【文章內(nèi)容簡介】 多么幸福！讓我們重溫這美好的歷程吧！古詩主持稿2女：敬愛的老師。男：親愛的同學(xué)們。合：大家好！女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：我們贊美那些古代的詩人們，是他們譜寫出了一首首動人的詩句。男：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩文，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。女：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。男：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。女：讓中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。男：讓傳統(tǒng)文化的精髓伴我們詩意飛翔。女：今天，我們將走進(jìn)唐詩的海洋，一起感受詩人的“胸藏文墨虛若谷，”“腹有詩書氣自華”。合：三年四班古詩文經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開始！女：春天孕育著生命與希望，春天給人以鼓舞和信心，引來了無數(shù)的文人墨客對她的贊美。下面請欣賞《春曉》；男：《詠柳》；女：《絕句》。女：在詩人眼里夏天是美麗的，夏天的景色更是迷人。男：請欣賞《四時田園雜興一》。女：請欣賞《所見》。男：請欣賞《小池》女：請欣賞《采蓮曲》男：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，每個人的身體發(fā)膚都是受之父母，豈能不孝敬自己的父母？請大家一起誦讀《游子吟》，來感受父母對我們的愛。女：走得再遠(yuǎn)，飛得再高，永遠(yuǎn)不能忘懷的是故鄉(xiāng)的一草一木。請聽《九月九日憶山東兄弟》、《靜夜思》。男：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！迸骸霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。”要遠(yuǎn)行的朋友不要悲傷，我會永遠(yuǎn)記著你。請聽《別董大》、《贈汪倫》。男：江山如畫，一時多少豪杰。女：人才輩出，盛世安享太平。男：讓我們跟隨詩人游長江、觀飛瀑，去領(lǐng)略祖國的大好河山吧。女：請聽《望廬山瀑布》、《望天門山》。男：知識長流水，讀書伴一生。女：我們從唐詩中感悟人生哲理，領(lǐng)略中國古文化的博大精深。男：讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，深入開展各項讀書活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓書香溢滿校園！女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人。男：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。（合）：經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。古詩主持稿3女：敬愛的老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好男：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久彌新，人們稱之為經(jīng)典女：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)男：經(jīng)典古詩文是一座座豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)女：經(jīng)典古詩文是一頂燦爛的王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：今天我們在老師們的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽，以繼承古代文化。女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：首先讓我們用熱烈掌聲有請老師上臺，發(fā)表對此次比賽的期望。女：感謝老師精彩的發(fā)言?，F(xiàn)在我宣布比賽正式開始。第一個出場的是，高二（3）班金裕同學(xué)他帶來的是《滿江紅岳飛》。男：感謝金裕給我們帶來的聽覺盛宴。滿江紅，我們的抗金英雄岳飛的字句中，蘊(yùn)藏了他對祖國多少的`熱愛啊，你聽那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”多么豪情萬丈啊，每一字每一句都在我的耳邊回蕩。接下來歡迎高二（5）由李詩捷等10人帶來的《蜀道難》。女：感謝高二（5）帶來的精彩表演。詩中極力夸大的山川之險，給人以回腸蕩氣之感，充分彰顯了李白的浪漫氣質(zhì)和熱愛祖國河山的感情。激情澎湃的表演中將詩中諸多的畫面如山之高，水之急，河山林木，連峰絕壁之險展現(xiàn)在我們眼前，確實是氣象宏偉，境界闊大啊。下面請欣賞高二（9）班章程，楊錦璽，張亦杰三人帶來的《將進(jìn)酒》，歡迎男：感謝三位同學(xué)的表演。又是一首詩仙的名作，看來李白的瀟灑很受同學(xué)們的青睞啊。是啊，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句詩也是由此名傳千古，成為了很多人在不如意時鼓勵自己永不放棄的座右銘。那么，接下來請欣賞高二（10）班葉玲同學(xué)給我們帶來的《念奴嬌赤壁懷古》，掌聲有請。女：如此豪邁的詩詞在一個女生的演繹之下同樣別具風(fēng)味。俗話說，巾幗不讓須眉，葉玲的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對自己壯志未酬的感概。接下來，高二（1）班方政同學(xué)給我們帶來了朗誦《相信未來》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演。男：好一首《相信未來》，詩中深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾！讓我們相信努力就有未來。接下來請欣賞高二（8）班的表演感謝高二（7）的表演，至此十個班級都表演完了，每個班級都有自己的特色，慷慨激揚(yáng)的詩朗誦讓我一飽耳福，不禁感嘆中國詩文的巨大魅力。是啊，那么讓我們屏息等待成績的公布。現(xiàn)在獲獎名單已經(jīng)在我手上拿著了，好緊張啊，不知道哪個班級能夠一舉奪冠，獲得這次比賽的第一名呢。是啊，獲得三等獎的是獲得二等獎的是那么，一等獎的得主不言而喻，那就是我們的請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎，由xxx老師為他們頒獎。讓我們用熱烈的掌聲，恭喜獲獎的班級。下面，請我們的周鳳林校長上臺做最后的總結(jié)。男：中華詩朗誦的比賽就要告一段落了，但吟誦經(jīng)典是永遠(yuǎn)沒有時限的，讓民族精神在我們的血液里流淌。女：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近這種熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女：愿五千年文化的血脈永久傳承合：我宣布嘉定二中高二年級中華詩朗誦比賽到此結(jié)束。古詩主持稿結(jié)尾篇六領(lǐng)：(劉瑾)讀千古美文，與經(jīng)典相伴；（尚秋奕）誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。（齊讀）今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。（劉瑾）春天來了（尚秋奕）春天來了（齊讀）到處鶯歌燕舞，到處生機(jī)勃勃。頌：（全體女生）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（全體男生）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（全體女生）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（劉瑾）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（尚秋奕）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（男女生對和）（女）京口瓜洲一水間，（男）鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？(女)江南可采蓮，（男）蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（女）江南好，（男）風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，（齊）能不憶江南？（敲擊鼓點(diǎn)配詩朗誦）鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復(fù)照青苔上。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（小組拍手表演）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（男女生齊頌）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。古詩主持稿結(jié)尾篇七生1：中國是一個詩的國度，那一首首動人的詩，博大精深。生2：那一首首經(jīng)典的傳世佳作，膾炙人口，給我們無線的遐想和啟迪。齊：讓我們走進(jìn)詩的海洋，享受千古美文。生1：春天，是一個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的季節(jié)，看婀娜的柳枝在空中搖曳，聽鳥兒在喳喳鳴叫。《詠柳》生2：夏天，驕陽似火，熱情奔放的風(fēng)帶著荷花的清香，飄進(jìn)人間，沁人心脾?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健飞?：秋天是豐收的季節(jié)，秋高氣爽，碩果累累，片片火紅的楓葉送來金秋的祝福?！渡叫小飞?：伴著梅花的`縷縷幽香，披著雪花的潔白無瑕，冬姑娘宛如一位高貴的公主?！睹坊ā芬荒晁募荆?，夏，秋，冬，我們的祖國四季如歌！古詩主持稿結(jié)尾篇八尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！盧：五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的一支奇葩。普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閥門。管：詩之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因為有了景和情的“不寫之寫”，方能載動經(jīng)典之美的重量。盧：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。管：它又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的芳香。合：今天。管：讓我們倘佯在古詩詞的長河中。盧：去感受博大精深的中華文化。在詩中，有溪水潺潺，有桃園柳色。你知道哪些含有色彩的詩文嗎？管：呃，這很多啊，但是詩名確實有點(diǎn)讓我摸不著頭腦了！盧：哈哈，這你就不知道了，《水調(diào)歌頭》《青玉案元夕》《武陵春》這不都是嗎？管：水不是??！盧：透明的。行了，一組都等不及了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?。ㄒ唤M上場）……管：剛才的朗讀真是激奮人心啊。盧：的確，不過我覺得這豪邁的風(fēng)味在這些詩中體現(xiàn)不出來。