【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加班級(jí)戶的活動(dòng)的熱情就應(yīng)得到表?yè)P(yáng)并發(fā)揚(yáng)。在團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)踐中，我們根據(jù)我們想要到達(dá)的目的，自己設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施活動(dòng)資料，透過自己思考，自己動(dòng)手，親自體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)豐富自我，增加班級(jí)凝聚力。作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毫無(wú)疑問的，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團(tuán)日活動(dòng)正好帶給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來(lái)提高和完善自身各方面的素質(zhì)。團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。用心組織同學(xué)開展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)我們的知識(shí)和潛力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)能夠團(tuán)結(jié)班級(jí)成員，擴(kuò)大班級(jí)影響力。所以，我們應(yīng)當(dāng)用心響應(yīng)組織的號(hào)召，用心參與到團(tuán)日活動(dòng)中來(lái)。團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)200字篇五為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，傳播法制文明，增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。同時(shí)也為了深入落實(shí)院團(tuán)委關(guān)于此次“法制宣傳月”活動(dòng)的各項(xiàng)要求。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10級(jí)國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)團(tuán)支部特制定并按時(shí)圓滿召開了此次本班以“弘揚(yáng)法制精神推進(jìn)依法治國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。一、 活動(dòng)的流程：本班班主任授課，授課中展開小型辯論賽和鼓勵(lì)倡導(dǎo)大家宣傳法律。向幼兒園小朋友講解有關(guān)法律的小知識(shí)，帶領(lǐng)他們參觀有關(guān)法律知識(shí)的圖片，對(duì)他們發(fā)送我們制作的精美的法律宣傳小卡片。.倡議書編制：以簽名為形式倡議。開展倡議“法制”書法展，讓“法制觀念”深入人心。開展“法制”宣傳的討論。鼓勵(lì)大家積極踴躍參與活動(dòng)，提出自己的好想法、好建議。收集一些與“法制知識(shí)”相關(guān)的正反兩面具備的圖片供大家觀覽，并對(duì)前來(lái)觀覽的`學(xué)生和老師講解與圖片有關(guān)的現(xiàn)象與此同時(shí)進(jìn)行“依法治國(guó)”的倡導(dǎo)與宣傳。大家動(dòng)手制作小卡片內(nèi)寫有倡導(dǎo)或爭(zhēng)做“法制知識(shí)”小先鋒的宣傳標(biāo)語(yǔ)。與學(xué)院宣傳部攜手合作制作簽名板，讓前來(lái)參觀的師生留下他們美麗的一筆，并和我們共同創(chuàng)建和諧校園。二、活動(dòng)總結(jié)：對(duì)于知識(shí)和技能我們很明白多半是老師傳授得來(lái)的，正如對(duì)于法律的知識(shí)，我們了解的也就是表面的淺層的，就因?yàn)檫@樣為了讓班級(jí)里的每一份子都能進(jìn)一步了解更多有關(guān)法律的知識(shí)同時(shí)也為了迎合此次班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，所以我們特別邀請(qǐng)了我們的班主任，利用課余時(shí)間為我們上了一堂有關(guān)法律知識(shí)的課，課上老師不僅跟我們講解了什么法律，法律條例是如何制定頒布的，法律的特征等，還讓我們班分成兩組就“作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)當(dāng)在知法，懂法，守法”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)200字篇六樹先鋒形象，展青春風(fēng)采。20xx年xx月xx日晚上7：00至9：00。亮我風(fēng)采，我是先鋒人。自動(dòng)化一班。為了響應(yīng)學(xué)校團(tuán)總支這個(gè)月關(guān)于“樹先鋒形象，展青春風(fēng)采”的主題宣傳，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學(xué)習(xí)生活的方方面面；同時(shí)借此次班團(tuán)活動(dòng)的契機(jī)，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己，展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。塑立自信心，提升表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、組織能力等；并增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。前期準(zhǔn)備。a、第一周班級(jí)團(tuán)支部對(duì)于本次活動(dòng)的形式以及內(nèi)容進(jìn)行初步商定對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容有一個(gè)大致方向，對(duì)大體工作以簡(jiǎn)單分工。b、同周，班委、團(tuán)委將活動(dòng)意見內(nèi)容進(jìn)行匯總，對(duì)各項(xiàng)工作做一個(gè)明細(xì)的分工，擬寫活動(dòng)策劃。c、將策劃書交予輔導(dǎo)員，征求對(duì)此活動(dòng)的意見，向有關(guān)部門提出活動(dòng)申請(qǐng)。中期準(zhǔn)備。a、就此次活動(dòng)內(nèi)容向全班做宣傳，并向全班征集節(jié)目。b、選拔主持人，并撰寫串詞。c、班長(zhǎng)、團(tuán)支書隨時(shí)關(guān)心協(xié)助活動(dòng)準(zhǔn)備情況。后期準(zhǔn)備。a、對(duì)征集的節(jié)目進(jìn)行準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)不足進(jìn)行及時(shí)的整改（包括活動(dòng)是否一致、背景音樂搭配等等一些細(xì)節(jié)問題）。b、驗(yàn)收主持人的節(jié)目串詞，表演同學(xué)的節(jié)目。c、活動(dòng)一小時(shí)前活動(dòng)設(shè)備到位，音量調(diào)試、音效調(diào)整等。d、各項(xiàng)工作到位，評(píng)委嘉賓就位，活動(dòng)準(zhǔn)備開始。分工方面情況。a、文藝委員何奎同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目排練工作。b、宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。c、治保委員負(fù)責(zé)考勤、活動(dòng)秩序維持。d、組織委員負(fù)責(zé)各種活動(dòng)申請(qǐng)。e、班長(zhǎng)、團(tuán)支書負(fù)責(zé)各項(xiàng)事宜及總體安排。活動(dòng)效果。此次活動(dòng)我班以更接近大學(xué)生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現(xiàn)有條件，力求活動(dòng)的新穎和可參與性。在活動(dòng)中，同學(xué)們的熱情被充分激發(fā)出來(lái)，逐漸從開始時(shí)的抵觸到后來(lái)積極參與，完全融入活動(dòng)中來(lái)。整個(gè)活動(dòng)得到了同學(xué)們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動(dòng)無(wú)疑取得了極大的成功。（一）討論環(huán)節(jié)。討論會(huì)以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學(xué)生生活的短片為素材，讓同學(xué)們就此發(fā)表感想，進(jìn)行交流。完成對(duì)主題的深入思考和理解。（二）表演展示環(huán)節(jié)。歌曲《那些花兒》 xx。一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達(dá)。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來(lái)。一曲完畢，全場(chǎng)為之一靜。瞬間，將活動(dòng)帶入了自我展示的表演氛圍。朗誦《春江花月夜》 xx。夜色下，季節(jié)已不再重要，重要的是我們對(duì)美好事物的向往。一首古詩(shī)，在洞簫聲中，讓我們領(lǐng)略到了古人的情趣。歌曲《拯救》xx。聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內(nèi)心深處如火山一樣噴發(fā)而出。竟然是如此的讓人心生震撼?！罢取?，無(wú)疑是我們渴望更好的心聲。笛子《牽手》 xx。悠揚(yáng)的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動(dòng)化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學(xué)四年。歌曲《彩虹》 xx。周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學(xué)演唱自是別有一番趣味，也引來(lái)了全