很好的場所，遺憾的是，在過去的一個(gè)學(xué)期，我們的生物園是受到一小部分同學(xué)的蓄意破壞，丟棄許多的垃圾。育才廣場的小長城不時(shí)有同學(xué)攀爬上去，洗手間的洗手盆處經(jīng)常出現(xiàn)一些同學(xué)梳洗后留下來的紙巾。自飲水被一部分同學(xué)當(dāng)成洗手的水源，有同學(xué)仍習(xí)慣大聲地喧嚷，有同學(xué)抄襲他人的作業(yè)，欺騙自己，欺騙老師，一部分的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)抱著隨便的態(tài)度，沒有用行動(dòng)，用成績來證明自己的優(yōu)秀等等。在同學(xué)們身上出現(xiàn)的種種不足，我覺得主要原因是這些同學(xué)沒有明白“禮儀”與“責(zé)任”的真正含義，沒有把別人，把自己放在心上。敢于正視我們的不足，改變不足，才會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀。種種存在的不足是我們老師與同學(xué)共同努力的方向。成績只能說明過去，代表不了將來。不足也只是暫時(shí)的存在。取得的成績，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年有更高的起點(diǎn)，相信我們