【文章內(nèi)容簡介】 生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨貢獻(xiàn)以及古往今來人們愛鳥護(hù)鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學(xué)受益匪淺，蔡教授生動(dòng)地話語，幽默地語調(diào)，使講座的現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學(xué)駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結(jié)束，通過講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞?，同時(shí)也激起了家愛鳥護(hù)鳥的熱情。（參加人數(shù)約310人）。三、小學(xué)生書畫賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的一創(chuàng)新。我們從3月10日起開始在x師附小、鼓樓第一中心小學(xué)等十余所小學(xué)間開展了“關(guān)愛鳥類讓我們的天空有鳥飛翔”書畫賽，讓“愛鳥周”走進(jìn)小學(xué)，讓更多的孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)愛野生動(dòng)物是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任，同時(shí)也提醒人們要從小就樹立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和決心。參加這次活動(dòng)的有x鼓樓一小、倉山小學(xué)、錢塘小學(xué)、師附小等十所小學(xué)。參賽作騎212幅，193人次。作品構(gòu)思特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現(xiàn)了小學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我貌同的家園是有著光明的前景的。四、影片觀看:3月19日和20日在新區(qū)播放有關(guān)鳥類知識(shí)的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。（觀看人數(shù)約340人）。五、圖片標(biāo)本的展出及紙鶴簽名：3月27日在學(xué)城師新校區(qū)開展野生鳥類標(biāo)本圖片及標(biāo)本展，并進(jìn)行講解，進(jìn)一步在學(xué)校園內(nèi)宣傳愛鳥知識(shí)。另外，我們還在生活區(qū)懸掛印有“我們同在藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛野生動(dòng)物”的`橫幅。我們組織年級(jí)同學(xué)折好千紙鶴共8000多只，號(hào)召廣師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師校園內(nèi)，也可謂別出心裁，借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任。（共有100位我年級(jí)同學(xué)參與，展出28件野生動(dòng)物標(biāo)本及25幅小學(xué)生書畫作品。約有2700名師學(xué)生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學(xué)觀看了標(biāo)本。共發(fā)了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊(cè)子，300調(diào)查報(bào)告及600份倡議書）。六、社區(qū)宣傳：我們?cè)?月25日組織一部分同學(xué)到金山社區(qū)開展了“‘愛鳥周’走進(jìn)社區(qū)聯(lián)歡會(huì)”。在活動(dòng)中通過和社區(qū)家庭進(jìn)行有關(guān)野生動(dòng)物知識(shí)的互動(dòng)游戲以及同學(xué)們的傾力演出，使這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)在不失趣味性的前提下無形在社區(qū)居民中宣傳了我們保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)主題。具體節(jié)目單：開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。愛鳥周知識(shí)問答（社區(qū)家庭參加）。歌曲演唱《美麗心情》。游戲《心有靈犀》（社區(qū)家庭）。拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區(qū)家庭）。配樂詩伴舞《一只小鳥》。游戲《拯救生靈》（社區(qū)家庭）。健美操?？鞓穫髡妫ㄉ鐓^(qū)家庭）。有100名年級(jí)同學(xué)參加了金山的聯(lián)歡會(huì)，有8個(gè)家庭參與到游戲中，有約700名社區(qū)居民及過往群眾觀看了演出。當(dāng)晚共發(fā)了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學(xué)到鼓山腳下進(jìn)行“愛鳥周”宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場我們展出了丹頂鶴等三十三件標(biāo)本并組織經(jīng)過培訓(xùn)的講解員為過往行人講解鳥類知識(shí)，我們還設(shè)立專家咨詢臺(tái)，請(qǐng)到了我院鳥類學(xué)專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現(xiàn)場咨詢。除了展出標(biāo)本外，我們同時(shí)還進(jìn)行了其它形式多樣的宣傳活動(dòng)，例如：懸掛知識(shí)問答題，讓有興趣的市民參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，以提高家參與的積極性；分發(fā)有紀(jì)念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學(xué)生書畫賽獲獎(jiǎng)作品；組織青年志愿者向過往行人分發(fā)宣傳小冊(cè)和傳單；千紙鶴簽名；進(jìn)行隨機(jī)的問卷調(diào)查，以進(jìn)一步了解x市民對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的關(guān)注程度……活動(dòng)中，家不遺余力以求提高全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。（有180名我年級(jí)同學(xué)參加本次宣傳活動(dòng)，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發(fā)了2000張傳單，1000張倡議書，230份問卷調(diào)查和150份宣傳小冊(cè)子，送發(fā)了2000張貼紙和1500張紀(jì)念書簽）。八、學(xué)城宣傳：3月27日我們組織一部分同學(xué)與x學(xué)、x醫(yī)科學(xué)同學(xué)一起分發(fā)傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標(biāo)本。讓更多的高校積極地參與到這支關(guān)愛生命的隊(duì)伍中，較好地?cái)U(kuò)了此次活動(dòng)的影響力。（有50名同學(xué)參與了這次宣傳，分發(fā)了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀(jì)念書簽，兩所學(xué)共有2000名同學(xué)在千紙鶴上簽名）。[媒體報(bào)道]：本屆“愛鳥周”活動(dòng)新意不斷，且有較影響力?！逗{都市報(bào)》、《x日?qǐng)?bào)》等多家媒體（詳見3月27日相關(guān)報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容）都對(duì)此作了相應(yīng)的報(bào)道。而《x師范學(xué)校報(bào)》、《x學(xué)校報(bào)》、x師范學(xué)校電臺(tái)等高校媒體也對(duì)次活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道，讓更多的同學(xué)了解“愛鳥周”活動(dòng)。后記。本屆“愛鳥周”活動(dòng)宣傳范圍不僅局限于校園內(nèi)，通過家的努力，讓其它高校以及社區(qū)居民也參與了其中，并且都表現(xiàn)出了極的熱情。經(jīng)過一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)學(xué)城乃至更的范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認(rèn)為“愛鳥周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！開展節(jié)能宣傳周宣傳活動(dòng)方案篇九為營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍，倡導(dǎo)低碳生活理念，6月11日，xx區(qū)第二幼兒園開展了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能宣傳周主題宣教活動(dòng)。各班教師通過動(dòng)畫視頻、彩圖科普等多種形式，直觀生動(dòng)地引導(dǎo)幼兒了解節(jié)能降耗是為了減少對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)我們的身體健康，同時(shí)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的小竅門，教育幼兒節(jié)能降耗要從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，學(xué)會(huì)廢物利用、一物多用，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。同時(shí)，大班幼兒與家長親自動(dòng)手制作了《節(jié)能手抄報(bào)》；中班幼兒設(shè)計(jì)了節(jié)能標(biāo)識(shí)，張貼在幼兒園的水龍頭、電燈開關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源；小班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等教學(xué)活動(dòng)。該園還通過宣傳欄、電子顯示屏、國旗下的講話等倡導(dǎo)全園師生及家長坐公交、騎自行車或步行上下班，不僅起到節(jié)能降耗的作用，而且有利于身體健康；倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，如紙張雙面打印、循環(huán)用水、每天下班檢查電腦、空調(diào)等電源是否關(guān)閉，做到人走電斷等。通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了該園師生和家長的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念，營造了節(jié)能降耗的濃厚氛圍，為該園創(chuàng)建節(jié)約型校園奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。開展節(jié)能宣傳周宣傳活動(dòng)方案篇十為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營造節(jié)能減排的良好氛圍，市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行2022年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，制定方案如下：“綠色辦公、低碳生活，爭創(chuàng)節(jié)約型校園”。x月x日至x日。全校學(xué)生。(一)舉行啟動(dòng)儀式。時(shí)間：x月x日升旗儀式時(shí)間。地點(diǎn)：學(xué)校操場?；顒?dòng)內(nèi)容：布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(x月x日到xx教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫等。校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，制作節(jié)能宣傳板，營造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能?！?、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。3)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。開展“節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛