【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___年。2．雙方協(xié)商確定乙方在站兩年內(nèi)科研課題的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)為：_________；課題主要內(nèi)容：_________。3．課題指導(dǎo)小組成員有_________、_________。*方應(yīng)根據(jù)具體情況提供乙方在流動(dòng)站工作期間必要的科研和辦公條件，以保*乙方進(jìn)站后即可開始工作。4．_________醫(yī)院根據(jù)具體情況提供博士后住房、醫(yī)療（博士后本人）、子女入學(xué)、入托等所需的生活條件。住房條件為：_________。出站時(shí)，乙方應(yīng)根據(jù)醫(yī)院規(guī)定出站日期及時(shí)辦理有關(guān)離院手續(xù)，按規(guī)定繳納房租等費(fèi)用。原則上，出站后一個(gè)月內(nèi)必須辦理完包括退房手續(xù)在內(nèi)的所有出站手續(xù)。5．乙方應(yīng)在協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)努力工作，定期向課題指導(dǎo)小組匯報(bào)研究工作情況。進(jìn)站一年左右時(shí)間由相關(guān)院系組織其課題指導(dǎo)小組對(duì)博士后課題研究情況進(jìn)行中期考核，工作期滿前應(yīng)向*方提交書面的研究工第8篇：研究計(jì)劃書研究計(jì)劃書的主要內(nèi)容：在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)?和工作的關(guān)系。為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來(lái)談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果。在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。(也就是「研究テーマ」)為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因(比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等)在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。將來(lái)的打算?？偟膩?lái)說(shuō)，留學(xué)研究計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，*背景及工作經(jīng)歷；說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該*；詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由第9篇：關(guān)于博士后研究人員協(xié)議書范本_________大學(xué)_________博士后流動(dòng)站委托_________（*方）與博士后（乙方）_________就博士后期間的研究工作，簽訂協(xié)議如下：1．乙方申請(qǐng)到_________大學(xué)_________系做博士后研究工作，*方經(jīng)考核擬同意接收。乙方的正式進(jìn)站手續(xù)待收到申請(qǐng)表報(bào)批審核后方可辦理。乙方在_________大學(xué)工作期限為_________年，自_________年_________月至_________年_________月，一般不能提前、延期離站。2．雙方協(xié)商確定乙方在站兩年內(nèi)科研課題的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)為：課題主要內(nèi)容：_________預(yù)期目標(biāo)：_________3．*方博士后合作導(dǎo)師為_________、_________，合作導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)具體情況提供乙方在流動(dòng)站工作期間的科研和辦公條件，包括科研經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備、科研工作助手等。保*乙方進(jìn)站后即可開始工作。4．我校根據(jù)具體情況提供博士后住房、醫(yī)療、子女入學(xué)、入托等所需的生活條件，乙方應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定出站時(shí)及時(shí)辦理有關(guān)離校手續(xù)。5．乙方應(yīng)在協(xié)議規(guī)定的期間內(nèi)努力工作，除完成預(yù)期目標(biāo)外，在站期間每學(xué)期應(yīng)向系或教研組作一次學(xué)術(shù)報(bào)告。進(jìn)站_________年左右時(shí)間進(jìn)行中期考核，工作期滿前_________個(gè)月應(yīng)向*方提交第10篇：《基于博客的教師敘事研究》個(gè)人年度課題研究計(jì)劃范文一、研究目標(biāo)對(duì)博客平臺(tái)的工具*進(jìn)行深入研究，建立起完善的、適合本人進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思以及教學(xué)管理和指導(dǎo)的信息化平臺(tái)，適應(yīng)信息時(shí)代新的學(xué)習(xí)方式和工作方式。主動(dòng)記錄自己的教學(xué)生活，進(jìn)行有效的教學(xué)反思和教學(xué)研究的意識(shí)，并以此促進(jìn)自己的*思想（以學(xué)生發(fā)展為宗旨的教育倫理觀）、*知識(shí)（根于理論、經(jīng)驗(yàn)或規(guī)范的教育*知識(shí)體系）、*技術(shù)（教育教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用教育理論進(jìn)行有效教育教學(xué)的能力）和*技能（掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)、技能和適應(yīng)教學(xué)需要的相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)）的進(jìn)一步提升。探索利用教育博客平臺(tái)，促進(jìn)自己*發(fā)展的方法有效、途徑和措施更到位。二、研究的內(nèi)容：建立個(gè)人、班級(jí)博客群的研究利用班級(jí)博客形式，把課堂教學(xué)延伸到課外。零時(shí)空進(jìn)行家校合作，為學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行有效的引導(dǎo)和監(jiān)督，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間?；诓┛偷慕逃龜⑹聦懽鲀?nèi)容和寫作方法的研究基于博客的教育敘事在教師*成長(zhǎng)中的作用研究。通過(guò)課題研究，總結(jié)學(xué)科教學(xué)、德語(yǔ)及自身建設(shè)等方面教育敘事研究對(duì)自己*素質(zhì)發(fā)展的影響。在學(xué)校校本研訓(xùn)中的應(yīng)用研究。通過(guò)課題研究，總結(jié)和建立一套基于教育博客的教育敘事的校本教研模式，能對(duì)自己的教育教學(xué)行為、效果，對(duì)教育對(duì)象和自身建設(shè)進(jìn)行反思。三、研究過(guò)程及活動(dòng)申請(qǐng)建立博客→培訓(xùn)博士導(dǎo)師研究報(bào)告推薦篇三尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書。我叫謝金，來(lái)自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！2003年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠(chéng)盼佳音！敬禮！博士導(dǎo)師研究報(bào)告推薦篇四本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任其中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會(huì)友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對(duì)影響中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場(chǎng)我對(duì)該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主