【文章內容簡介】 生產(chǎn)活動中所作得巨貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調，使講座的現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多么的密不可分，同時也激起了家愛鳥護鳥的熱情。（參加人數(shù)約310人）。三、小學生書畫賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在x師附小、鼓樓第一中心小學等十余所小學間開展了“關愛鳥類讓我們的天空有鳥飛翔”書畫賽，讓“愛鳥周”走進小學，讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任，同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有x鼓樓一小、倉山小學、錢塘小學、師附小等十所小學。參賽作騎212幅，193人次。作品構思特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我貌同的家園是有著光明的前景的。四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)約340人）。五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：3月27日在學城師新校區(qū)開展野生鳥類標本圖片及標本展，并進行講解，進一步在學校園內宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的`橫幅。我們組織年級同學折好千紙鶴共8000多只，號召廣師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師校園內，也可謂別出心裁，借此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅小學生書畫作品。約有2700名師學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊子，300調查報告及600份倡議書）。六、社區(qū)宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進社區(qū)聯(lián)歡會”。在活動中通過和社區(qū)家庭進行有關野生動物知識的互動游戲以及同學們的傾力演出，使這臺聯(lián)歡會在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。具體節(jié)目單：開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。愛鳥周知識問答（社區(qū)家庭參加）。歌曲演唱《美麗心情》。游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。配樂詩伴舞《一只小鳥》。游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。健美操。快樂傳真（社區(qū)家庭）。有100名年級同學參加了金山的聯(lián)歡會，有8個家庭參與到游戲中，有約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳?；顒蝇F(xiàn)場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本并組織經(jīng)過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家咨詢臺，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場咨詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高家參與的積極性；分發(fā)有紀念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學生書畫賽獲獎作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調查，以進一步了解x市民對保護野生動物的關注程度……活動中，家不遺余力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了2000張傳單，1000張倡議書，230份問卷調查和150份宣傳小冊子，送發(fā)了2000張貼紙和1500張紀念書簽）。八、學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與x學、x醫(yī)科學同學一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書簽，兩所學共有2000名同學在千紙鶴上簽名）。[媒體報道]：本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較影響力?！逗{都市報》、《x日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內容）都對此作了相應的報道。而《x師范學校報》、《x學校報》、x師范學校電臺等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學了解“愛鳥周”活動。后記。本屆“愛鳥周”活動宣傳范圍不僅局限于校園內，通過家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極的熱情。經(jīng)過一系列的宣傳活動，在整個學城乃至更的范圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后會以身作則并號召人們?yōu)楸Ｗo野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！開展節(jié)能宣傳周宣傳活動方案篇九為營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍，倡導低碳生活理念，6月11日，xx區(qū)第二幼兒園開展了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為主題的節(jié)能宣傳周主題宣教活動。各班教師通過動畫視頻、彩圖科普等多種形式，直觀生動地引導幼兒了解節(jié)能降耗是為了減少對環(huán)境的污染，保護我們的身體健康，同時帶領幼兒學習和尋找節(jié)能的小竅門，教育幼兒節(jié)能降耗要從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，學會廢物利用、一物多用，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。同時，大班幼兒與家長親自動手制作了《節(jié)能手抄報》；中班幼兒設計了節(jié)能標識，張貼在幼兒園的水龍頭、電燈開關、插座處，時時處處提醒大家節(jié)約能源；小班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等教學活動。該園還通過宣傳欄、電子顯示屏、國旗下的講話等倡導全園師生及家長坐公交、騎自行車或步行上下班，不僅起到節(jié)能降耗的作用，而且有利于身體健康；倡導全體教職工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，如紙張雙面打印、循環(huán)用水、每天下班檢查電腦、空調等電源是否關閉，做到人走電斷等。通過一系列豐富多彩的活動，進一步強化了該園師生和家長的節(jié)能環(huán)保意識和低碳生活理念，營造了節(jié)能降耗的濃厚氛圍，為該園創(chuàng)建節(jié)約型校園奠定了夯實的基礎。開展節(jié)能宣傳周宣傳活動方案篇十為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，深入開展公共機構節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，市xx實驗小學決定舉行2022年節(jié)能宣傳周活動，制定方案如下：“綠色辦公、低碳生活，爭創(chuàng)節(jié)約型校園”。x月x日至x日。全校學生。(一)舉行啟動儀式。時間：x月x日升旗儀式時間。地點：學校操場?；顒觾热荩翰贾帽拘；顒臃桨福M行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(x月x日到xx教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫等。校內懸掛宣傳標語，制作節(jié)能宣傳板，營造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能?！?、“點滴節(jié)約從我做起!”等大幅標語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。2)制作“節(jié)能減排，科學發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。3)學校廣播站、電視臺、網(wǎng)絡在節(jié)能宣傳周內要安排。開展“節(jié)儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水后關閉水閥、吃飯不浪費飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛